答案部分
一、A1
1、
【正确答案】 C
【答案解析】 护士应与患者保持良好的目光接触,用30%~60%的时间注视患者的面部,并面带微笑。
【该题针对“第四节-护理工作中的非语言沟通”知识点进行考核】
2、
【正确答案】 B
【答案解析】 目光可以表达和传递感情,也可以显示自身的心理活动,还能影响他人的行为,是传递信息十分有效的途径和方式。
【该题针对“第四节-护理工作中的非语言沟通”知识点进行考核】
3、
【正确答案】 A
【答案解析】 非语言沟通的主要特点包括真实性、广泛性、持续性、情景性。
【该题针对“第四节-护理工作中的非语言沟通”知识点进行考核】
4、
【正确答案】 E
【答案解析】 非语言性沟通包括:倾听、皮肤接触、面部表情以及肢体语言的应用。健康宣教资料不属于非语言性沟通。
【该题针对“第四节-护理工作中的非语言沟通”知识点进行考核】
5、
【正确答案】 D
【答案解析】 护患沟通过程中,护士与患者目光接触的时间应不少于全部谈话时间的30%,也不超过谈话全部时间的60%;如果是异性患者,每次目光对视时间应不超过10秒。长时间目不转睛地注视对方是一种失礼的表现。
【该题针对“第四节-护理工作中的非语言沟通”知识点进行考核】
6、
【正确答案】 C
【答案解析】 护士面对疼痛的患者不能微笑,是对患者的不尊重,对患者疼痛的不屑。
【该题针对“第四节-护理工作中的非语言沟通”知识点进行考核】
7、
【正确答案】 B
【答案解析】 非语言沟通是借助非语词符号,如人的仪表、服饰、动作、表情等,以非自然语言为载体所进行的信息传递。非语言沟通是语言沟通的自然流露和重要补充,能够使沟通信息的含义更加明确、圆满。
【该题针对“第四节-护理工作中的非语言沟通”知识点进行考核】
8、
【正确答案】 B
【答案解析】 在与患儿交谈时,护士可采取蹲式、半蹲式或坐位;与卧床患者交谈时,可采取坐位或身体尽量前倾,以降低身高等。
【该题针对“第四节-护理工作中的非语言沟通”知识点进行考核】
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