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2017年四级人力资源管理师考试练习题(六)_第3页

来源:考试网  [ 2017年01月30日 ]  【

  21.关予员工处罚,说法错误的是()。

  A.处罚以采取书面警告为好

  B.停职是最严厉的一种处罚

  C.如果员工再次违反规则,应该发出最后警告

  D.所有书面警告都应该有发送日期和接收者签字

  参考答案:B

  参考解析:此题考核对于违纪行为的处罚方式。停职应该是“比较”严厉的一种处罚,而不是“最严厉”。

  22.企业的培训开发部门如采用(),培训师要承担培训专家和职能专家两个角色。

  A.学院模式

  B.客户摸式

  C.矩阵模式

  D.直线模式

  参考答案:C

  参考解析:此题考核企业培训开发职能部门设置的模式。企业的培训开发部门如采用(矩阵模式),培训师要承担培训专家和职能专家两个角色。但这里的常规考点还是“企业办学”、“虚拟培训”,其他都是轮番考核的特点。

  23.对企业的期望低,对自己的期望高的员工()。

  A.是企业的核心员工

  B.主动离职的比例较高

  C.是企业培训的重点人群

  D.应与企业签订围定期限合同

  参考答案:B

  参考解析:此题考核员工自我发展与对企业期望值的关系。对企业的期望低,对自己的期望高的员工(主动离职的比例较高),是唯一特征。此题也可以从图或文字解释两方面判断。

  24.在培训文化发展的(),应“以组织需求为先导”作为原则。

  A.萌芽阶段

  B.发展阶段

  C.确立阶段

  D.成熟阶段

  参考答案:A

  参考解析:此题考核培训文化的发展过程。在培训文化发展的(萌芽阶段),应“以组织需求为先导”作为原则,为唯一答案。而应该关注各种角色为常规重点。

  25.()是组织学习力的行动环节。

  A.对未来的警觉程度

  B.对事物的认知程度

  C.对信息的传递程度

  D.对变化的调整能力

  参考答案:D

  参考解析:此题考核学习力的几个环节。特别是各环节的作用。(对变化的调整能力)是组织学习力的行动环节,准确地应该是“调节能力”。而其他能力也是常规重点。

  26.不受意识主体支配的想象是()。

  A.无意想象

  B.再造型想象

  C.创造性想象

  D.幻想性想象

  参考答案:A

  参考解析:此题考核想象思维的类型。无意想象与有意想象(其中的再造型想象和创造性想象及幻想性想象)区别,所以,不受意识主体支配的想象是(无意想象)。此题重复3次了

  27.在创新技能训练中,()是指先将课题分成相互独立要素,再依据各要素的可能方案组合得到总方案。

  A.主体附加法

  B.焦点法

  C.二元坐标法

  D.形态分析法

  参考答案:D

  参考解析:此题考核创新方法中的组合技法。此形态分析法为其中之一,区别于其他3种。在创新技能训练中,(形态分析法)是指先将课题分成相互独立要素,再依据各要素的可能方案组合得到总方案。

  28.不限定工作环境的培训转化理论是()。

  A.同因素理论

  B.激励推广理论

  C.认知转化理论

  D.自我管理理论

  参考答案:C

  参考解析:此题考核培训转化理论。不限定工作环境的培训转化理论是(认知转化理论),认知转化理论各类的培训内容和环境都可以,而激励推广理论,只是指人际关系技能的培训,有细小的差异。

  29.主要为专业人员设计,并体现在薪酬提升上的是()职业生涯路径。

  A.传统

  B.网状

  C.横向

  D.双重

  参考答案:D

  参考解析:此题考核职业生涯设计的路径形式。主要为专业人员设计,并体现在薪酬提升上的是(双重)职业生涯路径。

  30.平衡计分卡是一个层级概念,首先要制定的是()级的平衡计分卡。

  A.企业

  B.部门

  C.班组

  D.岗位

  参考答案:A

  参考解析:此题考核KPI指标体系的设计程序。平衡计分卡是一个层级概念,首先要制定的是(企业)级的平衡计分卡。知道四个级别的顺序,同类题目均会了。

  31.组织职业生涯年度评审的具体方式一般为()。

  A.谈话

  B.会议

  C.问卷调查

  D.绩效考核

  参考答案:A

  参考解析:此题考核组织职业生涯年度评审的具体方式。组织职业生涯年度评审的具体方式一般为(谈话)。

  32.如果新员工(),会被视为愿意加入组织。

  A.要求加薪

  B.希望获得更高职位

  C.接受不合意的职位

  D.较少关注外部招聘信息

  参考答案:C

  参考解析:此题考核新员工接纳组织的信号。如果新员工(接受不合意的职位),会被视为愿意加入组织。

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