第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
(一)我对谁负责 谁对我负责
1.我的角色，我的责任(责任是什么?责任来源于什么?)
(1)责任是 ，责任来自对 等。
(怎样理解不同的角色，承担不同的责任?)
(2)在社会生活的舞台上，我们扮演 。只有人人认识到自己扮演的 、承担应尽的 ，才能构建 的社会。
2.责任你我他(为什么要对自己和他人负责?或 为什么说人人都尽责，社会才美好?)
(1)作为社会的一员，我们每个人首先要 。只有对 负责的人，才能使自己的 得到充分挖掘和发挥，才 、 、 承担起时代和国家所赋予的使命。
(2) 在为我们的 承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自 ，很难想象我们的生活会变成什么样。
(3)我们应该学会 ，主动 他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 。
(二)做负责任的人
1.不言代价与回报(如何理解承担责任的付出和回报?)
(1)承担责任的付出：不仅意味着付出 、 和 ，而且意味着可能因为做的不好而受到 ，甚至受到 。
(2)承担责任的回报： 回报和 回报，如良好的 、获得新的 和 、赢得他人的 和 等。
(3)在很多情况下，我们可以 。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该 地担当起应负的责任。
2.我承担 我无悔(怎样理解“我承担我无悔”?)
(1)有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是 。只要我们把它们当作 做得很出色。
(2)在我们周围，有许许多多履行 的人。正是因为他们敢于 、 ，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
(面对社会责任，我们应该怎么做?)
3.我们应该努力提升 ，增强履行 的能力，勇于 ，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。X|k |B| 1 . c|O |m
第七课 积极奉献社会
(一)关爱他人
1.关爱他人是一种幸福
(1)关爱，就是 。我们每个人都被 ，也都在 。
(2)关爱传递着 ，给人带来温暖和希望，是维系 的桥梁。
(3)关爱是 的润滑剂和 。 使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进 进步。
(4)关爱他人，收获幸福。关爱他人就是 。
2.关爱他人是一门艺术
(1) 。我们要心怀友善，学会 。
(2) 。只要尽己所能为 ，就是一个友善和值得称赞的人。
(3) 。关爱他人时， ，也不伤害到他人。
(二)服务社会
1.奉献助我成长
(1)服务社会体现 。一个人的价值应该 ，而不应当 。只有 ，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
(2)服务社会能够促进 。在服务社会的过程中，
2.奉献社会我践行
(1)服务和奉献社会，需要我们积极参与 。
(2)服务和奉献社会，需要我们 。
，我们将会及时处理。
