2018年初级育婴师模考试题及答案10_第2页

　　9. 为什么婴幼儿需要充足的睡眠?婴幼儿睡眠充足的标准是什么?

　　答：睡眠是使婴幼儿全身组织器官，尤其是中枢神经系统，得到休息、恢复体力、精力最有效的生理措施。高质量睡眠要有足够的时间和深度，全身器官在睡眠中得到充分休息，为觉醒时积蓄力量，才能在醒来后进行各种活动。婴幼儿睡眠充足的标准主要有：

　　(1)清晨自动醒来，精神状态良好。

　　(2)精力充沛，活泼好动，食欲正常。

　　(3)体重、身高能够按正常的生长速率增长。

　　10. 家庭教养指导的内容和形式有哪些?

　　答：在指导过程中要重视基本知识和方法的介绍，特别是要让婴幼儿父母认识：

　　为婴幼儿创设良好心理氛围、提供必需的物质条件、重视进行动作培养、防治常见病等对婴幼儿身体和心理发展的重要性以及祖辈、保姆与父母亲的角色和责任等。

　　在重视观念转变的同时，要针对婴幼儿发展和父母亲教养中存在的实际问题，提供可操作性的指导。指导时除提供一般内容外，重点加强人工喂养与母乳喂养;抱与爬;夜间哭闹与睡眠;常见病的家庭护理;母婴依恋;理解与交流;行为习惯的培养;管教与独立;户外活动与同伴交往;学习与游戏;阅读与语言;婴幼儿玩具与环境创设等方面的指导。

　　常用的指导形式有个别指导、集体性指导、文字音像资料的介绍、推荐和提供三类。

　　11. 如何控制影响婴幼儿睡眠的因素?婴幼儿醒来起床时应如何护理?

　　答：睡前精神过度兴奋、身体不适、睡前进食过饱、睡眠姿势、膀胱胀欲排尿、睡眠环境改变，生活规律破坏、疾病影响等。起床时。先关上窗户，给婴幼儿或帮助穿上衣服，整理床铺。

　　12. 食物中的铅有哪些来源?

　　答：食物中的铅可能来自几个方面：大气中的铅直接沉积到谷物和蔬菜中;室内铅尘污染厨房中的食物，以含铅釉彩器皿储存食物造成污染;铅质焊锡制作的食品罐头对食物的污染等，其中，铅污染罐头食品的危害最大。食品中的铅污染有以下几种：

　　(1)爆米花。爆米花机的炉膛和炉盖是由含铅的生铁铸成，在密闭加热时极易挥发并掺入爆米花中，含量最高的超标41倍。

　　(2)皮蛋。皮蛋(松花蛋)在传统制作过程中需要加入氧化铅(氧化铅能协助氢氧化钠渗入蛋中)以加快其成熟，因此，皮蛋的含铅量也较高。

　　(3)水果。砷酸铅仍被广泛用作水果园的杀虫剂，水果皮含铅量就较高。

　　13. 如何安排动静交替的活动?

　　答：这是指不同类型的活动要交替进行，不能因为婴幼儿需要睡眠，就安排一整

　　块睡眠时间;或者需要运动锻炼，就让他们一直在运动。而是在控制总量的前提下，把每 一项的活动内容安排在适宜的时间，如较小的婴幼儿安排在午餐前、下午、傍晚各有一段睡眠时问。如运动和休息时间交替、安静和激烈的活动交替，即使是动作游戏，要注意大动作练习和精细动作练习要交替，这样才能不使婴幼儿感到疲劳。

　　14. 编制婴幼儿生活作息的依据有哪些?

　　答：(1)形成良好的生理规律。人体的每一个器官都有它们自身的规律，以饮食为例，到了吃饭的时间，婴幼儿的大脑皮层就会发出信号。这时，肠胃的消化液开始分泌，消化系统做好了接受食物消化的准备。保证婴幼儿每天在同一时间进食，就能使婴幼儿的肠胃功能得到较好的保护和合理的使用。婴幼儿一日作息的程序因年(月)龄而异。较小月龄的婴幼儿，神经系统的发育尚未完善，很容易疲劳，因此，需要较多的“静止”时问，特别是睡眠;随着婴幼儿大脑皮层的功能不断完善，婴幼儿对睡眠的时间要求减少了，但活动的要求就提高了。

　　(2)满足婴幼儿多种活动的需要。婴幼儿的日常生活有些是生理性的需要，如睡眠、进食等;有些是智力发展的需要，如说话;还有些是社会性发展的需要，如与人交往。婴幼儿必须在所有这些需要得到满足以后，才会得到发展。这些活动都需要一定的时间，但需要花费的精力要求各有差异。

　　(3)便于育婴师进行全日工作的安排。育婴师的工作责任重大，事无巨细，一份日常作息的时间表可以保证育婴师工作的效率和质量;如果没有一份全面周到的日常作息时间表，可能会造成忙乱无章法的局面。

　　15. 为什么要注意环境卫生?居室如何保持卫生?

　　答：环境的清洁卫生对婴幼儿的成长非常重要。由于婴幼儿对外界环境的刺激，适应性较低，容易吸收生活环境中的有害化学物质，呼吸道黏膜嫩，较容易受空气污浊影响，免疫能力较成人低，易受细菌病毒感染，因此需要加强环境的清洁和消毒。保持居室卫生主要有：保持室内空气清新和适宜的温度。其中需要：

　　(1)经常通风。

　　(2)注意绿化。

　　(3)定期扫除。

　　16. 简述育婴师的工作常规。

　　答：育婴师的日常工作主要有三个部分：照顾婴幼儿、和婴幼儿游戏、与家长交流。

　　(1)照顾婴幼儿。包括照顾饮食与喂哺、照料个人清洁卫生、照顾睡眠、保持婴幼儿生活环境的整洁等。

　　(2)和婴幼儿游戏。包括进行促进婴幼儿视觉、听觉、触觉方面的游戏，进行讲故事、念儿歌、看图书、唱歌等活动，进行体能方面的游戏，进行涂涂画画、做手工、扮演等游戏或活动。

　　(3)与家长交流。主要发生在每天早晨，和家长交流婴幼儿的健康状况、早餐的情况，询问有无病痛，进行晨间检查(问、摸和查);以及晚间离开时，向家长汇报婴幼儿一天的情况，并且提出中续的照料要求。

　　上述工作不是完全按部就班，也不是一成不变，不同年龄段的婴幼儿的任息不同，育婴师需要根据婴幼儿的日常生活秩序安排好一天所有的工作。

　　17. 育婴师职业的教养理念有哪些?

　　答：(1)亲爱婴幼儿，满足需求。重视婴幼儿的情感关怀，强调以亲为先，以情为主，关爱婴幼儿，赋予亲情，满足婴幼儿成长的需要。创造良好环境，在宽松的氛围中，让婴幼儿开心、开口、开窍。尊重婴幼儿的意愿，使他们积极主动、健康愉快的发展。

　　(2)以养为主，教养融合。强调婴幼儿的身心健康是发展的基础。在开展保教工作时，应把婴幼儿的健康、安全及养育工作放在首位。坚持保育与教育紧密结合的原则，保中有教，教中重保;自然渗透，教养合一。促进婴幼儿生理与心理的和谐发展。

　　(3)关注发育，顺应发展。强调全面关心、关注、关怀婴幼儿的成长过程。在教养实践中，要把握成熟阶段和发展过程;关注多元智能和发展差异;关注经验获得的机会和发展潜能。学会尊重婴幼儿身心发展规律，顺应婴幼儿的天性，让他们能在丰富的、适宜的环境中自然发展，和谐发展，充实发展。

　　(4)因人而异，开发潜能。重视婴幼儿在发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会性等方面的发展差异，提倡更多地实施个性化的教育，使保教工作以自然的差异为基础。同时，要认识到人生许多良好的品质和智慧的获得均在生命的早期，必须密切关注，把握机会。要充分利用日常生活与游戏中的学习情景，开发潜能，推进发展