各地
资讯
当前位置:考试网 >> 执业医师 >> 公共卫生医师 >> 模拟试题 >> 2021年公卫执业医师卫生统计学提升练习:第二节

2021年公卫执业医师卫生统计学提升练习:第二节

来源:考试网   2020-11-13   【

  【习题】进行统计描述可采用的方法是

  A.计算统计量和绘制统计图

  B.计算统计量和编制统计表

  C.计算统计量

  D.绘制统计图

  E.计算统计量、绘制统计图和编制统计表

  『正确答案』E

  【习题】编制组段数为10的频数表,在确定组距时

  A.常取最大值的1/10取整作为组距

  B.常取最小值的1/10取整作为组距

  C.常取极差的1/10取整作为组距

  D.组距等于极差

  E.常取极差的一半取整作为组距

  『正确答案』C,默认规则的题,记忆就好

  『答案解析』等距分组,组距=R/组数,组距可适当取整。

  【习题】测得200名3岁女孩的身高,最小值为80cm,最大值时106cm,作频数分布表时,取合适的组距(cm)是

  A.1

  B.3

  C.6

  D.7

  E.8

  『正确答案』B

  『答案解析』根据数据例数的多少,组段数一般可在10~15在确定组距前应计算极差=最大值-最小值=106-80=26。除以组段数10,得2.6。由于组距的取值尽量取较整齐的数值。所以选3。

  【习题】一些以儿童为主的传染病,患者的年龄分布,集中位置偏向年龄小的一侧,称为

  A.正态分布

  B.正偏态分布

  C.负偏态分布

  D.偏态分布

  E.对称分布

  『正确答案』B

  『答案解析』若集中位置偏向数值较小的一侧,称为正偏态。

  【习题】某市欲调查本地7岁男孩的平均身高,随机抽得100名7岁男孩作样本,问应该选择何种平均数指标以描述样本的集中趋势( )

  A.算术均数

  B.几何均数

  C.百分位数

  D.中位数

  E.非同质资料,求平均数没有意义

  『正确答案』A

  『答案解析』7岁男孩平均身高呈单峰对称分布。

  血清学滴度资料,最常计算以表示其平均水平 ( )

  A.算术均数

  B.中位数

  C.几何均数

  D.平均数

  E.百分位数

  『正确答案』C

  『答案解析』几何均数适用于原始观察值呈偏态分布,但经过对数变换后呈正态分布或近似正态分布的资料,如血清抗体滴度等。

  【习题】若正常成年男子的血铅含量X取对数后的数值呈正态分布。欲描述血铅的平均水平,最适宜采用的指标是

  A.算术均数

  B.几何均数

  C.中位数

  D.百分位数

  E.众数

  『正确答案』B

  『答案解析』几何均数适用于原始观察值呈偏态分布,但经过对数变换后呈正态分布或近似正态分布的资料,如血清抗体滴度等。

  【习题】一组变量值,其大小分别为13,10,12,9,8,11,98。问中位数是( )

  A.23

  B.11

  C.12

  D.10

  E.10.5

  『正确答案』B

  『答案解析』数字排列顺序8、9、10、11、12、13、98,最中间是11

  【习题】欲表示末端无确定数据的资料平均水平时,宜采用的指标是

  A.算术均数

  B.几何均数

  C.中位数

  D.众数

  E.算术均数和中位数

  『正确答案』C

  『答案解析』实际工作中常用来描述一端或两端无确切值或分布不明确资料的集中位置。

  【习题】下列关于中位数的论述,正确的是

  A.中位数即一组任意排列的变量值中,位于正中间的数值(n为奇数时是最中间,为偶数时需计算)

  B.中位数也就是第50百分位数,用P50表示

  C.对称分布资料不能计算中位数,该指标只有偏峰资料才适用 (中位数适用于各种分布资料)

  D.一端或两端无确切数值的资料不适合计算中位数(适合)

  E.资料里有特大、特小值存在时,不适合计算中位数

  『正确答案』B

  『答案解析』中位数是将一组观察值按大小顺序排列后位次居中的数值,是第50百分位数。中位数适用于各种分布的资料,实际工作中常用来描述偏态分布资料、一端或两端无确切值或分布不明确资料的集中位置。

  【习题】P5的含义是在一组变量值中

  A.比5大的占变量值总频数的95%

  B.比5小得占变量值总频数的95%

  C.比P5大占变量值总频数的5%

  D.比P5小的占变量值总频数的5%

  E.等于P5的占变量值总频数的95%

  『正确答案』D

  『答案解析』人们习惯用人群95%的个体某项医学指标的取值范围作为该指标的医学参考值范围。双侧95%医学参考值范围是(P2.5,P97.5),单侧是P95以下或P5以上。P5的含义是在一组变量值中比P5小的占变量值总频数的5%。

纠错评论责编:jianghongying
考试题库
热点推荐»