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2022年执业药师考试药学综合知识与技能模拟试题(七)

来源:华课网校  [ 2022年07月19日 ]  【

1[.不定项选择题]A.氟西汀

A.铋制剂

B.氯苯那敏

C.卡托普利

D.特拉唑嗪

E.提示:不要驾车,操作机器或高空作业等,是针对

[答案]C

[解析]ACEI类抗高血压药,服后可能出现咳嗽

2[.不定项选择题]A.氟西汀

A.铋制剂

B.氯苯那敏

C.卡托普利

D.特拉唑嗪

E.提示:用药期间不饮酒(或含酒精的饮料),是针对

[答案]A

[解析]ACEI类抗高血压药,服后可能出现咳嗽

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3[.不定项选择题]A.交代药物的用量

A.交代用药注意事项

B.交代用药途径及用药方法

C.交代药品贮存条件与方法

D.交代多药合用服药的间隔时间

E.对某些患者应教会正确量取内服液体制剂,是针对

[答案]A

[解析]交待药物的用量药师在交待患者药品用量时,对某些内服液体制剂应教会患者正确使用量具量取后服用;外用滴耳剂、滴眼剂(眼膏剂)、滴鼻剂(喷鼻剂)、局部用软膏和霜剂等的正确用量和使用方法。

4[.不定项选择题]A.交代药物的用量

A.交代用药注意事项

B.交代用药途径及用药方法

C.交代药品贮存条件与方法

D.交代多药合用服药的间隔时间

E.使用片、粒、袋、支等清晰易懂的计数单位,是针对

[答案]A

[解析]交待药物的用量药师在交待患者药品用量时,对某些内服液体制剂应教会患者正确使用量具量取后服用;外用滴耳剂、滴眼剂(眼膏剂)、滴鼻剂(喷鼻剂)、局部用软膏和霜剂等的正确用量和使用方法。

5[.不定项选择题]A.交代药物的用量

A.交代用药注意事项

B.交代用药途径及用药方法

C.交代药品贮存条件与方法

D.交代多药合用服药的间隔时间

E.提示"蒙脱石散剂具有吸附作用,与其他药物需间隔服用",是针对

[答案]E

[解析]交待药物的用量药师在交待患者药品用量时,对某些内服液体制剂应教会患者正确使用量具量取后服用;外用滴耳剂、滴眼剂(眼膏剂)、滴鼻剂(喷鼻剂)、局部用软膏和霜剂等的正确用量和使用方法。

6[.不定项选择题]A.交代药物的用量

A.交代用药注意事项

B.交代用药途径及用药方法

C.交代药品贮存条件与方法

D.交代多药合用服药的间隔时间

E.提示"胰酶肠溶胶囊不宜嚼碎服用,以免药粉残留口腔内、发生溃疡",是针对

[答案]C

[解析]交待药物的用量药师在交待患者药品用量时,对某些内服液体制剂应教会患者正确使用量具量取后服用;外用滴耳剂、滴眼剂(眼膏剂)、滴鼻剂(喷鼻剂)、局部用软膏和霜剂等的正确用量和使用方法。

7[.不定项选择题]A.交代药物的用量

A.交代用药注意事项

B.交代药品贮存条件与方法

C.交代用药途径及用药方法

D.多药合用,交待服药间隔时间

E.避免使用g,mg,μg等专业计量单位,是针对

[答案]A

[解析]交待药物的用量药师在交待患者药品用量时,应使用清晰易懂的计数单位,如片、粒、袋、支等,避免使用专业的计量单位如g、mg,μg,U(单位)、IU(国际单位)等。对某些内服液体制剂应教会患者正确使用量具量取后服用;外用滴耳剂、滴眼剂(眼膏剂)、滴鼻剂(喷鼻剂)、局部用软膏和霜剂等的正确用量和使用方法。

8[.不定项选择题]A.交代药物的用量

A.交代用药注意事项

B.交代药品贮存条件与方法

C.交代用药途径及用药方法

D.多药合用,交待服药间隔时间

E.若药物说明书中没有明示则间隔为2小时,是针对

[答案]E

[解析]交待药物的用量药师在交待患者药品用量时,应使用清晰易懂的计数单位,如片、粒、袋、支等,避免使用专业的计量单位如g、mg,μg,U(单位)、IU(国际单位)等。对某些内服液体制剂应教会患者正确使用量具量取后服用;外用滴耳剂、滴眼剂(眼膏剂)、滴鼻剂(喷鼻剂)、局部用软膏和霜剂等的正确用量和使用方法。

9[.不定项选择题]A.交代药物的用量

A.交代用药注意事项

B.交代药品贮存条件与方法

C.交代用药途径及用药方法

D.多药合用,交待服药间隔时间

E.提示首次取硝酸甘油片的患者"要随身携带、在心绞痛发作时含于舌下",是针对

[答案]D

[解析]交待药物的用量药师在交待患者药品用量时,应使用清晰易懂的计数单位,如片、粒、袋、支等,避免使用专业的计量单位如g、mg,μg,U(单位)、IU(国际单位)等。对某些内服液体制剂应教会患者正确使用量具量取后服用;外用滴耳剂、滴眼剂(眼膏剂)、滴鼻剂(喷鼻剂)、局部用软膏和霜剂等的正确用量和使用方法。

10[.不定项选择题]A.知识培训

A.科学发展

B.管理规范到位

C.环境与流程的优化与持续改进

D.倡导和建立正确的用药安全文化

E.制定新药新知识培训制度,归属

[答案]A

[解析]人员培训制定新药新知识培训制度,预防因医务人员知识缺失造成的用药错误。


责编:jianghongying

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