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2020

06/26

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2020年社会工作者《法规与政策》专项练习题六_第3页

  【参考答案】

  1.【B】解析:低保对象资格。持有当地常住户口的居民,凡共同生活的家庭成员人均收入低于当地低保标准,且家庭财产状况符合当地人民政府规定条件的,可以申请低保。

  2.【D】解析:我国有关社会建设的一般性法规与政策。十八大报告中还从各个方面具体论述了加强和改善民生的政策主张。在教育政策方面,提出了“努力办好人民满意的教育”,并重点强调了要“大力促进教育公平”,具体措施包括“合理配置教育资源,重点向农村、边远.贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才”。C选项为十八届三中全会上《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的内容,对社会建设的各个领域提出了许多改革的具体要求:首先,在保障和改善民生方面的改革要求。在大力促进教育公平方面,提出了要逐步缩小区域、城乡、校际差距;统筹城乡义务教育资源均衡配置,实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗,不设重点学校、重点班。故选D.

  3.【D】解析:孤儿安置。《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》规定,孤儿是指失去父母、查找不到生父母的未满18周岁的未成年人,由地方县级以上民政部门依据有关规定和条件认定。地方各级政府要按照有利于孤儿身心健康成长的原则,采取多种方式,拓展孤儿安置渠道,妥善安置孤儿,包括亲属抚养、机构养育、家庭寄养、依法收养。C是对未成年人严重不良行为矫治的方法。D是针对流浪未成年人的,不在此列,故选D

  4【D】解析:我国有关社会建设的一般性法规与政策。党的十六届六中全会是改革开放以来专门研究社会建设重大事务的中央全会。在此次会议上做出了《中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题决定》,全面阐述了中央关于构建社会主义和谐社会的目标、要求和措施,其要点如下:(1)构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性;(2)构建社会主义和谐社会的总要求、目标任务和原则。故选D。

  5.【D】解析:加强社会工作专业教育培训的要求。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出要组织实施三项工程、开展两项培训。第一项工程是社会工作服务人才职业能力建设工程。第二项工程是实施高层次社会工作专业人才培养工程。第三项工程是实施社会工作管理人才综合素质提升工程。D选项属于“大力发展社会工作专业教育”里的内容,而非“大力开展社会工作专业培训”里的内容。故选D。

  6.【B】解析:收养关系的法律效力。收养关系一经成立,便在收养人与被收养人之间确立起养父母和养子女的身份关系,他们彼此之间产生与自然血亲的父母子女关系相同的法定权利义务。养父母与养子女间的权利义务关系适用法律关于父母子女关系的规定。收养关系成立后,养子女与养父母的近亲属之间的权利义务关系适用法律关于子女与父母的近亲属的规定。收养关系成立后,养子女与生父母之间彼此不再是法律意义上的父母与子女,他们原有的权利和义务终止。但是,收养关系的成立并不能改变养子女与生父母之间的自然血亲关系,故《婚姻法》中关于直系血亲间禁止结婚的限制性规定仍适用于养子女与其生父母。因此,豆豆与其亲生父母间的权利义务消失,与养父母间产生法定的权利和义务。故选B。

  7.【D】解析:政府购买社会工作服务的监督管理。《民政部、财政部关于政府购买社会工作服务的指导意见》对政府购买社会工作服务的监督管理提出了6点要求:其中1点是建立由购买方、服务对象及第三方组成的综合性评审机制,及时组织对已完成社会工作服务项目的结项验收。积极推进第三方评估,发挥专业评估机构、行业管理组织、专家等方面作用,对服务机构承担的项目管理、服务成效、经费使用等内容进行综合考评。故选D。

  8.【C】解析:改进登记方式。在改进登记方式方面,成立民办社会工作服务机构,除要求应当符合《民办非企业单位登记管理暂行条例》规定的条件外,还要求专职工作人员中应有1/3以上取得社会工作者职业水平证书或社会工作专业本科及以上学历,章程中应明确社会工作服务宗旨、范围和方式。故选C。

  9.【A】解析:申请救助的途径与相关监督。申请人难以确定社会救助管理部门的,可以先向社会救助经办机构或者县级人民政府民政部门求助。故选A。

  10.【D】解析:低保对象资格。共同生活的家庭成员包括:配偶;父母和未成年子女;已成年但不能独立生活的子女,包括在校接受本科及以下学历教育的成年子女;其他具有法定赡养、扶养、抚养义务关系并长期共同居住的人员。故选D。

  11.【D】解析:自然灾害的救助款物管理。自然灾害救助款物应当用于受灾人员的紧急转移安置,基本生活救助,医疗救助,教育、医疗等公共服务设施和住房的恢复重建,自然灾害救助物资的采购、储存和运输,以及因灾遇难人员亲属的抚慰等项支出。故选D。

  12【D】解析:教育救助的目标。教育行政部门对城乡特殊困难未成年人教育救助

  工作的目标是:(1)对持有农村五保供养证和属于城市“三无”对象的未成年人,基本实现普通中小学免费教育;(2)对持有城乡最低生活保障证和农村特困户救助证家庭的子女在义务教育阶段基本实现“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生活费),高中教育阶段要提供必要的学习和生活补助。本题小明属于第二种情况中的高中教育阶段学生。故选D。

  13.【C】解析:家庭赡养。ABD选项均是赡养人应履行的义务,C选项之所以错误,是因为“赡养人有义务耕种或者委托他人耕种老年人承包的田地,照管或者委托他人照管老年人的林木和牲畜等,收益归老年人所有”,而非归赡养人自己所有,故选C。

  14.【D】解析:人身权利。妇女的人身自由不受侵犯,禁止非法搜查妇女的身体。妇女的生命健康权不受侵犯,禁止溺、弃、残害女婴;禁止歧视、虐待生育女婴的妇女和不育的妇女;禁止用迷信、暴力等手段残害妇女;禁止虐待、遗弃病、残妇女和老年妇女;禁止拐卖、绑架妇女;禁止收买被拐卖、绑架的妇女。故选D。

  15.【A】解析:强化流浪未成年人源头预防和治理。预防未成年人流浪是家庭、学校、政府和社会的共同责任,做好源头预防是解决未成年人流浪问题的治本之策。家庭是预防和制止未成年人流浪的第一责任主体,应当依法履行对未成年人的监护责任和抚养义务。故选A。

  16.【C】解析:社会保障。对于下列残疾人案件,残疾人法律救助工作站应当直接提供法律救助服务:残疾人经济困难(具体标准由残疾人法律救助工作站根据本地实际情况确定);侵犯残疾人群体利益;案情复杂、涉及面广、社会影响较大。故选C。

  17【B】解析:结婚的必备条件。结婚是一男~女确立婚姻关系的法律行为,双方当事人应在完全平等、自愿的基础上,就缔结婚姻关系达成一致的意思表示。这里,双方自愿是婚姻的前提和基础,故选B。

  18,【B】解析:法定继承人的范围。法定继承人范围包括:配偶、子女、父母、兄弟姐妹祖父母、外祖父母以及对公、婆或岳父、岳母尽了主要赡养义务的丧偶儿媳、女婿。其中子女包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。小张作为养子,有权继承,故选B。

  19.【A】解析:转继承。转继承是继承人在继承开始后、遗产分割前死亡,其所应继承的遗产份额转由其继承人承受的一项制度。在转继承中,实际上先后产生两种继承关系,一是被继承人死亡时发生的继承关系;二是继承人在取得被继承人的遗产之前死亡而发生的继承关系,继承人的遗产由他自己的继承人继承。本题中小王的遭遇符合转继承的要求,故选A。

  20【C】解析:遗赠扶养协议的效力。遗赠扶养协议具有最优先适用的法律效力。财产继承中,在死者生前与他人既签订有遗赠扶养协议又立有遗嘱的情况下,如果两者之间没有抵触,则分别按照遗赠扶养协议和遗嘱处理;如果两者相互抵触,应按照遗赠扶养协议办理。本题中遗赠扶养协议表明遗产全归保姆所有,故选C。

  21.【C】解析:帮助流浪未成年人及时回归家庭。对在打拐过程中被解救且查找不到父母或其他监护人的婴幼儿,民政部门要将其安置到社会福利机构抚育,公安机关要按规定为其办理户口登记手续。故选C。

  22.【D】解析:流浪乞讨人员救助的程序。《救助管理办法》的一个重要原则就是自愿原则,当流浪乞讨人员向救助站表达出求助意愿时,救助站才会考虑是否实行救助。故选D。

  23.【C】解析:参与权。参与权指参加各种社会生活和与自身利益相关的社会活动并通过发表言论和采取行动对其产生影响的权利。故选C。

  24.【B】解析:主动调解。人民调解委员会对所发生的纠纷、无论受理的或不受理的,都要分别进行登记。对受理的纠纷,登记是进行调解的第一道程序,是决定受理的文字记载。对一些可以当即调解解决的纠纷,也可调解解决后补办登记。老张和儿子的纠纷虽然得到了立即的调节,但仍需补办登记。故选B。

  25.【B】解析:特殊收养关系成立的条件。收养孤儿、残疾儿童或社会福利机构抚养的查找不到生父母的弃婴和儿童.可以不受收养人无子女和收养1名的限制。故选B。

  26.【B】解析:毒品管制。《人民共和国禁毒法》规定,国家对麻醉药品药用原植物种植实行管制。禁止非法种植罂粟、古柯植物、大麻植物以及国家规定管制的可以用于提炼加工毒品的其他原植物。故选B。

  27.【A】解析:遗嘱的无效。无遗嘱能力的人所立遗嘱。遗嘱人必须具有完全民事行为能力。无民事行为能力、限制民事行为能力人属于无遗嘱能力人,没有以遗嘱处分其财产的资格,其所立遗嘱无效。由于黄某在精神病期间属于无行为能力者,因此,黄某所立遗嘱无效。故选A。

  28.【C】解析:毒品管制。毒品管制包括:(1)原植物种植管制;(2)麻醉药品、精神药品及易制毒化学品管制;(3)毒品查缉。没有C项的相关规定,故选C。

  29.【D】解析:侵害残疾人的合法权益的法律责任。有关教育机构拒不接收残疾学生入学,或者在国家规定的录取要求以外附加条件限制残疾学生就学的,由有关主管部门责令改正,并依法对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予处分。故选D。

  30.【C】解析:主动调解。人民调解委员会根据群众报告、有关单位转告或调解委员得知发生了纠纷,主动、及时前往纠纷当事人中间去进行调查、斡旋。主动受理是人民调解委员会受理纠纷的基本来源和重要形式。主动受理能使纠纷在萌芽状态、初发阶段得到解决,不致扩大、激化或转化。当事人一方明确拒绝调解的,不得调解。本题中,李长江坚决不同意调解.因此不得调解。但却不能因为调解难度大而不调解。故选C。

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责编:chenzhu

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