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2021中学教育知识与能力章节练习(五)

来源:考试网  [ 2021年02月14日 ]  【

  1[单选题]在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的()。

  A永恒性

  B历史性

  C继承性

  D生产性

  参考答案:B

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  2[单选题]教育的“心理起源论”认为教育起源于()。

  A生产劳动

  B模仿

  C语言

  D动物本能

  参考答案:B

  3[单选题]教育的根本任务是()。

  A传递文化知识

  B发展生产力

  C发展教育制度

  D培养人

  参考答案:D

  4[单选题]提出普及初等教育的要求在()。

  A第一次工业革命后

  B第二次工业革命后

  C第三次工业革命后

  D信息革命后

  参考答案:A

  5[单选题]1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者的是()。

  A保罗•朗格朗

  BR•H•戴维

  C穆克•德洛尔

  D埃德加•富尔

  参考答案:A

  6[单选题]人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有()。

  A延续性

  B模仿性

  C社会性

  D永恒性

  参考答案:C

  7[单选题]在学校教育制度的发展变革历程中,义务教育制度产生于()。

  A原始社会

  B奴隶社会

  C封建社会

  D资本主义社会

  参考答案:D

  8[单选题]学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()。

  A发展性功能

  B个体性功能

  C教育性功能

  D社会性功能

  参考答案:D

  9[单选题]在我国,最早把“教”和“育”连在一起使用的人是()。

  A孔子

  B孟子

  C荀子

  D老子

  参考答案:B

  10[单选题]“父母俱存。兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”这句话出自()。

  A孔子

  B孟子

  C韩非子

  D老子

  参考答案:B

责编:yuanyijing

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