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中学教师资格考试《中学综合素质》高频考点:艺术鉴赏知识

来源:考试网  [ 2017年07月26日 ]  【

  (一)艺术鉴赏概述

  1.艺术鉴赏的含义 艺术鉴赏,又称艺术欣赏,指人们在接触艺术作品过程中产生的审美评价和审美享受活动,也是人们通过艺术形象(意境)去认识客观世界的一种思维活动。在艺术鉴赏过程中,感觉、知觉、表象、思维、情感、联想和想象等心理因素都异常活跃。

  艺术鉴赏主要体现在以下方面:

  (1)艺术家创造出来的艺术品,必须通过鉴赏主体的审美再创造活动,才能真正发挥它的社会意义和美学价值。

  (2)鉴赏主体在艺术欣赏中,并不是被动、消极地接受,而是积极主动地进行着审美再创造活动。

  (3)从最根本的意义上讲,艺术鉴赏同艺术创作一样,也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现。它集中表现在鉴赏主体总是要根据自己的生活经验、艺术修养、兴趣爱好等,对作品中的艺术形象进行加工改造。

  2.艺术鉴赏的特点

  在艺术鉴赏中,鉴赏者不是被动、消极地接受艺术形象的感染,而是能动、积极地调动自己的思想认识、生活经验、艺术修养,通过联想、想象和理解,去补充和丰富艺术形象,从而对艺术形象和艺术作品进行“再创造”,对形象和作品的意义进行“再评价”。可以这么说,如果没有鉴赏中的“再创造”和“再评价”,也就没有真正意义上的艺术鉴赏。艺术鉴赏的过程是由浅人深的,大致上经历了感官的审美愉悦、情感的审美体验到理性的审美超越这三个层次。艺术鉴赏是艺术批评的基础,也是艺术作品发挥社会功用的必然途径。

  3.艺术鉴赏的功能

  (1)能满足人们的审美需要,提高鉴赏者的审美能力;

  (2)能培养人们的品德,提高他们的思想,陶冶他们的情操;

  (3)能开发人们的智力,增加智慧,拓宽认识;

  (4)是一种积极的娱乐方式,能娱情怡神,促进人们的身心健康等。

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