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2020幼儿教师资格证《保教知识与能力》备考试题及答案(9)

来源:考试网  [ 2020年01月28日 ]  【

  1、单项选择题 智商(IQ)等于()。

  A.智力年龄与实际年龄之比乘以l00

  B.实际年龄与智力年龄之比乘以l00

  C.心理年龄与生理年龄之比乘以l00

  D.生理年龄与实际年龄之比乘以l00

  本题答案:A

  本题解析:专家解析:智商简称IQ,IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。

  2、问答题 怎样设计研究方案?

  本题答案:设计研究方案,主要做好以下几个方面的工作:

  本题解析:试题答案设计研究方案,主要做好以下几个方面的工作:

  (1)确定研究类型和方法。研究者要根据研究目的和课题内容的性质,确定研究的类型,如基础性研究、应用性研究、定性研究、定量研究等。教育研究的具体方法也很多,如历史法、调查法、比较法、实验法等,研究者需要根据课题的类型确定采用哪一种或哪些研究方法。

  (2)选择研究对象。为了揭示教育现象与过程的发展规律,选取的研究对象必须具有典型意义。在研究对象的全体数量很大的情况下,必须通过科学的方法选取有代表性的研究样本。

  (3)分析研究变量。一个具体的研究课题,往往涉及多个变量及其相互关系,即多因多果。

  因此,在设计研究方案时,研究者必须依据研究目的,详细列出研究所涉及的所有变量,分析其中的关系状态,确定和选择研究过程中需要关注的变量。

  (4)形成研究方案。要对研究的各项主要工作进行合理的安排。研究方案的形成,标志着研究方案的设计基本结束。

  3、单项选择题 教育目的与培养目标是()的关系。

  A.普遍与特殊

  B.整体与部分

  C.全面与片面

  D.抽象与具体

  本题答案:A

  本题解析:暂无解析

  4、单项选择题 小学低年级儿童的自我评价具有很大的()

  A.抽象性

  B.概括性

  C.深刻性

  D.具体性

  本题答案:D

  本题解析:小学低年级儿童的自我评价还具有很大的具体性,往往更注重自己的外部行为和动作。至中高年级,儿童的自我评价开始从外表深入到个性的内部品质,其抽象性、概括性明显提高。

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  5、单项选择题 柯尔伯格研究道德发展的主要方法是()。

  A.自然观察法

  B.实验室实验法

  C.两难故事法

  D.对偶故事法

  本题答案:C

  本题解析:专家解析:柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。

  6、单项选择题 目前我国小学开设的“语文”、“数学”、“英语”课程属于()

  A.活动课程

  B.综合课程

  C.学科课程

  D.融合课程

  本题答案:C

  7、单项选择题 苏格拉底问答法的第三步是()

  A.讽刺

  B.助产术

  C.定义

  D.归纳

  本题答案:B

  本题解析:苏格拉底问答法分为三步:第一步称为苏格拉底讽刺,他认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤,因为除非一个人很谦逊,“自知其无知”,否则他不可能学到真知;第二步称为定义,在问答中经过反复诘难和归纳,从而得出明确的定义和概念;第三步称为助产术,引导学生自己进行思索,自己得出结论。

  8、单项选择题 学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类,这是运用了()。

  A.复述策略

  B.精细加工策略

  C.模式再认策略

  D.组织策略

  本题答案:D

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责编:shunning阳

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