2020幼儿教师资格证综合素质考点习题：环境创设

　　一、单项选择题

　　1.下列关于幼儿园环境创设说法正确的是( )

　　A.环境创设时要重视幼儿的智力开发和身体发育，因为受到幼儿身体限制，劳动教育可以忽视B.幼儿园属于集体教育，因此难以照顾幼儿发展的个体异，教师在进行环境创设的时候只能遵循统一的原则

　　C.教师必须根据教育的要求和儿童的特点有效控制环境的各种要素维持环境的动态平衡

　　D.我国经济发展水平已经很高了，在幼儿园硬件设施上应该上一个层次

　　[参考答案] C。环境创设必须重视幼儿的全面发展,德智体美劳不可偏废，因此A选项错误。幼儿的个体差异很大，教师必须根据不同年龄阶段的幼儿发展特点设置环境，避免统一化，因此B选项错误。我国经济发展虽然有了较大的进步，但是还有很多地区较为穷困，不能浪费，所以D选项错误。

　　2.教师引导全班幼儿通过讨论的方法，选择或确定环境创设的主题和内容以及与环境材料互动的方法是( ) 。

　　A.讨论法

　　B.探索法

　　C.操作法

　　D.评价法

　　[参考答案] A。讨论法是指教师引导全班幼儿通过讨论的方法，选择或确定环境创设的主题和内容以及与环境材料互动的方法等。幼儿园环境创设的主题和内容往往是从一日生活中幼儿感兴趣的活动中派生出来的。

3.由于幼儿动手能力较差，在许多情况下教师需要发动家长，帮助制作装饰材料或收集可利用的废旧物品等，这体现了环境创设的()

　　A. -致性原则

　　B.幼儿参与性原则

　　C.开放性原则

　　D.经济性原则

　　[参考答案] D.经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、因陋就简。这要求做到: (1)利用 自然优势，就地取材;(2)利用废旧材料，一物多用。

　　二、材料分析题

　　4.某幼儿园的区角活动创设很有特色。每个班里都至少有7一8个区域供孩子分组探索活动，有小菜场、智力活动区、科学活动区、动手操作区、表演区、音乐活动区、语言区等，内容非常丰富。但仔细看才发现:语言区里幼儿用来排图讲述的图片已经积了一层灰，而且排得过于整齐;智力活动区里的几幅塑封好的拼图无人问津，原因是这些材料太难了，该班幼儿不感兴趣。.

从幼儿园环境创设的角度，评析该幼儿园区域环境创.设中存在的问题并提出建议。

　　[参考答案] (1) 存在的主要问题是:①区域设置过多过满，容易影响项目选择并引发纠纷;

　　②部分活动区域内容材料更换不及时，影响了孩子的活动积极性;

　　③部分区域提供的活动材料过难，影响了孩子的活动兴趣。

　　(2)建议:

　　①将班上的区域进行整合，数量控制在6个左右;

　　②及时根据幼儿活动进度和教育内容需要更换调整语言区的图片;

　　③智力活动区内提供的拼图要符合本班大部分孩子的认知程度，避免因过难而影响幼儿操作的成就感。