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2020幼儿教师资格证《综合素质》备考试题及答案(12)

来源:考试网  [ 2020年02月01日 ]  【

  1.幼儿园组织“六一”儿童节演出,为了舞台效果,李老师没有让跟不上节奏的几位小朋友参加。李老师的做法( )。

  A正确,为了呈现更好的舞台效果,可以理解

  B不正确,应该给每个幼儿表现的机会

  C正确,为了避免跟不上节奏的小朋友尴尬

  D不正确,每个幼儿都交了学费

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  2.发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的( )提出来的。

  A互补性

  B阶段性

  C顺序性

  D不均衡性

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  3.李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》,并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了( )。

  A终身学习的理念

  B先进的管理策略

  C良好的沟通能力

  D高超的教育技能

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  4.教师要关注( )幼儿的全面发展。

  A优秀

  B单亲家庭

  C每一位

  D残障

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  5.美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了。”说明的学前教育观念为:教师在教育过程中要( )。

  A尊重儿童

  B重视儿童积极情感体验

  C重视儿童学习的自律性

  D重视儿童的主动操作

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  6.张老师认为教师只是课程的执行者,只负责上好课就行了。所以教师的教研活动她从来不积极参与,也不发表意见。张老师的做法( )。

  A正确,这样可以花更多时间研究如何上好课

  B不正确,教师应是课堂教学的建设者和开发者

  C正确,张老师对教师的定位很准确

  D不正确,教师应与同事搞好关系

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  7.针对已有教学方法的不足,李老师提出并在实践中不断完善情景教学法,取得了良好的成效,这充分体现了李老师( )。

  A勇于探索创新

  B具有奉献精神

  C关心爱护学生

  D学科知识扎实

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  8.有人曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有( )。

  A时代性

  B随机性

  C无规律性

  D创造性

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  9.以下关于教师职业说法错误的是( )。

  A根本职责是教书育人

  B具有社会价值

  C具有自我价值

  D可以随意惩罚学生

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  10.叶澜认为,教师专业发展的第一阶段是( )。

  A“非关注”阶段

  B“虚拟关注”阶段

  C“生存关注”阶段

  D“任务关注”阶段

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责编:shunning阳

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