二、简答题(本大题共 3 小题。每小题 10 分,共 30 分)
21.简述组织和培养班集体的方法。
22.简述心理健康的基本标准。
23.简述小学德育的方法。
三、材料分析题(本大题共 2 小题。每小题 20 分。共 40 分)
24.阅读下面材料,回答问题。
一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时,在用天平来称粉笔时,忘了拆下天平物盘下
的胶垫,出现了第一次称一支粉笔为 100 克,第二次称一支粉笔为 10 克。而该老师把两次
测量 10 倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。
问题:请评价一下这位老师处理错误的方法。(20 分)
25.阅读下面材料,回答问题。
下面是一位教师教学《我的伯父鲁迅先生》第二课时的教学目标:
(1)抓人物语言、动作、神态等反复揣摩、体会鲁迅“博爱”的胸怀;
(2)通过“读写拓展”等生动有趣的言语实践活动,发展语言;
(3)在读中提升情感,唤起对鲁迅“博爱”的共鸣。
问题:请从目标把握和目标叙写的角度进行评述。(20 分)
四、教学设计题(本大题有 2 小题。请任选 1 小题作答,全部作答只按前 1 小题计分。40 分)
问题(一):如指导中年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。(15 分)
问题(二):根据拟定的教学目标和教学重点,设计课堂教学环节并简要说明理由。(25 分)
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