11、我国制度化学校教育体系包括:( )
①幼儿教育 ②初等教育 ③中等教育 ④成人教育 ⑤高等教育
A.1、2、3、4
B.1、2、3、5
C.1、2、4、5
D.2、3、5、4
12、主张让儿童顺其自然地发展,甚至摆脱社会影响的法国教育家是( )。
A.杜威
B.卢梭
C.裴斯泰洛奇
D.洛克
13、在教育研究文献中,各种文物、教育史专著,导师教育实录等属于( )。
A.事实性文献
B.工具性文献
C.理论性文献
D.经验性文献
14、与学校教育相比,家庭教育的特点主要体现在( )。
A.生活性
B.计划性
C.组织性
D.系统性
15、有人少年早慧,有人大器晚成,有人善于言辞,有人长于数理运算,上述现象表明,人的心理发展具有( )。
A.顺序性
B.连续性
C.不均衡性
D.差异性
16.与课堂教学相比,课外活动更有利于( )。
A.坚持“循序渐进
B.促进温故知新
C.加强“教学相长”
D.发展学生个性
17.生理自我基本成熟的时间在( )。
A.1 岁左右
B.3 岁左右
C.6 岁左右
D.9 岁左右
18.第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师教人发现真理”,这句话体
现的教学原则是( )。
A.启发性原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则
19.新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。
A.知识、智力、能力
B.基本知识、基本技能、基础性学历
C.知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观
D.知识、智力、情感
20.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育和( )。
A.美育
B.劳动教育
C.爱国主义教育
D.美育、劳动教育
参考答案
1B 2B 3B 4D 5D 6D 7C 8D 9A 10B 11B 12C 13A 14A 15D
16.D【解析】课外活动是指学校在课堂教学任务之外,利用课余时间对学生实施的各种有意义的教育活动。与课堂教学相比,课外活动更有利于发展学生个性。
17.B【解析】生理自我基本成熟的时间在 3 岁左右。个体自我意识的发展经历了从生理自我(3 岁左右基本成熟)到社会自我(少年期基本成熟),再到心理自我的过程(青春期是自我意识发展的第二个飞跃期)。
18.A【解析】启发性原则要求教师要认清学习的主体是学生,应当调动他们的学习积极性和主动性,独立自主地去思考和探索,自觉地掌握知识,而不是将现成的答案送到学生面前
19.C【解析】新课程改革的三维目标是知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观。这三方面都是教师在教学中需要考虑、学生在学习中需要掌握的内容。
20.D【解析】我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
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