2020年小学教师资格证《综合素质》高频考题（七）_第2页

　　11、单项选择题 有人也许认为，“写文童只要不妨害所表达的义理，材料细节有点出入是无所谓的。”义理是文章的灵魂，大凡写文章，不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。对划横线文字理解最准确的是()。

　　A.批评了只重视表达义理，但是不重视材料真实性的错误认识

　　B.肯定了既重视义理的表达，也重视材料细节必须真实的主张

　　C.批评了借口不妨害表达义理，而忽视材料真实性的错误认识

　　D.肯定了材料对表达义理的作用，不主张苛求材料细节的真实

　　本题答案：C

　　本题解析：“有人也许认为”说明作者对这个观点是持反对意见的，由此可排除表肯定的B、D。由后文的“这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用”可知，作者强调对材料真实性的审核，而划横线处的观点则是以“不妨害义理”为理由模糊材料细节，故对此理解最准确的应为C项。划线句子并未强调要重视表达义理，而只是以此为借口，故A不选

　　12、单项选择题

　　阅读下面文段，回答问题。

　　子日：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”(《论语·为政》)【注释】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危险。下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是()

　　A.在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合

　　B.孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端

　　C.光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂

　　D.孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值

　　本题答案：C

　　本题解析：对孔子“学而不思则罔，思而不学则殆。”的理解，不正确的一项是光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂即C项。

　　13、单项选择题 高尔基是苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他的代表作()开辟了无产阶级文学的新时代，不愧为划时代的光辉著作。

　　A.《母亲》

　　B.《人间喜剧》

　　C.《寒灰集》

　　D.《悲惨世界》

　　本题答案：A

　　本题解析：高尔基是苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他的代表作《母亲》开辟了无产阶级文学的新时代，不愧为划时代的光辉著作。

　　14、单项选择题 根据《人民共和国教师法》对教师权利的规定，教师享有的最基本的权利是()。

　　A.教育教学权

　　B.科研学术活动权

　　C.报酬待遇权

　　D.培训进修权

　　本题答案：A

　　本题解析：《教师法》第7条规定，教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;( 五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，简称教育教学权，这是教师的最基本权利。

　　15、单项选择题 “四大名著”作者中，与《聊斋志异》的作者同一时代的是()

　　A.《三国演义》

　　B.《红楼梦》

　　C.《水浒传》

　　D.《西游记》

　　本题答案：B

　　本题解析：《三国演义》《水浒传》《西游记》全部是出自明代，《红楼梦》出自清代，和《聊斋志异》是一个时代。

　　二、材料分析题

　　1、

　　某年12月5日9时45分，某地发生4.8级有感地震，相邻的某市在同一瞬间震颤。正在给学生讲课的张老师心里一惊：“可能是地震。”他镇静地说：“请同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了什么，鱼贯而出，张老师最后一个离开。另一教室的王老师惊喊了一声：“地震啦!”就率先冲出教室。

　　当师生们集中到楼前的空地上，学校领导清点人数时，张老师出现在楼口，镇静地好像什么也没有发生过，同学们一齐欢呼冲上来围住他。事后清查得知：张老师和他的学生全部安然无事，而王老师的那个班，却有三名学生扭了脚，一名学生跑掉了鞋。

　　请你运用所学的教师职业道德规范知识对这一事件进行分析。

　　本题解析：(1)这一事件再一次说明加强教师职业道德修养的重要性。

　　(2)张老师的行为践行了热爱学生这一教师职业的基本道德规范，而王老师的行为则违背了热爱学生这一教师职业的基本道德规范。热爱学生是教师的天职，在危急关头保护学生生命安全是一个教师永远应该具备的、最基本的道德素质。

　　(3)张老师的行为践行了依法执教这一教师职业的基本道德规范，而王老师的行为则违背了依法执教这一教师职业的道德规范。依法执教，教师就要模范遵守《人民共和国教师法》《人民共和国教育法》以及有关 教育的法律、法规，依法开展教育教学活动。