2020年小学教师资格证《综合素质》高频考题（2）

　　一、选择题

　　1、单项选择题 被誉为“中国l7世纪的工艺百科全书”，系统科学地总结了l6世纪末至l7世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是()。

　　A.《农政全书》

　　B.《齐民要术》

　　C.《天工开物》

　　D.《农经》

　　本题答案：C

　　本题解析：被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，系统科学地总结了l6世纪末至l7世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是《天工开物》。《天工开物》对中国古代的各项技术进行了系统地总结，构成了一个完整的科学技术体系。《天工开物》记载了明朝中叶以前中国古代的各项技术。全书分为上中下三篇18卷。并附有121幅插图，描绘了130多项生产技术和工具的名称、形状、工序。作者是宋应星。宋应星(1587～1661)，字长庚，江西奉新县宋埠镇牌楼村人。明末清初科学家。

　　2、单项选择题 人民共和国成立后，第一个与我国建立外交关系的西方国家是()。

　　A.英国

　　B.德国

　　C.法国

　　D.瑞典

　　本题答案：D

　　本题解析：英国于1950年承认新中国，是最早承认新中国的西方大国。瑞典于l950年1月14日承认新中国，1950年5月9日同中国建交，是第一个与中国建交的西方国家。

　　3、单项选择题 把育人为本作为教育工作的根本要求不包括()

　　A.坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观

　　B.全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务

　　C.以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性

　　D.全面提高国民素质，努力造就一批拔尖的创新人才

　　本题答案：C

　　本题解析：应以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每一个学生，为每个学生提供适合的教育。

　　4、单项选择题 ()，法国人攻克巴士底狱，揭开了法国资产阶级革命的序幕。

　　A.1789年7月12日

　　B.1789年7月14日

　　C.1789年7月16日

　　D.1789年l2月12日

　　本题答案：B

　　本题解析：l789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。它成为法国大革命爆发的标志，这一天成为法国国庆纪念日。

　　5、单项选择题 “一桌子苹果，别人通常挑一两个，挑三四个。毕加索最可气，每个都咬上一口，每个苹果上都有他的牙印儿。”一位中国画家如此评价毕加索。毕加索一生搞过素描、油画、雕塑、版画，担任过舞台设计，还写过小说、剧本和无标点散文诗。从这段文字中我们可以推论()。

　　A.毕加索吃苹果，每个都只咬一口。中国作家对这种做法不以为然

　　B.很多人都像毕加索一样参与过许多艺术类型的创作

　　C.毕加索在艺术领域的许多方面进行过创作的尝试

　　D.毕加索是个天才式的人物，没有他不涉及的艺术领域

　　本题答案：C

　　本题解析：结论型题目。题干只是说有一位中国画家觉得毕加索的做法“可气”，不是不以为然，况且也没有提到中国作家对这种做法的态度，A项错误;由题干只能推出毕加索参与过许多艺术类型的创作，而无法推出其他人的情况，B项错误，C项正确;D项说法过于绝对，错误;故答案选C。

　　6、单项选择题 教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是()

　　A.专业动机

　　B.专业知识

　　C.专业能力

　　D.专业人格

　　本题答案：C

　　本题解析：教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。

　　7、单项选择题 教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的特征的()

　　A.明显的示范性

　　B.强烈的时代性

　　C.利他性

　　D.高度的自觉性

　　本题答案：A

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　　8、单项选择题 下列班主任的做法中，违反《中小学班主任工作条例》的是()。

　　A.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况

　　B.认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围

　　C.组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支

　　D.组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作

　　本题答案：C

　　本题解析：《中小学班主任工作条例》第三章职责与任务：第八条全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。第九条认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。第十条组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。第十一条组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。第十二条经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。

　　9、单项选择题 《人民共和国义务教育法》规定，凡年满()周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到()

　　A.五、六周岁

　　B.五、七周岁

　　C.六、七周岁

　　D.六、八周岁

　　本题答案：C

　　本题解析：《人民共和国义务教育法》第十一条规定凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。