2016上半年小学教师资格证面试重点及评分标准
测试项目 |
权重 |
分值 |
评分标准 |
---|---|---|---|
一、职业道德
|
5
|
3
|
热爱教育事业,有正确的职业认知和价值取向 |
2
|
具备从事教师职业应有的责任心和爱心 | ||
二、心理素质
|
10
|
3
|
积极上进,有自信心 |
3
|
具有一定的情绪调控能力 | ||
4
|
具有较强的应变能力 | ||
三、仪表仪态
|
10
|
5
|
行为举止自然大方,有亲和力 |
5
|
衣饰得体,符合教师的职业特点 | ||
四、言语表达
|
15
|
4
|
教学语言规范,口齿清楚,语速适宜 |
6
|
表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力 | ||
5
|
善于倾听,并能做出恰当的回应 | ||
五、思维品质
|
15
|
6
|
思维严密,条理清晰,逻辑性强 |
5
|
能正确的理解和分析问题,抓住要点,并作出及时的反应 | ||
4
|
具有一定的创新意识 | ||
六、教学设计
|
10
|
4
|
教学材料处理恰当,教学目标明确,重、难点突出 |
3
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能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动 | ||
3
|
学生活动设计有效,能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标 | ||
七、教学实施
|
25
|
8
|
教学结构合理,条理清晰,能较好的控制教学节奏 |
6
|
知识讲授准确,能基本完成教学任务 | ||
6
|
能够根据学生认知特点和学科教学规律,选择恰当的教学方法 | ||
2
|
能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学 | ||
3
|
板书工整规范、布局合理 | ||
八、教学评价
|
10
|
5
|
能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈 |
5
|
能够对自己的教学过程进行反思,做出比较客观的评价 |
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