第二部分英语知识运用
第一节单项填空
26.C【精析】句意：在这三个公司中，最大的公司提供最好的服务。本题考查的是形容阋最高级的用法。large是原级，larger是比较级，largest是最高级，空格前有定冠词the，提示此处应为最高级。故C正确。
【知识拓展】原级(同级)比较：as…as…;not as(so)…as…;比较级：表示两者之间比较，可用状语much，a little，even等修饰;形容词最高级前必须加the，副词最高级前常省略the，后面多用of...，in…短语表示范嗣。
27.B【精析】句意：——你愿意下周五来参加我的生日聚会吗?——我很愿意，谢谢。本题考查的是情景会话中表示接受邀请的回答。You" re welcome.不客气。Yes，I"d love to.我很乐意去。Yes，please.是的，请。故B正确。
【知识拓展】在情景会话中，如果愿意去做某事，用Yes，I"d love to.回答，表示十分乐意;如果不愿意去，可委婉拒绝，用Yes，I"d love to，but…回答。
28.C【精析】句意：我们的旅行花了很多钱，因为我们住的酒店价格昂贵。本题考查的是形容词的辨析。excited兴奋的，激动的;interested感兴趣的;expensive昂贵的。故C正确。
【知识拓展】很多以-ed结尾的形容词表示人的感觉或心情，如satisfied满意的;moved感动的，frightened害怕的，puzzled困惑的，amazed吃惊的。
29.A【精析】句意：我打算立刻坐下来写我的家庭作业。本题考查的是固定搭配。do做某事;make制作，使成为;take拿、取、获得。do one"s homework固定搭配，做某人的家庭作业。故A正确。
【知识拓展】do常见搭配：do one"s job做某人的工作;do one"s best尽力做某事。
30.B【精析】句意：他们已经决定周五下午去看电影。本题考查的是介词的使用。在具体某一天的上午、下午或晚上，用介词on。故B正确。
【知识拓展】介词搭配时间：on--般用在具体的某一天前，例如：on Sunday morning, on May 5th,1999, on the evening of Saturday; at一般用在具体的时间前，例如：at90"clock; in一般指一些不是很具体的时间，如in 1999, in May。
31.B【精析】句意：——我必须现在就完成家庭作业吗?——不，不必。你可以晚上再做。本题考查的是情态动词否定式的用法。mustn"t禁止，needn"t不必，不需要，can"t不能，不会。故B正确。【知识拓展】情态动词的否定形式复杂多变，以下是几种常见情态动词的否定形式：
(1) can not或can"t表示不能够，不可以，不可能。如：
--Can I leave now?我可以走了吗?
--No，I am afraid you can"t.对不起，恐怕不行。
(2) may not表示不可以，不可能。如：
--May I turn the radio on?我可以打开收音机吗?
--No，you may not.不，不可以。
(3) must not或mustn"t表示不应该，不可以，禁止。如：
--May I take this book out of the reading room?我可以把这本书拿出阅览室吗?
--No，you mustn’t.不，不可以。
(4)need not或needn"t表示不必，不需要。如：
--Must I finish the work at once?我必须马上完成这项工作吗?
--No，you needn"t (don"t have to).不，你不必。
32.B【精析】句意：汤姆的妈妈没有告诉汤姆她是否会来。本题考查的是whether…or not的用法。when表示何时，whether表示是否，where表示地点，此处用、vhether引导宾语从句并和从句中的or not搭配，表示是否。故B正确。
【知识拓展】whether…or not的意思是是否，表达两可的情况。whether和if都可以引导宾语从句，表示“是否”，在口语或间接引语中两者可以互换使用。但在有些情况下，whether和if的用法有一定区别。
(1) whether引导的从句常可以与连词or或or not直接连用，而if一般不能：
(2)当宾语从句提到句首时，只能用、whether引导，而不能用if：
(3) whether可以引导带to的不定式，if则不能;
(4) whether及其引导的成分可放于介词之后，作介词的宾语，但if不能;
(5) whether可以引导从句，作主语、表语或同位语，而if不能。
33.A【精析】句意：萨拉看上去跟她姐姐一样，但是更年轻些。本题考查的是并列连词的用法。but但是，so因此，or或者。根据题意，前后两句的关系是转折。故A正确。
【知识拓展】并列连词可以用来表示并列关系、转折关系、选择关系或因果关系等。and意为“和、又”，表示并列关系，常用来表示对等成分的单词、短语或句子，表示意思的顺延和增补;but意为“但是”，表示转折关系，所连接的成分意思相反或相对;so意为“因此，所以”，常连接有因果关系的简单句;or意为“或者”，表示选择关系。
34.C【精析】句意：我们老师的午餐时间和我们不同。本题考查的是名词性物主代词的用法。该句想表达的意思是老师的和我们的午餐时间是不同的，所以要用名词性物主代词代替前面提到过的名词。us是宾格形式，our是形容词性物主代词，ours是名词性物主代词，意为“我们的午餐”。故C正确。
【知识拓展】名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。如：
My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink.
为避免重复使用bag，可写成My bag(形容词性)is yellow，hers(名词性= her bag)is red，his(名词性=his bag)is blue and yours(名词性=your bag)is pink.
35.A【精析】句意：第一个时钟的发明是在600年前。本题考查的是表示时间的引导词。ago在…之前，before在…之后，since自从…。故A正确。
【知识拓展】since用在“从时间点开始的行动或状况一直持续到现在”的句中，主句多用完成时。如：
I"ve been here since July.我从7月份开始就在这里了。
36.C【精析】句意：——我打算今天下午去看简。——不要忘了替我向她问好。本题考查的是forget的用法。forget doing是忘记做过某事，forget to do忘记要去做某事。故C正确。
【知识拓展】forget to do忘记要做的事;forget doing忘记已经做过的事。如：
Don"t forget to close the door.不要忘记关上门。I forget closing the door.我忘记已经关上门了。remember有相同的用法：remember to do记得去做某事;remember doing记得做过某事。如：
Remember to go to the post office after school.记着放学后去趟邮局。
Don"t you remember seeing the man before?你不记得以前见过那个人吗?
37.B【精析】句意：汤姆等他的朋友们时，感觉时间过得很慢。本题考查的是时态。as引导的时间状语从句为一般过去时，时间流逝和等待是同时发生也应该为一般过去时，passes为一般现在时，passed为一般过去时，has passed为现在完成时。故B正确。
【知识拓展】一般过去时表示过去某个时间里发生的动作、习惯或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday，last night, in 1990,2 days ago, since 1999等。
38.A【精析】句意：如果你有任何问题，请举手。本题考查的是短语辨
析。put up举起，张贴;set up建立，准备，安排;keep up保持，坚持，继续。故A正确。
【知识拓展】take up开始从事，接受，占用;make up组成，化妆，弥补;catch up赶上，追上。
39.C【精析】句意：这真是个好消息!我要立刻告诉我的妈妈。本题考查的是短语辨析。at all根本，简直，完全;at first起初，首先;at once立刻，马上。故C正确。
【知识拓展】at a loss不知所措;at a time一次;at any cost不惜一切代价;at best顶多，充其量;at hand手头;at heart在内心里;at home在家，无拘束;at last最后;at least至少;at most最多。
40.A【精析】句意：这个家庭过去住的地方离湖边500米。本题考查的是表示距离、长度的副词。away离开，隔开…远;far遥远地;long长久地、始终。故A正确。
【知识拓展】away作副词表示隔开…远，前面可加数词。如：The hotel is only two miles away.旅馆离这里只有两英里。far作副词表示遥远地、久远地、很大程度等。如：
He didn"t go far.他没走多远。long作副词表示长(时间)。如：How long have you lived around here?你住这一带有多长时间了?
第二节完形填空。
参考译文
我过得最好的生日是我21岁的生日。我的家人告诉我他们要带我出去吃晚餐，但是事实上他们为我准备了一个惊喜派对。当我打开门出去的时候，有30多位好朋友站在门外。他们唱着生日快乐歌，然后我们一起进屋。我收到了很多生日卡片还有一个小礼物。我打开礼物发现了车钥匙——原来我的父母给我买了一辆车。我的妈妈端出了一个插满21根蜡烛的蛋糕。我太高兴了，都没能吹灭蜡烛。我试着做了一个简短的讲话，感谢每位来参加我生日派对的朋友并和他们玩到深夜。
41.A【精析】本题考查的是动词辨析。take意为“带、拿”;make意为“制作，使得”;set意为“放置，设置”。此处表达的是带我出去吃饭，故A正确。
42.B【精析】本题考查的是介词辨析。to意为“向，朝着”;for意为“为了”;with意为“与…一起”。根据文章，父母为我准备的派对，故B正确。
43.B【精析】本题考查的是存在句型。根据上文意思，打开门，有30多位朋友在门外，“有…”应为存在句型，即there be...，故B正确。
44.A【精析】本题考查的是时间副词。then意为“然后，接下来”;be-fore意为“在…之前”;since意为“自从…”。根据文章，朋友们为我唱生日歌，然后一起进房间，故A正确。
45.C【精析】本题考查的是一般过去时的被动语态。gave是一般过去时的主动语态;was giving是过去进行时;was given是一般过去时的被动语态。根据文章，我是被给卡片的，故C正确。
【知识拓展】每种时态都有相对应的被动语态。如一般现在时的
被动语态为am/is/are done，一般将来时的被动语态为will be done，现在完成时的被动语态为has/have been done，过去完成时的被动语态为had been done等。
46.C【精析】本题考查的是动词辨析。pull意为“拉，扯”;cut意为“剪切，削减”;open意为“打开”。根据文章，我打开了礼物，故C正确。
47.B【精析】本题考查的是宾语用法。I是主格;me是宾格;myself是反身代词，我自己。根据搭配，为某人买某物，buy sb.sth.，某人应用宾格作buy的宾语，故B正确。
48.A【精析】本题考查的是固定搭配。根据前文的so，可以看出应该
用固定搭配so...that表示太…以至于…，故A正确。
49.C【精析】本题考查的是代词的用法。it代指它;that代指那个;them代指他们(她/它们)。根据前文，此处指的是21根蜡烛，故C正确。
50.B【精析】本题考查的是介词后跟doing的用法。for是介词，后面
如果跟动词，应用其动名词形式do hag，故B正确。
第三部分阅读理解
第一节词语配伍
参考译文
51.人们使用它来写字。
52.人们使用它来切割东西。
53.人们去看电影的地方。
54.人们去上课的地方。
55.人们用来盛放或载东西的物体。
A.笔 B.商店 C.银行 D.小刀 E.篮子F.学校 G.电影院
51.A 52.D 53.G 54.F 55.E
第二节短文理解1
参考译文
12月25日是圣诞节。许多美国人忙着过圣诞节和冬天的节日。买圣诞树是圣诞节的一个重要习俗。圣诞树有各种形状和大小。或许，最著名的圣诞树要数华盛顿白宫附近的大型圣诞树。如果你相信圣诞树都来自森林，那你就错了。大多数圣诞树都是在农场悉心培植的。就像农民们种水果和蔬菜一样，他们种植并销售圣诞树。每年有近3，300万颗圣诞树在北美地区出售。一颗树要生长到2米高需要15年的时间，但是生长时间通常为7年。在小树苗成长的头3到5年里，农民们小心栽植。然后再将这些树移栽到田野里。为了防止树木长势过快，农民们会砍下树木最高的枝干。在树木生长的同时，他们还会砍下其他的枝干。这会使树木长成人们希望的形状。
56.C【精析】句意：美国人很高兴收到圣诞礼物。是非题。文章主要介绍圣诞树及其种植情况，没有提及圣诞礼物，也没提及美国人对圣诞礼物的态度。故选C。
57.A【精析】句意：圣诞树有不同的大小。是非题。从文章第四句
“Christmas trees come in all shapes and sizes.”可以得出，圣诞树有不同的大小和形状。故选A。
58.B【精析】句意：购买的圣诞树都来自森林。是非题。从文中第六句“If you believe that Christmas trees come from forests, you are wrong...”可以判断出，本题表述不符合原文，故选B。
59.C【精析】句意：圣诞树在圣诞节特别便宜。是非题。文章中未提到圣诞节时圣诞树的价格如何，故选C。
60.B【精析】句意：所有田野里的圣诞树都会任其生长。是非题。从文章倒数第三句“Farmers cut the highest part of the trees when they do not want them to grow too fast.”可知，如果长得过快，人们会砍去最高的部分，故选B。
第三节短文理解2
参考译文
萨拉。戴维斯居住在澳大利亚的道尔顿。她的父母在那有一个牧羊场。道尔顿是一个只有百名人口的小镇。最近的城市离它有150多公里的距离。因此，萨拉不经常去。她喜欢牧场的生活。她和她的弟弟杰夫在小镇上学。夏天通常很热，所以学校早上7点半开课，中午就放学了。这个时节，他们的父亲杰克·戴维斯正在羊圈里工作。现在正是剪羊毛的季节，6个人都在给羊剪羊毛。杰克将优质羊毛和劣质羊毛分别放在不同的地方。萨拉将优质羊毛带到羊毛商店去。在羊圈的工作非常辛苦，但是萨拉和杰夫却不觉得，因为他们认为非常有趣。杰夫喜欢和动物一起工作。当不帮父亲忙时，他会读一些关于农业的书籍。他明年打算去大学学习农业。
当他们完成在羊圈的工作后，萨拉和杰夫打算去河里游泳。他们经
常去那里游泳。
61.B 【精析】句意：为什么萨拉不经常去市区?细节题。从文章第一段第三句“The nearest city is over one hundred and fifty kilometers away，so Sarah doesn"t often go there.”可以得出，因为距离比较遥远，所以萨拉不经常去，故选项B符合题意。
62.A 【精析】句意：夏天，学校中午就放学是因为下午____。细节题。从文章第一段最后一句“In summer it"s usually very hot，so the school day starts early at half past seven and finishes at noon.”可以看出，学校中午就放学是因为天气炎热，故选项A符合题意。
63.A【精析】句意：杰克在羊圈做什么?细节题。从文章第二段第二
句“It"s the sheep-shearing season and six men are shearing his sheep.”可知，杰克和其他人一起在羊圈修剪羊毛，故选项A符合题意。
64.A【精析】句意：杰夫明年打算做什么?细节题。从文章第二段最后一句“He is going to college next year to study farming.”可以得出，他明年打算去上大学，故选项A符合题意。
65.B【精析】句意：对杰夫来说，在羊圈工作很有趣是因为____。细节题。从文章第二段第五、六句“The work in the woolshed is hard, but Sarah and Jeff don"t mind because it"s good fun. Jeff en-joys working with the animals.”可以看出，杰夫觉得在羊圈工作很有趣是因为他喜欢和动物一起工作，故选项B符合题意。
参考译文
以前，如果你想旅行，就得计划坐长途汽车或火车。但是汽车改变了一切。尽管一开始人们觉得汽车价格太高，但是很快汽车成了美国人生活中必不可少的一部分。在1908年到1926年间，福特汽车公司销售了超过l，500万辆汽车。
几乎从一开始，人们就喜欢开车去度假。随着公路上汽车数量的增多，美国修建了更多更好的公路来维持交通情况。作为参观一个国家的简便方式，开车旅行促进了路边餐馆的发展。人们也需要获得关于旅游景点和路线的信息，所以公路路线图和旅行指南应运而生。
拥有一辆汽车就意味着家人可以去离家很远的地方旅行。如果你住在温暖的地区，你可以去山区欣赏雪景;如果你住在寒冷的地区，你可以开车去海边晒太阳。汽车使得人们以前做起来困难的事情变得可能。
66.A【精析】句意：这篇文章的主要内容是什么?主旨题。根据文章内容，此篇文章主要说汽车旅行给人们带了许多便利，故选项A符合题意。
67.A【精析】句意：美国人一开始对汽车是怎么看的?细节题。从文章第一段第三句“Though at first it was thought of as too expensive, the car quickly became a necessary thing in America.”可知，起初人们认为汽车价格太高，故选项A符合题意。
68.A【精析】句意：美国修建许多公路是因为____。细节题。从文章第二段第二句“With so many people taking to the road，the U.S. had to build more and better roads to support all that traffic.”可知，由于公路上的汽车越来越多，导致交通问题，所以美国修建更多的公路，故选项A符合题意。
69.C【精析】句意：公路路线图和旅行指南为什么发展起来?细节题。从文章第二段最后一句“People also needed information on interesting places to visit and how to get there, so road maps and travel guides were developed.”可以看出，是因为人们需要旅游景点和路线的相关信息，故选项C符合题意。
70.B【精析】句意：我们可以从文中得知____。细节题。从文章最后一段第一句“Having a car meant families could go to places far from where they lived.”可以得出，有车以后，人们可以去离家较远的地方旅行，故选项B符合题意。A、C文中均未提及。
第四部分写作
第一节改写句子
71. that 72. didn"t 73. No
第二节书面表达
74.【高分范文】
Dear Tom,
First of all, happy birthday to you! Thank you very much for inviting me to your birthday party. I really wish I could come, but I"m afraid to tell you that I can"t make it because my parents will go to see me on that day.1will send you a cute toy I bought yesterday. Hope you would like it and have fun.
Li Min
【写作点金】
1.电子邮件形式和句子长度不要太单调，有时短句和长句相夹显得灵活。
2.使用动词比系表结构更有力量，更加吸引人。
3.亲切、口语化的语言更加受欢迎。使用被动结构，会显得疏远冷漠。
4.电子邮件应写得简单明了，便于阅读，太长的内容可以用附件的方式发出。
【高频词句】
First of all 首先
happy birthday 生日快乐
have fun 玩得开心
