教师招聘考试《教育心理学》如何辨别迁移的类别？

教师招聘考试《教育心理学》如何辨别迁移的类别？

　　学习迁移在教育心理学中是一个常考知识点，对于这一模块知识点，教招考试时主要考察内容为迁移的不同类别，即给出一个具体事例，问属于哪种迁移，因此，我们接下来将教大家去判断区分不同的迁移类型。

　　要知道迁移的类型，首先要知道什么是迁移，即一种学习对另外一种学习的影响，我们一般做题的时候见到的都是知识之间的迁移，但是也要注意，除了知识之间的迁移外，还有动作技能、态度习惯方面的迁移，比如学钢琴对学手风琴影响，再比如卷面整洁习惯对生活整洁习惯的影响，这些都属于迁移。

　　了解什么是迁移之后，就要细化迁移的类型，首先根据迁移方向分为顺向迁移和负向迁移，简单理解，前者就是前对后的迁移，而后者则是后对前的迁移。根据迁移的性质和结果划分，可以分为正迁移和负迁移，正迁移就是产生了积极的促进影响作用的迁移，比如前文所说的学钢琴对于手风琴的影响就是一种正迁移，负迁移则相反，是起到消极影响的迁移，比如学了语文的发音，不利于学英语音标的发音。

　　根据迁移内容的抽象与概括水平的不同划分，迁移可以分为水平迁移与垂直迁移。要分清楚这两个迁移，就要明白什么是抽象概括水平，比如梨子和水果，水果的抽象水平就比梨子高，再如狮子之于动物，黄瓜之于蔬菜，它们的概括水平都有所不同，把这样概括水平不一样的迁移叫做垂直迁移，水平迁移，顾名思义，则是概括水平一样的内容的迁移，比如黄瓜对白菜，狮子对老虎，它们的概括水平都一样。

　　根据迁移的内容不同，迁移可以划分为一般迁移和具体迁移，一般迁移，也称“非特殊迁移”、“普遍迁移”，是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。比如前文提到的卷面整洁的态度习惯的迁移，就属于一般迁移。具体迁移，也称“特殊迁移”，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。即具体经验迁移到另一种学习。比如先学体操，再学游泳，把学体操的技术应用到游泳。学习汉字，从木到森，这一类的迁移，都是具体迁移。

　　学习迁移这一知识点的内容就这么多，主要考点就在于类别的掌握，大家要通过例子掌握知识点，对知识点进行理解，再进行记忆。

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