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2015学年高考数学专题复习:《古典概型的特征和概率计算公式建立概率模型》_第3页

中华考试网  2014-12-02  【

  二、填空题

  3.先后抛掷两粒均匀的骰子(它们的六个面分别标有点数1、2、3、4、5、6),骰子朝上的面的点数分别为x、y,则log2xy=1的概率为________.

  [答案]

  [解析] 要使log2xy=1,必须满足2x=y,即其中一粒骰子向上的点数是另一粒骰子向上点数的2倍,抛掷两粒均匀的骰子,共有36种等可能结果,其中构成倍数关系的点数是1与2、2与4、3与6共三种不同情况,故所求概率为P==.

  4.现有5根竹竿,它们的长度(单位:m)分别为2.5,2.6,2.7,2.8,2.9,若从中一次随机抽取2根竹竿,则它们的长度恰好相差0.3m的概率为________.

  [答案] 0.2

  [解析] “从中一次随机抽取2根竹竿”的所有可能结果为(2.5,2.6)、(2.5,2.7)、(2.5,2.8)、(2.5,2.9)、(2.6,2.7)、(2.6,2.8)、(2.6,2.9)、(2.7,2.8)、(2.7,2.9)、(2.8,2.9),共10种等可能出现的结果,又“它们的长度恰好相差0.3m”包括:(2.5,2.8)、(2.6,2.9)2种可能结果,由古典概型的概率计算公式可得所求事件的概率为0.2.

  三、解答题

  5.(2014·天津文,15)某校夏令营有3名男同学A,B,C和3名女同学X,Y,Z,其年级情况如下表:

  一年级 二年级 三年级 男同学 A B C 女同学 X Y Z 现从这6名同学中随机选出2人参加知识竞赛(每人被选到的可能性相同).

  (1)用表中字母列举出所有可能的结果;

  (2)设M为事件“选出的2人来自不同年级且恰有1名男同学和1名女同学”,求事件M发生的概率.

  [分析] 列举出从6个不同元素中选出2个的所有可能结果,找出事件“选出的2人来自不同年级且恰有1名男同学和1名女同学”对应的基本事件,由古典概型的概率公式求解.

  [解析] (1)从6名同学中随机选出2人,共有{(A,B),(A,C),(A,X),(A,Y),(A,Z),(B,C),(B,X),(B,Y),(B,Z),(C,X),(C,Y),(C,Z),(X,Y),(X,Z),(Y,Z)}共15种.

  (2)M含基本事件为{(A,Y),(A,Z),(B,X),(B,Z),(C,X),(C,Y)}共6种,

  P(M)==.

  6.在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1、2、3、4的四个球,现从甲、乙两个盒子中各取出1个球,每个小球被取出的可能性相等.

  (1)求取出的两个球上标号为相邻整数的概率;

  (2)求取出的两个球上标号之和能被3整除的概率.

  [解析] 设从甲、乙两个盒子中各取1个球,其数字分别为x,y,用(x,y)表示抽取结果,则所有可能有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共16种.

  (1)所取两个小球上的数字为相邻整数的结果有(1,2),(2,1),(2,3),(3,2),(3,4),(4,3),共6种.

  故所求概率P==.

  答:取出的两个小球上的标号为相邻整数的概率为.

  (2)所取两个球上的数字和能被3整除的结果有(1,2),(2,1),(2,4),(3,3),(4,2),共5种.

  故所求概率为P=.

  答:取出的两个小球上的标号之和能被3整除的概率为.

  7.用红、黄、蓝三种不同颜色给图中3个矩形随机涂色,每个矩形只涂一种颜色,求:

  (1)3个矩形颜色都相同的概率;

  (2)3个矩形颜色都不同的概率.

  [解析] 读懂题意,研究是否为古典概型,列出所有可能情况,找到事件A包含的可能情况,所有可能的情况共有27个,如图所示,据图可得结论.

  (1)记“3个矩形都涂同一颜色”为事件A,由图知,事件A的可能情况有1×3=3个,故P(A)==.

  (2)记“3个矩形颜色都不同”为事件B,由图可知,事件B的可能情况有2×3=6个,故P(B)==.

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