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2015高考语文高频考点试题_第4页

中华考试网  2014-11-08  【

  六、现代文阅读:论述类文本(18分)

  阅读下面的文章,完成15-17题。

  钱

  王则柯

  最早的“钱”是兽皮,是贝壳,甚至是笨重的铁块,到现在,世界各国一无例外都使用一种特殊印刷的薄纸──纸币。“钱”,说到底,仅仅是一种信用符号,随时可以兑换为等值实物。因为它便于保存、分割、携带,故而全世界地不分南北,人不分古今,逐渐都接受了它。而它的信用,则主要由国家法律支持。

  人们对“钱”的追求,促进了全球交往。发现新大陆的哥伦布、发现美洲的西班牙人和抵达印度的葡萄牙人等,他们都是追逐着“钱”而走遍世界的。国家、地区之间的贸易,不仅繁殖了各行各业的商人,而且还呼唤着以“钱”为商业对象的商人──“钱商”,私人金融活动应运而生。这些私人金融活动的风险很大,但是,“钱”的商业利润实在太大,野火烧不尽,春风吹又生,私人金融活动继续发展,逐渐演变成前现代形式的银行。

  现在,钱的符号化电子化,让银行结算的速度大幅度提高,社会的步伐加快,极大地提高了经济的效率,在这方面,发达国家走到了前头。金融电子化、货币符号化,是顺着使“钱”尽可能方便的逻辑往前走,但是“钱”方便到可以看不见的地步,越来越多看不见的“钱”在我们身边如洪水般高速流动,终于出现了一种比自然界灾害更为可怕的灾害──“钱灾”,即1997年以来人们谈虎色变的金融危机。

  在国际经济关系中,人们以“钱”炒“钱”,“钱”越炒越热,终于升腾为“泡沫”。发达国家的投机资本大肆购买某国的货币,然后,急剧抛出,足以使经济规模较小的国家爆发金融危机。索罗斯们就是这样,在制造泡沫和破灭之间逞能。他们有资金,有手段。短期流动资本大进大出,是东亚金融危机爆发的直接原因。十多年前长春“疯狂的君子兰”,就是泡沫经济的本土例子,在城市职工人均收入不足百元的时候,一株君子兰却居然可以炒至十几万元的价位。钱啊钱,认它贵,它就贵,不贵也贵,一旦泡沫破灭,认它不贵,它就不贵,本来不贵。

  经济发展怎样才有后劲?迄今为止,没有哪个国家的国内市场容量能够比得上美国,这是美国在经济发展方面能够长期独领风骚的重要原因。一个大国,只有当人民购买力得到普遍提高、市场整合得好的时候,国内市场才会显示容量优势。而且一旦形成优势,将长期发挥作用。靠这种“国家增长能力”的依托,钱,才真正成为有源活水。

  对钱和财富的追求固然曾经推动并且继续推动历史的发展,但是,这种追求需要必要的制度来规范。历史和现实都让我们看到,对钱和财富的追求也带来了以权谋私等许多丑恶的东西。对钱和财富的追求带来的社会价值观念变异,值得我们特别注意。

  (选自粤教版高中语文教材,有删节。)

  15.简要概括人们对“钱”的追求在推动社会发展中所起的作用。(6分)

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  16.文中举索罗斯和“疯 狂君子兰”的例子有何作用?(6分)

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  17.结合全文,简析用制度来规范人们追求金钱行为的原因。(6分)

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  七、作文(70分)

  18.阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)

  有一天,几位学生怂恿苏格拉底去热闹的集市逛一逛。他们说:“集市里有数不清的新鲜玩意儿,您去了一定会满载而归。”第二天,学生们请苏格拉底讲一讲集市的收获。苏格拉底说:“此行我最大的收获,就是发现这个世界上原来有那么多我并不需要的东西。”

  要求:①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选⑤不少于800字。

  高三语文月考试卷参考答案 2013.10

  1.B(A. 付梓/渣滓 C. 蹙额/一蹴而就 揶揄/瑕不掩瑜 D. 箴言/日臻完美)

  2.C(3分)触手可及: 近在手边,一伸手就可以接触到;唾手可得:动手就可以取得。比喻极容易得到。一以贯之:用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理;水到渠成:意指水流到之处便有渠道,比喻有条件之后,事情自然成功,即功到自然成。目不暇接:形容东西多,来不及观看或看不过来;眼花缭乱:形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

  3.示例:历史老师:你给他一节课,他就能还你一个世纪。学困生:羞答答的玫瑰静悄悄地开。

  4.一是得到了你心爱的东西,因为你可以去品味和体验;

  后者的立足点在于创造(追求),所以就有了体会创造过程的喜悦和品味创造结果的快乐这双重喜剧。

  5. C(目:命名)

  6. B(①陈述自己成长在京师,并未涉及到表现“京师之盛”;③讲自己离开京师,避难南方;⑥是胡震亨对《梦华录》的评价。)

  7. C(有两处错误:①“原因只是为了纠正后生们对往事的不以为然”的说法不正确,这只是他创作的直接原因,而根本原因应是他对往昔生活的无限眷恋;②“能让后世的读者了解到当时的盛况”的说法不准确,原文“庶几开卷得睹当时之盛”中“庶几”表示“可能”或“希望”。)

  8. (1)我担心时间长久之后,再谈起那时的风俗和景观,更会失去历史的真实,那就的确太可惜了。(“恐”“事实”“诚”各1分)

  (2)我如今追思往事,回忆起来怅然伤怀,这难道不是和华胥之梦刚刚醒来的情形一样吗?( “追念”“岂非”“觉”各1分)

  (3)这本《梦华录》语言通俗浅显,没有刻意进行雕琢修饰,其原因大概是想使文人学士和普通百姓都能看懂而已。(“鄙俚”“文饰”“盖”“上下通晓”各1分)

  江苏省扬州市扬州中学2014届高三10月月考语文试题

  10. (1)弃掷逦迤 (2)侣鱼虾而友麋鹿 (3)菡萏香销翠叶残 (4)苒苒物华休

  (5)一饷贪欢 (6)靡室劳矣 (7)会挽雕弓如满月 (8)不求闻达于诸侯

  11.增强故事性,引发读者的阅读兴趣;为引出观点作铺垫。(每点2分)

  12.为得到这一深刻而朴素的道理而欣喜;为自以为聪明的人类却要由一只看似木讷的熊来教导而羞愧。(每点2分)

  江苏省扬州市扬州中学2014届高三10月月考语文试题

  16.反面论证人们对钱的过度追求会给社会带来严重的负面影响(2分);表明作者反对把“钱”升腾为泡沫的做法(2分);为下文提出解决问题的办法提供了依据(2分)。

  17.①用制度来规范可以避免私人金融活动的风险;②可以避免泡沫经济造成的金融危机(或:避免过度炒钱带来的社会负面影响);③可以使市场经济整合得更好,扩大内需;④可以避免以权谋私等丑恶现象的横行(或答可以避免社会价值观念的变异)。(每点2分,答出三点即给6分)

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