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初级出版专业基础知识历年章节考题：第八章第七节

来源：华课网校 [ 2019年10月04日 ] 【大中小】

初级出版专业基础知识历年章节考题：第八章第七节标点和翻译

　　一、单项选择题(每题的备选项中，只有 1 个最符合题意)

　　1.下列句子中，断句正确的是( )。

　　A.自汉以来畴人不知有黄极，西人入中国，始云赤道极之外，又有黄道极，是为七政。恒星右旋之枢，诧为《六经》所未有。

　　B.可法，明臣也，其不屈正也。

　　C.今往仆少小，所著辞赋一通，相与夫街谈巷说，必有可采，击辕之歌，有应风雅，匹夫之思，未易轻弃也。

　　D.八年，陈季扩复啸聚，会朝廷屡诏屡抚。

　　【答案】D

　　【解析】A 项，不当断而断，“七政”指 13、月与金、木、水、火、土五星，若按上例断句，则意为黄极为七政，谬矣。其本意谓黄极是七政恒星之枢，故“七政”后的句号应去掉。B 项，当断而未断，“其不屈正也” 令人费解，中间应点断，成为“其不屈，正也。”意思是他的英勇不屈是正义的。C 项，当属下而误属上，文中的“今往仆少小”、“相与夫街谈巷说”语义不通。“往”是“送往”的意思，“相与”是“送给对方”的意思。第一句意思是说，“现在送我少年时代所著的辞赋一篇给你”。“夫”在这里是引出议论的句首语气词。标点应为：仆少小所著辞赋一通相与。夫街谈巷说，必有可采;击辕之歌，有应风雅;匹夫之思，未易轻弃也。

　　2.下列句子中，古文标点完全正确的是( )。

　　A.收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝铸，以为金人十二。

　　B.令郡国举孝、廉各一人，从董仲舒之言也。

　　C.盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。

　　D.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言，所闻皆叹惋。

　　【答案】C

　　【解析】A 项，不明词义而误，这里的“铸”是动词，应下读。(正)收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。B 项，不明古代文化常识而误，古代“孝廉”为一科，不曾分科，故“孝廉”不宜断开。(正)令郡国举孝廉各一人，从董仲舒之言也。D 项，不明语法而误，这里的“所”指代“闻”的对象，不可能指代“闻”这一行为的主动者，故“所闻”要上读。(正)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一为具言所闻，皆叹惋。

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　　3.以下不属于翻译的原则的是( )。

　　A.信

　　B.达

　　C.雅

　　D.调

　　【答案】D

　　【解析】关于翻译的原则，一般是讲求“信”“达”“雅”。所谓“信”，是指译文要忠实于原文;所谓“达”，是指译文要通畅明白;所谓“雅”，是指译文要典雅优美。D 项，属于翻译的方法。

　　二、多项选择题(每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意)

　　1.下列句子中，句子标点正确的是( )。

　　A.少时，一狼径去，其一犬，坐于前。

　　B.(刘体乾)万历二年致仕，卒。赠太子少保。

　　C.太祖在江州，遣诸将陈德华、高费聚等分三路兵往援，皆不利。

　　D.其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?

　　E.苟粟多而财有余，何为而不成?以攻则取，以守则固，以战则胜。

　　【答案】DE

　　【解析】A 项，“犬”不是后一句的主语，而是“坐”的状语，意为“其中的一只狼像狗一样坐在前面”。(正) 少时，一狼径去，其一犬坐于前。B 项，按现有标点，语意通顺，但给读者的信息是刘体乾万历二年退休，于当年去世，这与事实不合，不符合作者原意。据《明神宗实录》及《国榷》记载，刘体乾于万历四年五月去世。(正)

　　(刘体乾)万历二年致仕。卒，赠太子少保。C 项，按以上标点，“陈德华”、“高费聚”成了两个人，与下文所说“三路兵”相矛盾。而查《明史》，并无此二人，“陈德”、“华高”、“费聚”三人，为早年从朱元璋起兵的名将。

　　(正)太祖在江州，遣诸将陈德、华高、费聚等分三路兵往援，皆不利。

　　2.下列选项中，属于古汉语翻译方法的是( )。

　　A.留

　　B.补

　　C.删

　　D.换

　　E.调

　　【答案】ABCDE

　　【解析】翻译的方法，大致有这样几条，即留、补、删、换、调。“留”就是保留。凡古今词义相同，以及地名、人名等专有名词，翻译时可保留不变。“补”就是增补。补出省略句的省略成分。“删”就是删除。将那些无须译出的文言虚词删去。“换”就是替换。用现代词语替换古代词语，变单音词为相应的复音词。“调”就是调整。把古汉语特有的倒装句等调整为现代汉语句式。

　　三、综合题

　　1.释词翻译题：阅读古文，解释文中加点的词，并将画线的部分译成现代汉语。[2013 年真题]

　　余家贫，耕植不足以自给。幼.稚.盈室，瓶无储粟，生生所资.，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡.途。会.有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见.用于小邑。于时风波未静，心惮.远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。

　　答：(1)释词

　　①幼稚：小孩。②资：凭借。③靡：没有。④会：恰逢。⑤见：被。⑥惮：害怕。

　　(2)翻译

　　(因为我的)本性率真自然，不是勉强做作能够改变的。饥饿和寒冷的感受虽然强烈，但违背自己的本性更会身心痛苦。我曾经跟人做一些事，那都是为了糊口而勉强自己。因此感到失望、愤懑，深感有愧于平生的志向。

　　2.释词翻译题：阅读古文，解释文中加点的词，并将画线的部分译成现代汉语。[2012 年真题] 及.高祖起.为沛公，(萧)何常.为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走.金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王，以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具知天下扼塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图.书.也。答：(1)释词

　　①及：至，到，等到。

　　②起：举用，任用，起用。

　　③常：通“尝”，曾经。

　　④走：跑，奔走，奔向，趋向。

　　⑤图书：图籍，疆域版图与户籍等簿册;图版书籍。

　　(2)翻译汉王之所以能尽知天下的各地要塞，户籍人口多少，地方强弱，民众疾苦，就是因为萧何全得到了秦朝图版书籍的缘故。

　　3.释词翻译题：阅读古文，解释文中加点的词，并将画线的部分译成现代汉语。[2011 年真题] 于是余有叹.焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得.，以.其求思之深而无不在也。夫夷.以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观.，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之.，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。

　　答：(1)释词叹：感慨。得：心得、收获。以：因为。夷：平坦。观：景象。相：帮助。

　　(2)翻译但力量足够到达那里(却没有到达)。在别人看来是可以嘲笑的，在自己看来也是有所悔恨的。尽了自己的主观努力而没能达到，自己可以没有悔恨了，难道谁还能讥讽吗?这就是我(这次游山)的心得。

　　4.释词翻译题：阅读古文，解释文中加点的词，并将画线的部分译成现代汉语。[2010 年真题] 庆历中，有布.衣.毕.昇.，又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱.唇.，每字为一印.，火烧令.坚。先设一铁版，其上以松脂、腊和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁.范.置铁版上，乃密布字印，满铁范为一版，持就火炀之。药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。答：(1)释词布衣：平民或百姓。钱唇：铜钱的边沿。印：印章，这里指单个活字[或“字模”]。

　　令：使、让。铁范：铁做的框子、模子。密布：紧密地排列[或“紧密地摆放”]。

　　(2)翻译

　　(松脂、蜡和纸灰等)敷料渐渐熔化，就用一块平板压在版面上，排好的活字就会平整得像石板一样。

　　5.释词翻译题：阅读古文，解释文中加点的词，并将画线的部分译成现代汉语。[2009 年真题] 海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试。署.南平教谕。迁.淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝.语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰：“曩胡公按部，令所过无供张。

　　今其行盛装，必非胡公子。”发.橐金数千，纳.之库;驰告宗宪，宗宪无以罪。答：(1)释词署：代理，暂任。迁：升任，调任。尝：曾，曾经。发：打开。纳：交纳，放入。

　　(2)翻译

　　①海瑞穿布袍，吃粗粮，命老仆人种植蔬菜，供自家食用。

　　②过去胡公巡查部属，下令他经过的地方不要备办陈设器物接待[或“不要铺张接待”]。

　　6.释词翻译题：阅读古文，解释文中加点的词，并将画线的部分译成现代汉语。[2008 年真题] 水陆草木之花，可爱者甚蕃.。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯.清涟而不妖.，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植.，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!

　　答：(1)释词蕃：繁多;濯：洗涤;妖：妖艳，艳而邪;植：立，树立。

　　(2)翻译

　　①我只爱莲花(因为它)出自污泥而不受污染。

　　②爱菊花的人，自陶渊明之后很少听到过。

　　7.释词翻译题：阅读古文，解释文中加点的词，并将末句译成现代汉语。[2007 年真题] 故.天将降大任于斯.人.也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾.益其所不能。人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。人则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。答：释词

　　(1)故：所以、因此。斯人：这个人。曾：增，增加。恒：常常，经常，总是。

　　(2)翻译

　　①这样便可知道“担心祸害使人生存，安于享乐使人灭亡”的道理。

　　②这样，就可以知道“忧愁患害足以使人生存，安逸快乐足以使人死亡”的道理了。

　　③这样，人们才会明白忧患使人生存发展，而安逸享乐使人萎靡死亡。

　　8.阅读下面一段古文，将画线的句子译成现代汉语，并解释文中加点的词。[2006 年真题] 古弼为人，忠慎质直。尝以上谷①苑囿太广，乞减太半以赐贫民，入见魏主②，欲奏其事。帝方与给事中刘树围棋，志不在弼。弼侍坐良久，不获陈闻。忽起捽树头，掣下床，搏其耳，殴其背，曰：“朝廷不治，实尔.之罪!” 帝失容，舍棋曰：“不听奏事，朕之过也，树何罪!置.之!”弼具以状闻，帝皆可.其奏。弼曰：“为人臣无礼至此，③其罪大矣。”出诣.公车[注]，免冠徒跣.请罪。

　　①上谷：古地名，在今河北省北部。

　　②魏主：北朝魏太武帝拓跋焘。

　　③公车：官署名。

　　答：(1)翻译

　　①曾经因为上谷的皇家游猎园林太大，请(乞)求减去大部分面积赐给贫苦百姓。

　　②突然起身揪(抓)住刘树的头发，把他拉下坐床(床)，揪(拧、扯)着他的耳朵，揍打(打、殴打)他的后背(背、背部)。

　　(2)释词

　　①尔，你;②置，放，放开;③可，许可，批准;④诣，到……去;⑤跣，赤脚(光脚)。

　　9.给下面短文加上标点符号，并简释带点字的含义。[2003 年真题] 郗太傅在京口遣门生与王丞相书.求女婿丞相语.郗信.君往东厢任意选之门生归白.郗日王家诸郎亦皆可嘉闻.来

　　觅.婿咸.自矜持唯有一郎在东床上坦腹卧如不闻郗公云正.此好访.之乃是逸少因嫁女与焉. 答：(1)加标点

　　郗太傅在京口，遣门生与王丞相书，求女婿。丞相语郗信：“君往东厢，任意选之。”门生归白郗曰：“王家诸郎亦皆可嘉，闻来觅婿，咸自矜持，唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。”郗公云：“正此好!”访之，乃是逸少，因嫁女与焉。(《世说新语·雅量》)

　　(2)解释加点字含义

　　①书：信。

　　②语：告诉;对……说。

　　③信：使者，送信的人。

　　④白：(下对上)告诉，报告。

　　⑤闻：听见。

　　⑥觅：挑选。

　　⑦咸：全，都。

　　⑧正：只。

　　⑨访：查问。

　　⑩焉：代词，他。

　　10.阅读下面一段文言文，解释加点的字并翻译画线的句子。[2004 年真题] 景清倜.傥.尚大节，领乡荐，游国学。时同舍生有秘书，清求而不与。固.请，约明日还书。生旦往索。曰：“吾不知何书，亦未假.书于汝。”生忿.，讼于祭酒。清即持所假书往见，曰： “此清灯窗所业.书。”即诵辄卷。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒叱生退。清出，即以书还生，日：“吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。” 答：(1)解释加点的字：

　　①倜傥：洒脱不拘。

　　②固：坚持，坚决。

　　③假：借。

　　④忿：恼怒，生气。

　　⑤业：修业，学习。

　　(2)翻译画线的句子：

　　①当时一位同学有秘藏的书，景清向他借阅，他不答应。

　　②那位同学很气愤，向祭酒告状。

　　11.阅读下面两段古文，按要求答题。[2005 年真题]

　　(1)请翻译文中画线的句子。时大雪积地丈余，洛阳令身出案行，见人家皆除雪出，有乞食者。至袁安门，无有行路。谓安已死，令人除雪入户，见安僵卧。问何以不出。安曰：“大雪人皆饿，不宜干人。”令以为贤，举为孝廉。

　　(2)请据下文回答问题。

　　贞观二年，太宗谓侍臣日：“朕尝谓贪人不解财也。至于内外官五品以上，禄秩优厚，一年所得，其数自多。

　　若受人财贿，不过数万。一朝彰露，禄秩削夺，此岂是解爱财物?规小得而大失者也。昔公仪休性嗜鱼，而不受人鱼，其鱼长存。且为主贪，必丧其国;为臣贪，必亡其身。”

　　请问：

　　①“贞观二年”用的是什么纪年方法?

　　②“太宗”在古代是什么称谓?在这里指谁?

　　③文中的“品”在古代表示什么?

　　④“且为主贪，必丧其国”是什么意思? 答：(1)译句：

　　①洛阳县令亲自出去巡行。

　　②天下大雪，人们都在挨饿，不应该再求别人。

　　(2)答问：

　　①年号纪年法。

　　②庙号，指李世民。

　　③“品”表示官员的等级。

　　④“且为主贪，必丧其国”的意思是作为一国之君贪财受贿，一定会亡国。

　　12.国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之日：“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张，拔去凶邪，登崇睃良。占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬?诸生业患不能精，无患有司之不明;行患不能成，无患有司之不公。”(韩愈《进学解》)[2002 年中级真题]

　　(1)解释《进学解》的“进”、“学”和“解”三字的意思。答：“进”：进益。“学”：学业。“解”：对疑难的辨析。

　　(2)“国子先生”指谁? 答：韩愈的自称，当时他在国子监担任国子博士。国子博士是官名，国子先生是称呼。

　　(3)“太学”指什么? 答：“太学”是古代由国家设立的最高学府。这里指唐代的教育管理机构和最高学府国子监，下辖六学，各置博士。

　　(4)解释“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”中的“业”、“嬉”、“行”和“随”字的意思，并把全句译成现代汉语。

　　答：“业”：学业。“嬉”：游戏、玩耍。“行”：操行。“随”：因循苟且，盲目地跟着别人走。全句的意思是：学业的精进，在于勤奋;学业的荒疏，在于嬉戏;操行的成就，在于深思;操行的毁坏，在于因循苟且，盲目地跟着别人走。

　　(5)解释“治具毕张”的意思。答：治国之具(如法律、政令等)已全部制定推行。

　　(6)解释“登崇唆良”的意思。答：进用和推崇德才兼备的人。“畯”通“俊”。

　　(7)解释“占小善者率以录”中“占”、“善”、“率”和“录”字的意思，并把全句译成现代汉语。答：“占”：具有。“善”：长处。“率”：都。“录”：录取、录用。全句的意思是：稍有长处的人都加以录用。

　　(8)将“名一艺者无不庸”译成现代汉语。

　　答：以一技之长著称的人，没有不录用的。

　　(9)解释“爬罗剔抉”的“爬”、“罗”、“剔”和“抉”字的意思，说明整个短语的含义。答：“爬”：爬梳。“罗”：搜罗。“剔”：剔除、区别。“抉”：抉择。短语的含义是：搜罗选拔人才。

　　(10)解释“刮垢磨光”的含义。答：指刮去污垢，磨出光亮。这是比喻训练、造就人才。