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一、选择题：
第1题 西方最早论述教育问题的专著是()
A. 昆体良的《论演说家的教育》
B. 柏拉图的《理想国》
C. 拉伯雷的《巨人传》
D. 亚里士多德的《政治学》
【正确答案】A
第2题 一位学生没有交作业，教师在上其他课时把他叫到办公室进行教育。这种做法实际上侵犯了学生的()
A. 人身权
B. 受教育权
C. 人格权
D. 荣誉权
【正确答案】B
第3题 凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?()
A. 形式教育派
B. 实质教育派
C. 传统教育派
D. 现代教育派
【正确答案】C
第4题 中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出"以美育代宗教"的教育家是()
A. 王国维
B. 蔡元培
C. 杨贤江
D. 陶行知
【正确答案】B
第5题 中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出"以美育代宗教"的教育家是()
A. 王国维
B. 蔡元培
C. 杨贤江
D. 陶行知
【正确答案】B
《2003-2007年教育振兴行动计划》中规定，农村成人教育要以农民实用技术培训和农村实用人才培养为重点，充分发挥农村成人学校和培训机构的作用，开展农村成人教育，促进“农科教”结合。
第6题 义务教育是我国依法统一实施，所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有()
A. 自觉性、免费性与普及性
B. 免费性、统一性与选择性
C. 强制性、免费性与普及性
D. 福利性、自觉性与普及性
【正确答案】C
第7题 在我国当前基础教育课程计划中规定，设置综合实践活动课的学段为()
A. 小学至初中
B. 初中至高中
C. 初中至高职
D. 小学至高中
【正确答案】D
从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
第8题 把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由教师分别使用不同的教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是()
A. 合作教学
B. 复式教学
C. 设计教学
D. 分组教学
【正确答案】B
第9题 教学中，在每节课或学习单元结束后，对学生进行口头提问和书面测验，及时发现学生的问题，并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正。这种评价是()
A. 诊断性评价
B. 参照性评价
C. 形成性评价
D. 终结性评价
【正确答案】C
形成性评价是教师在教学过程之中实施的教学评价。形成性评价的主要目的是改进、完善教学过程。
第10题 我国现行的中考、高考制度所体现的主要评价方式是()
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 多元性评价
【正确答案】C
终结性评价是指在教学结束时进行的教学评价，主要用于评定学生对一学期、一学年或某个学习课题结束时，教学目标达到的程度，判断教师的教学方法是否有效，并全面评价学生的学习结果，这种评价的目的在于给学生划分等级。终结性评价应该成为一个新的教学起点。
第11题 某小学创造了"希望树"，让孩子把自己进步的希望以"果子"的形式贴到"希望树"上;一旦目标达到了，"果子"就成熟了，可以自己去摘下来，再策划下一个"希望"。这种德育方法属于()
A. 榜样示范法
B. 实际锻炼法
C. 指导自我教育法
D. 品德评价法
【正确答案】C
指导自我教育法认为学生对知识的接收，只能由他自身基于自己的经验背景而建构起来，并取决于特定情景下的学习活动过程。学习是由学生自己主动建构知识的过程;根据自身的先认知结构(知识背景)，对外部信息进行主动地筛选、加工和处理，形成自己的新意义;以自己原有知识经验为基础，对新信息重新认识和编码，建构自己的理解。
第12题 衡量一个人品的水平高低的重要标志是()
A. 品德认识
B. 品德情感
C. 品德意志
D. 品德行为
【正确答案】D
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