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全国2012年4月高等教育自学考试教育统计与测量试题_第2页

来源:考试网 [ 2012年9月19日 ] 【大 中 小】

11.下列不属于发散性思维特征的是(   )

A.流畅性                                                         B.变通性

C.突发性                                                         D.独特性

12.在次数分布表中,若要用代数区间来表示“60~65”,恰当的是(   )

A.[59.5,64.5]                                                 B.[59.5,64.5)

C.(59.5,64.5]                                                 D.(59.5,64.5)

13.衡量测验工具的正确性的指标是(   )

A.测验难度                                                      B.测验效度

C.测验信度                                                      D.测验区分度

14.对两独立总体大样本的平均数差异的显著性检验应采用(   )

A.F检验                                                          B.t检验
C.χ2检验                                                        D.Z检验

15.在统计假设检验中,区分双侧检验与单侧检验的关键在于(   )

A.样本的分布                                                  B.临界值的确定

C.检验的目的                                                  D.总体参数是否已知

二、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

16.推断统计

17.离中趋势

18.抽样分布

19.I型错误

三、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)

20.简述学习教育统计与测量的意义与方法。

21.简述建立常模的步骤。

22.简述终结性测验的概念及主要目的。

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