全国2012年1月自考《学前特殊儿童教育》试题_第4页

二、简答题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
28.简述哮喘儿童的发病特征。
29.何为“代币制”行为矫正方法？
30.学前超常儿童早期教育应坚持哪些基本原则？
31.精神分析学派游戏治疗的主要观点是什么？
三、论述题(本大题共3小题，每小题7分，共21分)
32.试述学前特殊儿童教育对社会文明进步的意义。
33.如何诊断与矫治儿童的构音异常？
34.试论学前特殊儿童一体化教育中的人员的不同作用。
四、应用题(本大题9分)
35.以某一多动症儿童为例，说明设计对某一多动症儿童进行教育干预的个别化教育方案的原则及主要内容。