自学考试《个性心理学》章节串讲：第10章_第2页

　　2、对儿童智力早期的鉴别和教育。对儿童智力早期的鉴别的教育对天才的发展起重要作用。能力的早期表现为早期鉴别儿童能力水平及教育提供了可能。从个案分析表明，个人成材之路和早期教育是分不开的。

　　3、实践活动。作为脑的机能的智力是在改造客观现实的实践活动中发展起来的。

　　非智力因素在创造性活动中的意义：???????

　　在个性结构中，智力因素以外的其他心理成分都可称之为非智力因素。

　　人们从事生产劳动和科学实验，进行技术革新和发明创造等活动都不单纯是由固定的智力因素所决定，也和每个人的个性品质(非智力因素)相关联。一个人的个性与智力因素有机地结合在一起，发挥着人的创造力。

　　非智力因素在活动中的重要性已是不可否认的事实。人的活动尤其是创造性活动，是受心理的多维结构控制的，是智力因素和非智力因素协同活动的结果。概括地说，非智力因素的影响表现如下：

　　第一、 人格因素对创造风格的影响。富有创造性的人有不同类型表现，一个人在进行活动时，往往以人格品质作为背景，这些品质不知不觉地投射到认知活动过程中，久而久之，便使人形成一套独特的反应方式，或者说是创造风格。

　　第二、 人格因素直接参与创造活动并影响着它顺利进行。吉尔福德在研究中发现许多非智力因素与智力因素有高相关。