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自学考试《证据法学》章节习题:第4章_第2页

来源:华课网校  [2017年7月2日]  【

  参考答案

  二、填空题

  1.勘验检查 搜查 扣押 提供与调取

  2.交付辨认 技术鉴定 比较印证

  3.人民法院 人民检察院 公安机关

  3. 被告方

  4. 主张相关事实的当事人

  5. 询问笔录 录音 录像带

  6. 询问

  三、选择题

  1.A  1. ACD  2. ABC  3. C  4. ABCD  5. C  6. CD

  四、问答题

  1. (1) 审查认定无证的来源是否合法;

  (2) 认真仔细的审查无证的外部特征,以确定其同案件事实的关联性;

  (3) 审查判断物证的方法,通常采用交付辨认、技术鉴定和比较印证等方法。

  2.

  (1) 表现形式及制作方法的多样性;

  (2) 书证所记载的内容和反映的思想必须同案件互相关联;

  (3) 书证所记载的内容或表达的思想,是可以供人们认知和了解。

  3.

  (1) 书证所表达的思想内容和意图同案件事实有联系;

  (2) 书证所记载的内容可以被认知;

  (3) 书证要有明确的制作者。

  4.

  (1) 凡是知道案件情况并有作证能力的人,都可以作为证人;

  (2) 生理上、精神上有缺陷或者年幼,不能辨别是非、不能正确表达的人,不能作证人;

  (3) 证人只能是当事人以外知道案件情况的人;

  (4) 由于证人是以知道案件情况为特征的,具有不可代替性,因而绝额定了证人在刑事诉讼中占有优先地位;

  (5) 证人只能是公民个人,法人和非法人团体不具有证人资格;

  (6) 刑事诉讼中的见证人,应视为特殊的证人。

  5.

  (1) 按照证人证言形成的三个阶段,(感受、记忆、陈述),判断证据力的大小与强弱;

  (2) 审查判断证人证言同案件事实的关联性;

  (3) 审查判断证人与案件当事人或案件本身是否具有利害关系,以确定其倾向性,判断其真实程度;

  (4) 审查认定证人的品格、操行对其证言是否产生影响;

  (5) 审查判断证人的作证能力;

  (6) 综合对比,实物验证。

  6.

  (1) 审查被害人陈述的来源及其形成的过程,以确定其证据力;

  (2) 审查被害人陈述的内容是否符合情理,同案件事实有无关联性;

  (3) 审查被害人与犯罪嫌疑人、被告人的关系;

  (4) 审查被害人的作证能力与品格;

  (5) 综合全案证据审查被害人陈述与其他证据有无矛盾。

  7.

  (1) 犯罪嫌人、被告人承认自己犯罪事实的供述;

  (2) 犯罪嫌人、被告人说明自己无罪或罪轻的辩解;

  (3) 犯罪嫌人、被告人揭发检举同案其他犯罪行为的陈述。

  8.

  (1) 询问要有法定的主体进行;

  (2) 选择询问地点;

  (3) 询问人员不得少于二人;

  (4) 询问应当个别进行;

  (5) 出示证明文件;

  (6) 先予告知申请回避权和聘请律师;

  (7) 询问分三步进行;

  (8) 拘捕后必须在24小时内进行询问;

  (9) 讯问聋哑的犯罪嫌疑人、被告人,应当有通晓聋哑手势的人参加,并且将这种情况记明笔录;

  (10) 侦查中传唤询问的时间最长不得超过12小时,不得连续传唤 变相拘禁犯罪嫌疑人;

  (11) 制作询问笔录。

  9.

  (1) 关于案件事实的陈述;

  (2) 关于诉讼请求的说明和案件处理方式的意见;

  (3) 对证据的分析和应否采用的意见;

  (4) 对争议事实的法律评断和适用法律的意见。

  10.

  (1) 法医鉴定;

  (2) 司法精神鉴定;

  (3) 痕迹鉴定;

  (4) 化学鉴定;

  (5) 会计鉴定;

  (6) 文件书法鉴定;

  (7) 其他鉴定。

  11.

  (1) 录音资料;

  (2) 录像资料;

  (3) 电子计算机储存资料;

  (4) 运用专门技术设备得到的信息资料。

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责编:zhangjing0102