自学考试《义务教育班级管理》第六章_第2页

　　(三) 学习评价管理

　　1. 学习评价概述

　　(1) 什么是学习评价

　　① 学习评价的概念。 学习评价是指根据一定的标准对学生的学习活动及其结果作出价值判断的过程。学习评价一般包括对学生学习动机、学习态度、学习方法、学习成绩等方面的全面评价。

　　②学习评价与考试。考试是学习评价的一种方法，但是目前的考试技术主要还是用来考核学生发展的结果，而促进学生全面发展的学习评价体系更为关注学生的发展过程，除考试这种方法外，还需要借助其它的方法和手段来评价和反映学生和教师的发展过程与状况。

　　(2) 学习评价的功能

　　① 督导功能。 ② 反馈功能。 ③ 诊断功能。 ④ 发展功能。

　　(3) 学习评价管理的要求

　　① 定性与定量相结合 ② 自我评价与他人评价相结合 ③ 形成性评价与终结性评价相结合

　　2. 学习评价管理的方式

　　(1) 表现性评价 (2) 评语评价 包括 罗列式评语、情感式评语和描述性评语。

　　(3) 档案袋评价

　　3. 学习评价管理制度的建立

　　(1)建立考试管理制度

　　① 素质教育与考试 ② 考试纪律管理制度

　　(2) 建立学习评价奖惩制度

　　① 建立学习评价奖励制度 ② 建立学习评价的惩罚制度

自考真题