自考《初中语文教学实践与反思》练习题及答案_第3页

　　26.基础教育课程改革强调课程结构的综合性。在课程结构综合性改革方面，语文综合性学习体现的是：

　　A. 加强语文学科的综合性

　　B.设置综合实践活动课程

　　C.形成语文综合性学习独立课程

　　D. 设置综合课程 ( )

　　27.开展语文综合性学习，必须随时关注各环节是否体现语文综合性学习的要求，并即时作简要评价。“学生可以选择适合自己的内容，自主参加活动组织”评价的是：

　　A.“选定主题”环节 B.“组建团队”环节

　　C.“制订计划”环节 D.“开展活动”环节 ( )

　　28.如果要查找《醉翁亭记》中的虚词“之”的用法，首先可利用的工具书是：

　　A.《现代汉语八百词》 B.《新华词典》

　　C.《汉语大词典》 D.《古代汉语虚词词典》( )

　　29.清《四库全书总目》、《书目答问》等，是书目类的工具书。书目类工具书的具体作用主要是：

　　A. 在读书治学时帮助我们解决问题。

　　B. 为查阅者提供大量的资料。

　　C. 为自学者指引读书的门径。

　　D. 做我们记忆知识的助手。 ( )

　　30.为了成功地设计与实施语文教学，语文教师须完成文学文本的三步解读。其中，为了发现文学文本的多元意义而进行的解读是：

　　A.用文本作者的眼光解读。

　　B.用一般读者的眼光解读

　　C.用教科书编辑者的眼光解读

　　D.用学生的眼光解读。 ( )

　　三、判断题(每小题1分，共10分)

　　在题后的括号中，正确判断打√，错误判断打×。

　　31.“初中语文教学实践与反思”开始于教学前，终结于教学后。( )

　　32.在“初中语文教学实践与反思”活动中，教学操作的实践与反思涉及四个领域：包括识字与写字、阅读、写作、综合性学习等。( )

　　33.语文教学要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，摒弃指导、个体、接受的学习方式。( )

　　34.如果语文教学方案中的教学活动与语文课程标准的要求有差异，就是错误的。( )

　　35.恰如其分地准确理解和运用汉字是初中识字写字教学中的重点。( )

　　36.课文在阅读教学中可以发挥不同的作用，语文教学中，应该利用课文组织多样的语文学习活动，学完课文包含的所有内容。( )

　　37.教学方法的好坏，不在于方法本身，而在于方法的运用是否恰当。任何一种教学方法都是在一定的背景中运用的，任何一种教学方法都具有各自的适应性和局限性。( )

　　38.在写作教学中，最有效的批改方式是教师精批细改。( )

　　39.口语交际教学是一项实践性很强的活动。实践活动也需要常识、规律、方法技巧及其他多方面的知识支撑和理性指导。( )

　　40.语文综合性学习要强调语文性，语文综合性学习要突出综合性。( )