自考《小学美术教育》备考试题及答案_第7页

　　五、论述题

　　1.论述美术教学与新型的美术教师角色。

　　答案提示:

　　(1)从课程开发的角度来讲，教师是美术课程的开发者

　　(2)从师生关系的角度上，教师是学生学习活动的促进者

　　(3)从教学的角度上，教师是美术课程教学的组织者

　　(4)从课程评价的角度上，教师是学生美术教学活动中的激励着

　　(5)从教师自身发展的角度上，教师应该保持终生学习的热情

　　2.怎样理解校园文化建设与美术教育之间的关系?

　　答案提示:

　　(1)美术教育与校园文化建设具有同步性

　　(2)美术教育与校园文化建设具有交叉性

　　(3)美术教育与校园文化建设具有互补性

　　3.论述综合艺术教学的方法

　　答案提示：从生成式教学法的简答定义，进而论述生成式教学法的调控式生成、对话式生成、探究式生成、体验式生成的构成。

　　4.论述综合艺术课程的性质

　　答案提示：分别从人文性、综合性、创造性、愉悦性四个维度进行论述。

　　六、材料分析题

　　陕北民歌、剪纸、秧歌、腰鼓……这些原本是民间艺人的“传家宝”，今年秋季开学后走进了延安中小学课堂，成为学生成长路上不可或缺的“才艺”。请您用乡土教材开发的意义和价值加以分析说明。