自考《学前儿童心理卫生与辅导》专项试题：选择题_第8页

　　101.下列不属于投射测验的是(A)4-71

　　A.丹佛发展筛选测验 B.填句测验

　　C.动态家庭画测验 D.罗夏测验

　　102.幼儿的学习经验分为十三大项，其中“计划及完成自己所制定的计划”属于(B)5-94

　　A.分类 B.时间

　　C.主动学习 D.社会学习

　　103.心理辅导中的两种限制是(A)6-129

　　A.接纳和不批评 B.接纳和批评

　　C.不接纳和批评 D.不接纳和不批评

　　104.“将个人的想法、情绪等归咎于别人或外在世界的事物”属于防御机制中的(B)7-133

　　A.转移作用 B.投射作用

　　C.否定 D.表达

　　105.个体心理学派认为，个体生长的环境中最影响个体人格养成的因素是(D)8-158

　　A.学校环境和学校教育 B.个人学习和个人经验

　　C.人际关系和人际心理 D.家庭气氛和家庭地位

　　106.以社会性、外在的交叉型的沟通形态来传递信息的类型属于(B)9-174

　　A.互补型沟通 B.游移型沟通

　　C.交叉型沟通 D.隐含型沟通

　　107.理性情感治疗理论的哲学基础来源于(C)10-188

　　A.黑格尔 B.艾利斯

　　C.艾帕克特斯 D.克劳福得

　　108.依据拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论，“缺乏自信，害怕被拒绝”属于(D)11-217

　　A.行为 B.情绪

　　C.认知 D.意象

　　109.“怕生现象严重，离不开父母，只喜欢独自游戏，欺负弟、妹，不肯出家门。”属于托幼机构心理辅导基本内容中的(C)11-231

　　A.习惯 B.家庭环境

　　C.社会性 D.性格情绪

　　110.下列属于对超常儿童的心理辅导内容的是(A)13-268

　　A.增强接纳同伴的能力 B.提高自理与交往能力

　　C.提高行为制定能力 D.增强自尊与自信

　　111.学前儿童心理健康教育的主要层面中除了传授健康知识、帮助确立健康态度与信念外，还包括(D)14-278

　　A.培养独立自主能力 B.塑造良好的人格特性

　　C.帮助提高学习成绩 D.培养健康的行为和习惯