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四.简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
36.阅读《纪念傅雷》：
傅雷的性格，最突出的是他的刚直。在年轻时候，他的刚直还近于狂妄。所以孔子说：“好刚不好学，其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后，在艺术的涵养，知识学问的积累之后，他才成为最具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的。连孔子也说过：“吾未见刚者。”
傅雷之死完成了他崇高品德，今天我也不必说“愿你安息吧”，只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间。
(1) 傅雷最突出的性格是什么?(2分)
：突出的性格是“易怒”。
(2) 他的“崇高品德”是什么?(2分)
：坚持真理，刚正不屈。
(3) 作者写此文的用意何在?(2分)
：召唤中国的知识分子发扬坚持真理，刚直不屈的正气。这是对傅雷以及像傅雷一样遭遇的人最好的纪念。
37.阅读巴金的《爱尔克的灯光》：
“长宜子孙”我恨不得削去这四个字!许多可爱的年轻生命被摧残了，许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。这就是“家”!“甜蜜的家”!这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。
(1)“长宜子孙”本来意味着什么?作者为什么恨不得要削去它?(2分)
：“长宜子孙”本来意味着“祖父”给后辈安排好的人生道路：家庭、礼教、财富和幸福。在作者看来却是一条摧残青春摧残生命摧残心灵的罪恶之路，所以恨不得削去它。
(2)“爱尔克的灯光不会把我引到这里来的”，这句话是什么意思?(2分)
：“爱尔克的灯光”象征着生活的悲剧和希望的破灭，从反面启示年轻人走向广大人生中去，姐姐的生活悲剧留给作者的只有悲痛和对“长宜子孙”的憎恨，所以不会把作者引导这条老路上来。
(3)从这段文字看，本文的中心思想是什么?
：否定封建礼教和封建家庭，做旧家庭、旧礼教的叛逆者，走向广大的人生中去。
38.阅读宗璞《哭小弟》：
我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们已经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人!
(1)本文是哭小弟的，这里为什么又要哭蒋筑英和罗健夫?(2分)
：小弟和蒋筑英、罗健夫一样都是“迟开而早谢”的英年早逝的知识分子，是优秀知识分子典范。
(2)从这里可以看出冯钟越、蒋筑英、罗健夫什么样的思想品质?(2分)
：为了祖国繁荣昌盛，在艰苦的工作环境下，忘我工作，无私奉献的精神。
(3)在这段文字中，作者用了哪几种修辞手法?(2分)
：排比、比喻、反复。
39.阅读辛弃疾《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)：
长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉?君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
(1)“君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土!”表达的含义是什么?(2分)
：警告朝中谗害忠良的权奸，不要高兴得太早，终究难逃死于非命的下场。
(2)“闲愁最苦”抒发了什么情感?(2分)
：抒发报国无门、壮志难酬、年华虚度和被长期投闲置散的悲愤。
(3)“斜阳正在，烟柳断肠处”的春暮日暮景象象征什么?(2分)
：象征着南宋王朝衰微的国势。
40.阅读茅盾《香市》：
在我看来，这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。要是放在十多年前，怕不是挤得满场没有空隙儿么?但是今天第一天也只得二百来看客。往昔“香市”的主角——农民，今天差不多看不见。
后来我知道，镇上的小商人是重兴这“香市”的主动者，他们想借此吸引游客“振兴”市面。可是他们也失望了。
(1)“往昔‘香市’的主角——农民，今天差不多看不见”说明什么?
：说明大革命失败后农村自然经济的日益凋敝的现实，旧中国由封建经济向半封建半殖民地经济转变过程中，没有给农村带来发展和繁荣，相反，农民破产，没有心思逛“香市”。
(2)这段文字采用了什么手法?
：对比反衬。
(3)重兴“香市”的是小商人，他们想借此吸引游客“振兴”市面。可是“他们也失望了”说明什么?
：说明中国农村自然经济的日益凋敝也给市镇经济带来影响。自然经济破坏严重，市镇经济“振兴”市面回天无力，“他们也失望了”。
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