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自学考试《小学语文教学论》模拟试题及答案一_第2页

来源:华课网校  [2019年7月8日]  【

  二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

  21.对《吃饭》主题思想的理解,正确的有 【 BCDE 】

  A.“吃饭”实指现实生活中的“吃饭”

  B.作者的意趣不在“吃饭”本身

  C.作者从“吃饭”的实质变成了“吃菜”,得出了“名义上最主要的东西,其实往往是附属品”的哲理性结论

  D.本文由“吃饭”引发的议题很广泛

  E.本文涉及社会人性世态诸相

  22.我国第一部纪传体通史《史记》共130篇,52万余字,全书包括

  【 ABCDE 】

  A.10篇“表”

  B.8篇“书”

  C.30篇“世家”

  D.70篇“列传”

  E.12篇“本纪”

  23.《香市>的艺术特点有 【 ABCDE 】

  A.透过香市今昔变化看农村经济凋敝,以小见大

  B.通过香市今昔变化来表现主题,对比十分鲜明

  C.往昔香市热闹情景的场面描写,层次特别清晰

  D.结尾处以香市主角的转移暗示主旨,画龙点睛

  E.武术班高级但看客反少,铺垫反托手法有力度

  24.杜甫《秋兴八首》(其一)之“秋”的多层寓意有

  【 ACE 】

  A.自然景物之秋

  B.仕途受阻之秋

  C.人生遭际之秋

  D.年老多病之秋

  E.国家多难之秋

  25.关于《宝黛吵架》下列说法正确的是第Ⅱ部分 非选择题【 ABE 】

  A.本文中主要描写了热恋中少男少女普遍而微妙的心理情态

  B.本文的精到在于提示了恋爱中少男少女内心与言行不符及至悖反的普遍现象

  C.本文反映出作者最擅于心理描写,所以很少引入其他描写方式

  D.作者带着嬉笑怒骂的语气描写的本文

  E.本文点拨了一个道理就是“不是冤家不聚头”“人居两地,情发一心”

  第Ⅱ部分 非选择题

  三、词语解释题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)

  26.我所为爱,非瓜葛之爱,乃夫妻之爱。(《婴宁》)

  瓜葛:一根藤上的瓜之间的关系,喻亲戚关系。

  27.狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。(《寡人之于国也》)

  检:约束,制止。涂:通“途”。

  28.灯火荧荧,每至夜分。(《先妣事略》)

  夜分:夜半。

  29.丛菊两开他日泪。(《秋兴八首》(其一))

  开:有双关意义,一指秋天菊花开放,二指引发往日思国之泪,流出了忧国忧民之泪。

  30.其莳也若子,其置也若弃。(《种树郭橐驼传》)

  莳:栽种。若子:像对待子女。置:搁置,放置。若弃:像把它丢掉。

  31.此四诛者,不以听。(《容忍与自由》)

  不以听:不必再审问和听取意见。

  32.左右以君贱之也,食以草具。(《冯谖客孟尝君》)

  贱;轻视,看不起。食:给人吃。

  33.迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。(《长恨歌》)

  耿耿:明明亮亮。

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