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自考《实验室管理学》章节复习题:第4章

来源:华课网校  [2017年4月3日]  【

自考《实验室管理学》章节复习题:第4章

  第四章 检验项目的临床效能评价

  一、A1题(每题1分)

  1.下列哪项不属于真的试验临床应用评价的( )

  A.诊断敏感度 B. 诊断特异度 C. 预测值

  D . 似然比 E. 线性范围

  2.诊断敏感度指的是( )

  A.真阳性/(真阳性+假阳性) B. 真阳性/(真阴性+假阳性)

  C. 真阳性/(真阳性+假阴性) D . 真阳性/(真阳性+真阴性)

  E. 假阳性/(真阴性+假阳性)

  3.诊断特异度指的是( )

  A.真阳性/(真阳性+假阳性) B. 真阳性/(真阴性+假阳性)

  C. 真阳性/(真阳性+假阴性) D . 真阳性/(真阳性+真阴性)

  E. 真阴性/(真阴性+假阳性)

  4.阳性预测值( )

  A.真阳性/(真阳性+假阳性) B. 真阳性/(真阴性+假阳性)

  C. 真阳性/(真阳性+假阴性) D . 真阳性/(真阳性+真阴性)

  E. 真阴性/(真阴性+假阳性)

  5.阴性预测值指的是( )

  A.真阳性/(真阳性+假阳性) B. 真阳性/(真阴性+假阳性)

  C. 真阳性/(真阳性+假阴性) D . 真阳性/(真阳性+真阴性)

  E. 真阴性/(真阴性+假阴性)

  6.诊断试验阳性时,患该病与不患该病率的称为( )

  A.诊断指数 B. 诊断效率 C. 似然比

  D . 回收试验 E. 诊断敏感度

  7.几种试验联合应用时,提高敏感度,降低了特异度的方法是( )

  A.并联试验 B. 串联试验 C. ROC曲线

  D . 回收试验 E. 并联试验和串联试验

  8.几种试验联合应用时,提高特异度,降低了敏感度的方法是( )

  A.并联试验 B. 串联试验 C. ROC曲线

  D . 回收试验 E. 并联试验和串联试验

  9.下列于参考区间的确定理想的方法是( )

  A.正态分布曲线 B. 百分位法 C. 极差法

  D . ROC曲线 E. 引用文献

  10.鉴别诊断时宜选用下列哪种类型试验( )

  A.特异度高的试验 B. 特异度低的试验 C. 敏感度高的试验

  D . 敏感度低的试验 E. 都可以

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