自考《仪器分析、检验仪器原理及维护》专项习题：简答

自考《仪器分析、检验仪器原理及维护》专项习题：简答

　　简答题

　　1. 影响紫外-可见分光光度计的因素有哪些?

　　答： ①由于单色器的类型和质量不同造成的单色性不纯，②由仪器中光学、机械零件的反射和散射以及由仪器的光学系统设计制作缺陷引起的杂散光，③吸收池的质量，④电压、检测器负高压波动，造成光源光强波动和检测器噪声增大，⑤其它如吸光度读数刻度误差、仪器安装环境(如振动、温度变化)、化学因素(如荧光、溶剂效应等)等因素的影响。

　　2. 原子发射光谱仪的主要结构及特点?

　　答：原子发射光谱仪主要由光源、分光系统、检测系统三部分构成。

　　原子发射光谱仪灵敏度高、选择性好、分析速度快、用样量少、能同时进行多元素的定性和定量分析，是元素分析最常用的方法之一，目前主要是用来对70余种元素的原子光谱进行分析。但原子发射光谱反映的是原子或离子所发射的特征谱线，与其来源的分子状态无关，只能用来确定被测物质的元素组成与含量，不能给出物质分子的有关信息。

　　3. 常见的电解质分析仪怎样进行分类?

　　答：如果按自动化程度分类，电解质分析仪可分为半自动电解质分析仪和全自动电解质分析仪;按工作方式分类，电解质分析可分为湿式电解质分析仪和干式电解质分析仪;按常见电解质分析仪分类，电解质分析仪可分为自动电解质分析仪、含电解质分析的血气分析仪和含电解质分析的自动生化分析仪。

　　4. 在血气分析仪中，如何对pH电极进行保养?

　　答：pH电极的保养方法是：如果pH电极在空气中暴露2h以上，应将其放在缓冲液中浸泡6h~24h才能使用。血液中的蛋白质容易粘附在电极表面，必须经常按血液→缓冲液(或生理盐水)→水→空气的顺序进行清洗。亦可用随机附送的含蛋白水解酶的清洗液或自配的0.1%胃蛋白酶盐酸溶液浸泡30分钟以上，用生理缓冲液洗净后浸泡备用。若清洗后仍不能正常工作，应更换电极。

　　5. 生物安全柜内实验操作时应注意哪些主要事项?

　　答：(1)平行摆放柜内物品 应尽量呈一字横向摆开;同时应注意正前方和背部的回风隔栅上均不能摆放物品，以免堵塞回风隔栅、影响正常风路。

　　(2)操作宜缓慢 手臂应缓慢移动，避免影响正常的气流。操作完毕后，应将手臂从柜内缓慢抽出，避免将柜内污染空气带出。

　　(3)柜内移动物品时应尽量避免交叉污染 柜内有两种及以上物品需要移动时，需按照低污染物品向高污染物品移动的原则。

　　(4)避免震动 尽量避免使用可产生震动的仪器，以免使积留在滤膜上的颗粒物质抖落，导致柜内洁净度降低;同时有些仪器的散热片排风口气流还可能影响柜内的正常气流方向。

　　(5)柜内尽量不要使用明火 否则产生的细小颗粒杂质会被带入滤膜，这些高温杂质会损伤滤膜。若必需使用明火时，应使用低火苗的本生灯。

　　6. 紫外-可见分光光度计的基本结构及各部分功能是什么?

　　答：紫外-可见分光光度计基本结构由光源、单色器、样品池、检测器和放大显示系统等五部分组成。光源提供入射光，单色器的作用是将来自光源的复合光分解为单色光并分离出所需波段光束。吸收池用来盛放被测溶液，检测器作用是把光信号转换为电信号，信号显示系统是把放大的信号以适当的方式显示或记录下来。

　　7. 荧光光谱仪的主要结构及特点?

　　答：荧光光谱仪属于发射光谱分析仪器。其结构包括五个基本部分： 激光光源，单色器，样品池， 检测器和记录显示系统。

　　主要特点是灵敏度高(可达10-12g数量级);选择性强，有利于分析复杂的多组分混合物;用样量少、特异性好、操作简便。不足之处一是对温度、pH值等因素变化比较敏感，二是应用范围较窄，只能用来测量发荧光的物质，或与某些试剂作用后发荧光的物质。

　　8. 干式电解质分析仪测试样品的特点是什么?

　　答: 电解质的干化学测定法目前主要有两类：一类是基于反射光度法，另一类基于离子选择性电极(ISE)方法。其中最常用的是基于离子选择性电极(ISE)的干式电解质分析仪。

　　9. 在血气分析仪中，若样品输入通道发生堵塞故障时，如何排除?

　　答：在血气分析仪中，样品输入通道发生堵塞故障的一般原因是血块堵塞和玻璃碎片堵塞。

　　若是血块堵塞，一般用强力冲洗程序将血块冲出排除。如冲不走，可换上假电极，使转换盘处于进样位置，用注射器向进样口中注蒸馏水，便可将血块冲走;若是玻璃碎片堵塞，如毛细管断在进样口内等，可将样品进样口取下来，将玻璃碎片捅出即可。

　　10. 细胞培养的生存条件有哪些?

　　答：培养细胞需要特定的培养基和培养设备，需要特有的环境，包括恒定的温度(37°C)、湿度(95%)和气体(通常为5% CO2成分)。培养细胞所需营养物质包括糖、氨基酸、维生素、无机离子、微量元素等，尚需加一定量的动物血清(胎牛或小牛血清)。为防止污染，培养液中尚需加一定量的抗生素。