自考《大学语文(专)》模拟试题七

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是( )

　　A.人的认识受先天素质的限制 B.人的认识受后天教育的限制

　　C.人的认识受时间的限制 D.人的认识受空间的限制

　　参考答案：C。

　　分析：“井蛙不可语于海者，拘于虚也”表示人的认识受到环境的限制;“夏虫不可语于冰者，篤于时也”表示人的认识受到时间(时代)的限制;“曲士不可以语于道也，束于教也”表示人的认识受到所受教育的限制。

　　2.贯穿《论毅力》全文的论证方法是( )

　　A.演绎法 B.归纳法

　　C.类比法 D.对比法

　　参考答案：D。

　　分析：本文主要采取正反对比论证法说理。

　　第一段，“有毅力者成，反是者败”。正反对比。

　　第二段，顺境与逆境相对比;

　　第三段，遇挫折不退却，与旁观者对比。

　　第四段，堆山者与填土者对比，堆山者“功亏一篑”，填土者则“持之以恒”。

　　全文围绕成与败，顺与逆，强与弱，彼与我，-进行正反对比。

　　3.《吃饭》中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。”这句话所揭示的社会现象的实质是( )

　　A.名实不副，相互掩饰 B.主从错位，本末倒置

　　C.二元对立，执两用中 D.多元相济，和而不同

　　参考答案：B。

　　4.《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是( )

　　A.我行我素，张扬个性 B.不平则鸣，不甘人后

　　C.照顾家庭，赡养母亲 D.探求知己，以展怀抱

　　参考答案：D。

　　5.《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是( )

　　A.赵武灵王胡服骑射北略中山之地 B.赵武灵王招兵买马训练胡服骑射

　　C.赵武灵王与肥义谋划胡服骑射 D.赵武灵王就胡服骑射事说服公子成

　　参考答案：D。

　　6.下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是( )

　　A.《西湖七月半》 B.《爱尔克的灯光》

　　C.《纪念傅雷》 D.《都江堰》

　　参考答案：A。

　　7.《秋夜》：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。”这些“英雄”指的是( )

　　A.枣树 B.小粉红花

　　C.小青虫 D.蜜蜂

　　参考答案：C。

　　分析：“天空象征着黑暗势力，或者象征着黑暗社会。小粉红花象征着社会上心地单纯而善良的被压迫的弱势人群;枣树象征着宁愿粉身碎骨也要与黑暗社会斗争到底的斗士;小青虫象征着投奔光明却无谓地牺牲的幼稚的人们”。

　　8.《哭小弟》：“他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。”这里使用的人物描写方法是( )

　　A.语言描写 B.心理描写

　　C.细节描写 D.肖像描写

　　参考答案：C。

　　9.《都江堰》全文分为四部分，第一部分的内容是( )

　　A.写都江堰水流的壮观 B.写为民造福的李冰父子

　　C.写横江索桥与二王庙 D.将都江堰与长城作对比

　　参考答案：D。

　　分析：第一部分，将都江堰与长城对比，得出长城固然伟大，但永久灌溉民族的都江堰更伟大的结论。

　　第二部分，描绘了都江堰壮观的景象。

　　第三部分，赞颂了李冰父子的伟大功绩，具有思辨色彩。(重点段落)

　　第四部分，描写横江索桥和二王庙。

　　10.我国文学史上第一部诗歌总集是( )

　　A.《诗经》 B.《楚辞》

　　C.《乐府诗集》 D.《古诗十九首》

　　参考答案：A。

　　11.《湘夫人》中，通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是( )

　　A.嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下

　　B.鸟何萃兮蘋中? 罾何为兮木上

　　C.麋何食兮庭中? 蛟何为兮水裔

　　D.捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦

　　参考答案：D。

　　分析：A.融情入景

　　B.因情造景

　　C.因情造景

　　D.借举止动作抒情

　　(见教材第220页!)

　　12.《秋兴八首》(其一)的主要情感内容是( )

　　A.羁旅之苦 B.家国之思

　　C.前途之虑 D.老病之忧

　　参考答案：B。

　　13.《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是( )

　　A.汉武帝将陈皇后打入冷宫 B.汉武帝铸铜仙人承接甘露

　　C.唐玄宗时制作霓裳羽衣曲 D.唐玄宗遣道士寻觅杨玉环

　　参考答案：B。

　　分析：汉代建章宫有金铜仙人舒掌托承露盘，“仙掌”指此。清凉的月色映照着宫中孤耸的仙掌，这景象已在静谧中显出几分冷寂;在这静寂的画面上又飘过孤雁缥缈的身影，就更显出境界之清寥和雁影之孤孑。

　　14.《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)描写心理活动的特点是( )

　　A.先写自己，再写对方 B.先写对方，再写自己

　　C.由己及彼，由彼及己 D.话分两头，双管齐下

　　参考答案：C。

　　分析：“想佳人，-------正任凝愁”，从自己转到佳人，又从佳人转到自己。写佳人对自己的思念，也是在写自己的思乡之苦。

　　15.《摸鱼儿》(更能消几番风雨)中，警告谗害忠良之徒的词句是( )

　　A.春且住 B.怨春不语

　　C.君莫舞 D.休去倚危栏

　　参考答案：C。

　　16.《雨巷》中，最富有象征意味的意象是( )

　　A.雨巷 B.丁香姑娘

　　C.雨的哀曲 D.独自彷徨

　　参考答案：B。

　　分析：诗中最主要的象征-----丁香姑娘。“丁香”是美丽，高洁，愁怨的象征;“雨巷”是人生漫长，狭窄天地的象征;“撑着雨伞”“独自彷徨”“默默彳亍”是等待，希望，追求的象征;“颓圮的篱墙”是家园破落与环境低潮的象征;“雨的哀曲”是环境凄苦，遭际不幸的象征

　　17.《祖国啊，我亲爱的祖国》中象征古老中国沉重负载的是( )

　　A.淤滩上的驳船 B.千百年来未落到地面的花朵

　　C.雪被下古莲的胚芽 D.挂着眼泪的笑涡

　　参考答案：A。

　　分析：“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”等意象，其共有的陈旧、颓败、贫瘠、阻滞的整体色彩，处处都在展现贫穷落后的历史面貌给予祖国的沉重负载。

　　18.《我愿是一条急流》中，“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”、“云朵”的形象显得荒芜、简陋、残缺，这是为了表达“我”的( )

　　A.渺小 B.贫困 C.虔诚 D.谦逊

　　参考答案：C。

　　分析：五小节就有五组比喻，“急流”和“小鱼”，“荒林”和“小鸟”，“废墟”和“常青藤”，“草棚”和“火焰”，“云朵”和“太阳”。每一组比喻，前者是作者的自喻，后者是对妻子的比喻。对作者的比喻，或荒瑟冷落，或凋敝残败，或荒瑟冷落，或凋敝残败，诗人以此喻自己，而笔下的”小鱼、小鸟、常春藤、火焰、夕阳”，则显得美好热情，欢畅明丽，用它们来比喻心中的爱人，两者形成了鲜明的反差，相反相成间流露出诗人的一腔虔诚。

　　19.下列选项中，最能体现婴宁自然天性的是( )

　　A.爱笑 B.痴憨 C.狡黠 D.阴险

　　参考答案：A。

　　分析：婴宁的“笑“有表层意义，深层意义。表层意义：无时无地地笑，千姿百态的笑;深层意义：表现了主人公痴憨，不解人情，没有受到世俗的污染，自然天性是婴宁的主要性格特征。在婴宁身上寄托了作者对人间真情的赞颂与向往。

　　20.《金鲤鱼的百裥裙》的整体构思特点是( )

　　A.以近知远 B.以小见大

　　C.以古知今 D.以大见小

　　参考答案：B。

　　分析：小说的艺术特点就是“视角独到，以小见大“。