考试首页 | 考试用书 | 培训课程 | 模拟考场  
  当前位置: 中华考试网 >> 中考 >> 中考语文 >> 语文辅导 >> 文章内容
  

2017年中考语文言知识及其运用复习指导_第4页

来源:中华考试网收藏本页   【 】  [ 2016年11月16日 ]

  语言知识及其运用

  专题四:组句成段

  【考点透视】:

  《义务教育语文课程标准》与教材对组句成段这一考点的相关要求是:培养学生正确地理解语段内容,在语段中正确地衔接上下文、及运用句子组段的能力。它既是对学生语文知识的考查,也是对学生逻辑思维能力的考查,重在引导学生学习语言、运用语言。

  【教学目标】:

  能够正确解答组句成段题。

  解答选择型组句成段题,一般分为四个步骤:

  1.根据语段所表述的内容,判断是哪类语段。叙述段常用时间顺序,议论段通常是逻辑顺序,描写段则时间顺序与空间顺序都有,说明段则三种都能用。

  2.根据相关的词语判断出语段所采用的具体顺序。

  3.根据语段的类型确定语段的首句。

  4.把握关键词语,逐句理清先后顺序。

  【教学过程】:

  一、引入真题,巩固知识

  [2016•江西]下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

  ①一部好小说或是一步好戏都要当作一首诗看。

  ②一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特质。

  ③不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。

  ④所以它们看小说和喜剧,不问它们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。

  ⑤如果对于诗没有兴趣,对于小说喜剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。

  ⑥诗比别类文学较严谨,较纯粹,较精致。

  A. ⑥①②⑤④③ B. ②①⑥⑤③④ C. ⑥②⑤①③④ D. ②⑥①⑤④③

  【答案】B [来源:学科网ZXXK]

  【解析】根据内容写诗和小说等的差别,可以先确定②为首句;再根据选项确定①或⑥为第二句;①句果承②句,讲文学作品都可以当诗来看;接着讲诗比其他文学类别的优势,因此可以确定这三句;最后通过排除法排除其他的错误选项。

  [2015•江西]4.下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是( )[来源:学科网ZXXK]

  ①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节,须始终抓住听众的兴趣。

  ②如果故事很长,则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。

  ③说故事面对的听众则比较复杂,听众的注意力比较难以集中。

  ④谈天和说故事是有差异的。

  ⑤谈天是和“淡得来”的人交谈,无须费许多心机去吸引对方。

  A.④⑤①③②B.④⑤③①②C.⑤③②①④D.⑤④②①③

  【答案】B

  【解析】先找首句,第4句是总起句,它说了谈天和说故事两个方面,按次序先说“谈天”,故选择第5句,排除C、D两项。再来看“说故事”,此内容中有个因果关系,为何要“终抓住听众的兴趣”,是因为听众注意力难以集中,那么如何“抓住听众的兴趣”呢,要有方法,“循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要”。按此应该为③①②。

  二、模拟训练,查漏补缺

  1.根据上文,填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是( )

  清晨,醒来的峡江抹去一脸倦容,伸伸懒腰打个哈欠, 。 。 。 。

  ①下来的江雾,一眼看上去如同晒场上铺的新棉,白花花耀人眼目。

  ②江面骤然升起一层江雾。

  ③江雾上涨到一定高度便收住了脚步。

  ④随着江水流动,江雾由淡变浓,转眼间像潮水似的上涨起来。

  A.②④③① B.①③④② C.②④①③ D.①③②④

  【解析】此题要求排列语段的后半部分,那么就应该结合前半部分及所给句子整体考虑,通过观察发现所给的四句话存在“江雾升起——由淡变浓,上涨——收住脚步——停下来”的逻辑顺序,按此排序即可。

  【答案】A

  2.依次填入下面句中横线处与上下文衔接最恰当的一项是( )

  时间都去哪儿了?在这个忙碌的时代,“忙”逐渐成为一种生活状态。有的人因为忙于生计, ,失去了许多与家人共享天伦的快乐;有的人因为忙于仕途, ,错过了许多与朋友交流思想的时光;有的人因为忙于玩乐, ,错失了许多与他人放飞梦想的机会……所以,我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。

  A.虚度了年华 nbsp; 淡忘了友情 淡漠了亲情

  B.淡漠了亲情 淡忘了友情 虚度了年华

  C.淡漠了亲情 虚度了年华 淡忘了友情

  D.淡忘了友情 淡漠了亲情 虚度了年华

  【解析】这种需要衔接语段中间部分的考题,一定要注意前后的对应关系。根据每处后半句中的“共享天伦”“朋友”“梦想”提示,很容易判断前半句讲的是亲情、友情以及人生。

  【答案】B

  三、师生互动,总结知识

  先小组内交流收获和感想,而后以小组为单位派代表进行总结,教师作以补充。

  四、布置作业,课后巩固

  布置作业:同步导练

  五、教学反思

  学生在平时要加强对相关题目的练习并做好笔记。

我要提问】【本文纠错】【告诉好友】【打印此文】【返回顶部
将中华自考网添加到收藏夹 | 每次上网自动访问中华自考网 | 复制本页地址,传给QQ/MSN上的好友 | 申请链接 TOP
关于本站  网站声明  广告服务  联系方式  站内导航
Copyright © 2006-2019 中华考试网(Examw.com) All Rights Reserved 营业执照