徐州市2017年中考语文试卷参考答案
1.(1)独怆然而涕下 (2)浅草才能没马蹄 (3)心远地自偏(4)山河破碎风飘絮(5)皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 渔歌互答 (6)商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
解析：此题考查对古诗文名句的识记。完成时，注意书写即可。注意不要将“跃”误写成“月”;“璧”误写成“碧”或“壁”。
2.D解析：此题考查学生对字形和字音的把握。A项中“抵”应写为“砥”;B项中“凌”应读“líng”;C项中“瑕”应写为“暇”，“漂”应读“piǎo”。
3.(1)陶醉俗艳 (2)因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步(3)示例：运动是一种乐趣，健康是它的果实解析：(1)题考查学生对词语的正确使用。完成时，注意联系语言环境进行分析。比如，根据“欢娱之花”可知应使用“俗艳”。(2)题考查对语病的把握。完成的关键，就是弄清楚“健康”“成长…‘进步”三者之间的关系。其中最
重要的是“健康”，然后才是“成长”和“进步”。(3)题考查仿写的能力。完成时，注意句式和修辞。
4.C解析：此题考查对文学常识、文化知识的把握。C项中提及的《江城子·密州出猎》应该是宋词而不是元曲。
5.D解析：应停顿为“自洒扫应对/格物致知达于治国平天下”。
6.(1)两次(2)通“披”，穿(3)听说(4)恰逢，恰巧遇到解析：此题考查对文言文字词含义的理解和把握。
(1)(2)是课内文言文中的内容，学习时注意识记、积累。(3)(4)是课外文言文中的字词，可结合课内文言文内容完成。比如，“闻”可联系《醉翁亭记》中的“渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者”;“会”可联系《陈涉世家》中的“会天大雨”和《口技》中的“会宾客大宴”。
7.B解析：A项中的“从”都解释为“跟从”;B项中的“和”可解释为“暖和…‘平和”;C项中的“归”都解释为“回家”;D项中的“测”都解释为“揣测(预料、推测)”，故选B。
8.(1)因为(我)心中有值得快乐的事情，不感到吃穿的享受不如别人。 (2)夏天不摇扇取凉，冬天不生炉取暖，夜晚(也因苦读)难以安眠，就这样过了一年多。 解析：此题考查对文言文语句含义的理解和把握。翻译时，应抓住关键字词，逐字逐句翻译，注意相关的特殊句式。
9.刻苦勤奋 高洁操守 解析：此题考查对文言文内容和人物性格的把握。完成时，应先在文中找到两段文章中人物的共同特点。
【参考译文】
【乙】徐中行是台州临海人。他刚刚通晓儒学，就听说世居陕西路安定堡的胡瑗将理学讲得非常透彻，他的门生之间互相传授学业(先入学的学生直接和老师学习，然后辅导后入学的学生)，将要去跟从胡瑗学习。到了京城，首先拜访范纯仁，范纯仁认为他很贤能，就向司马光推荐了他，司马光认为这个人心神清朗，态度和蔼，可以和他一起进修道业
。恰逢福唐人刘彝入朝，(徐中行)(从他那里)得到了胡瑗所传授的经义，反复诵读，深入思考，勤苦自励，一心向学(致力于勤苦之事，食用无味之物)，夏天不摇扇取凉，冬天不生炉取暖
，夜晚(也因苦读)难以安眠，就这样过了一年多。于是回乡修理小屋，整天端坐，所达到的境地没有人能够揣测。父亲死后，他赤着脚在墓旁搭盖小屋(居住守护)，亲自耕种抚养母亲。(就着)剩余的力量推广施行(这样的行为)，安葬了十多个同姓和外姓的亲戚以及乡里贫苦没有后代的死者。晚年他教导学生，从洒水扫地、应酬答对，以及研究事理、获取知识，以至于治理国家、平定天下，(都要求)不失去人的本性，不越过学的次第，如此这般方才罢手。
10.B解析：“芳草萋萋鹦鹉洲”并不是“连天的衰草凄清荒芜”，而是长势茂盛。
11.简·爱 罗切斯特 解析：此题考查对文学名著人物的把握。
12.表达了男女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。 解析：此题考查对文中语句含义的理解和把握。完成时，要结合文学名著的语言环境理解。
13.(1)做家庭教师的青年时期以及与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起的圆满时期。(2)自尊，自爱，自重;敢于反抗，敢于追求自由和平等;富于激情，善于思考，具有强烈的女性意识。 解析：此题考查对简·爱人生阶段的把握。她经历了四个阶段：(1)童年时期(寄人篱下和在寄宿学校学习);(2)青年时期(做家庭教师);(3)迷茫时期(得知罗切斯特先生有妻子，悲愤远离);(4)圆满时期(与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起)。
14.第×代解析：是英文单词“generation”(第×代)的缩写。根据第6段“工信部第五代移动通信技术推进组专家罗振东表示”可推测出G是第×代的意思。
15.(1)无人驾驶可使用基于云的人工智能和数据，与路上其他汽车以及包括路灯在内的交通基础设施进行实时“沟通”。(2)5G将大大改进虚拟现实的体验，并让无处不在的实时视频分享、随时随地地云接入等都将成为现实。
(3)在全球统一的标准下，无论中国还是欧洲的智能设备都能正常接通，不仅能降低成本，还能给用户带来极大便利。
解析：此题考查对说明文内容的理解和把握。仔细阅读文章，在文中寻找与“无人驾驶”“虚拟现实”“智慧城市”有关的内容。
16.列数字。具体准确地说明5G超低延迟和大数据文件的高效传输特点。 解析：此题考查对说明方法及其作用的把握。就具体语句而言，“1毫秒”“10G bps”运用了列数字的说明方法，两个数据分别具体说明延迟和绔输速率。
17.C解析：此题考查对说明文内容的理解和把握。C项中，“标准化的5G网络将于2020年前后实现商用”不正确，因为这只是“预计”。
18.出神惊心惦记解析：此题考查对作者情感的把握，而作者的情感也是此文的一条线索。完成时，只要仔细阅读，不难找出答案。
19.示例(A)：“腰肢大颤”“互相厮磨”“舞蹈”，运用了拟人的修辞手法，赋予野山桃以人的情感，生动形象地写出了野山桃在风中摇摆的情形，侧面表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。 示例(B)：“庄重自强”运用了拟人的修辞手法，赋予野山桃以人的情感，同时又把野山桃比作少女，生动形象地写出了野山桃在风小后，阳光照射下的情态，侧面表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。
解析：此题考查对文中语句的赏析。根据题意，从修辞角度人手，可用“运用了……修辞手法，生动形象地写出了……，表达了作者……的情感”这一句式作答。
20.运用了侧面描写的方法。通过描写树权、枝丫以及指路红布条的状态，表现碎石山径上春风之大。这样写的目的，一方面也突出野山桃在这样的环境下生长的不容易，从而为下文“我”惊呆的情感埋下伏笔。 解析：此题考查对文章的表现手法及其表达作用的把握。表现手法有象征、欲扬先抑、托物寓意、化静为动、对比、借景抒情(触景生情)、以小见大等。
21.(1)刚经历了冬天，虽然风野，但是无意中看到了在山间顽强生长的野山桃，被它们那种顽强的精神所温暖。
(2)人生中，我们也会不经意间，在身边发现一些所不熟知的的人或者事物并为之感动。 解析：此题考查对文中重要语句和字词的理解与把握。完成时，应尽量多角度考虑，既要结合情节本身，又要结合文章的主旨。
22.略解析：此题是一道全命题作文。命题者想通过此题引导考生关注我们生活中各个方面。关键是在平凡生活中能发现生活中的诗意。只要用心去想，平时积累一些素材，用心去加工，应该都是可以写出诗意。
，我们将会及时处理。
