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2017年江苏省苏州中考语文模拟试卷_第7页

来源:中华考试网收藏本页   【 】  [ 2017年4月12日 ]

  ④我回到了村庄,见到了童年时正当好年华的长辈,现在已是垂垂老矣。那天,中饭时分老人非留下我陪他小饮几杯,只见他不紧不慢地弯下身,朝着略显昏暗的角落摸索了几下,带出来的是一瓶不知哪年的老酒了。看那已然斑驳的招牌,我一眼认出就是我童年在乡下曾经见过的“大肚子”洋河,飞天敦煌图案虽已不再鲜艳仍一下子勾起了我陈年往事的怀想,岁月在这里变成了经年陈酿,我怎舍得打开?但又忍不住品味一口的冲动。拧开经久岁月的瓶塞,顿时满屋酒香,不醉自醉。

  ⑤从前,我曾一度想做个奔走乡里的厨子,就像村里的小李子,两把菜刀闹革命,耳朵两边各夹着一支甚至两支香烟,红光满面。四邻八舍做红白喜事都离不了他。我还艳羡他挥动菜刀的格局和气势,真是有声有色。热气蒸腾之下,看到肥头大耳的小李子一次又一次地抓起大勺,接二连三地尝着即将起锅的肉膘或虾米羹汤时,我想成为大厨的愿望愈加强烈。我不知道大厨还可以拿工钱,只以为忙乎半天混个嘴,混个酒足饭饱就是一件合算得要命的差事。类似厨子,村子里总有叫得出名字或叫不出名字的、入流或不入流的混饭碗的手艺人,木匠、瓦匠、石匠、厨师等等。

  ⑥杰坤二爷在我心目中肚里是有些墨水的,因为他会讲《水浒传》里的人物故事。一天他到我家串门,家里没有大人,他便与我们讲起了古戏。记得第一次讲的是《武松打虎》,他讲到扣人心弦处,就停下来了,说口渴。我连忙倒水。二爷又说加些糖就更好了。糖家里是有些的,我们都舍不得吃,但想要把古戏听下去,忙不迭地用小勺子放两下子,二爷一咕噜就喝下去了。又继续卖劲讲《武松打虎》的故事。一会二爷又停顿下来了,这次又说记忆力不行了,需要弄根烟接接力。听故事心切啊,我只好又把父亲放在柜里的香烟拆下来,递上一根又帮二爷点上。就这样,一个下午,家里的白糖都下二爷的肚了,香烟变成烟又散去了,我们把故事也听饱了。甚至有时奶奶留在锅头晚上用来煮粥的半碗饭,都被二爷一段《鲁提辖拳打镇关西》换下肚了。

  ⑦那时候乡村的秩序和诗意,常常用炊烟来意象。直到今天我可以理解为乡村农耕气象的全部要义就是填饱肚皮,炊烟是人间烟火旺盛的表征和延伸。吃了吗,吃过了,吃的啥,乡间的全部寒暄都带吃字呢!

  ⑧如今的我满怀惆怅,稀里哗啦地敲打着办公桌上的键盘,我不知我是否如当年的二姑一样成为天空中的那颗闪亮的星星,但村庄成了我时常仰望的天空。

  (《人民日报》海外版2015年11月)

  (1)请解释第①段“沿着时光的河道回流,打捞已沉入河底的往事”中“打捞”的意思。

  (2)请概括作者在②一⑤段中所述事件。

  (3)文章第⑥段杰坤二爷讲《武松打虎》设置了哪儿个波折?他这样做的用意是什么?

  (4)试从词语使用的角度赏析第⑤段划线句子的表达效果。

  (5)文章第②段与结尾都提到“村庄成了我时常仰望的天空”,这样的安排有何用意?请从结构、内容两方面简答。

  【考点】散文阅读综合.

  【分析】这篇文章通过对往事的回忆,表达作者对乡村的怀念.全文可分为三个部分:第一部分(①~②),开篇点题,点明“我”对乡村的怀念与向往;第二部分(③~⑦),叙述“我”回到村庄的所见所感,回忆儿时乡村的记忆;第三部分(⑧),首尾呼应,再次点明“我”对村庄的向往,“村庄成了我时常仰望的天空”.

  【解答】(1)本题考查文中关键词语含义的理解.解答此题关键要理解词语的本义,然后联系作品内容和作者感情去推断其语境义.根据上下文可见,“打捞”的对象是“往事”,所以“打捞”可理解为对珍贵往事的追忆.

  (2)本题考查文中事件的概括.解答此题在整体感知文本内容的基础上,找出相应段落中的事件,根据人物和事件内容用简洁的话加以概括即可.②③段主要写了二姑走出了村庄;④段写回到村庄老人用洋河酒招待我;⑤段回忆当年小李子在红白喜事上厨艺的展示.

  (3)本题考查信息的筛选及内容的理解.解答第一问,从原文中即可筛选出答案.第一次波折:“他讲到扣人心弦处,就停下来了,说口渴”;第二次波折:“一会二爷又停顿下来了,这次又说记忆力不行了,需要弄根烟接接力”.解答第二问,要整体感知文章内容,根据上下文内容去判断.从事件下一段内容“直到今天我可以理解为乡村农耕气象的全部要义就是填饱肚皮,炊烟是人间烟火旺盛的表征和延伸”.可以看出二爷这样做是为了在那个饥饿的年代里能填饱肚皮.

  (4)本题考查句子的赏析.解答此题按题目要求,抓住句中的关键词语,如:“一次又一次”、“接二连三”、“抓”等词语,写出它们对表现人物的作用及作者情感即可.结合句子意思可以看出,这些词写出了小李子的忙碌,以及我的羡慕,表现了我对儿时生活的怀念.

  (5)本题考查段落在文中作用的分析.解答此题一般从结构与内容两方面进行分析.从结构上看,首尾段写到了相同的内容,形成了前后呼应,首尾圆合的完整结构;从内容上来看,这句话表现了作者对故乡的深切怀念,两次出现则是为了突出作者的这种情感,并突出作者对童年已逝,物是人非的怅然.

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