(2)结合所学知识,列举一例“洋务运动带来的小变”,你如何理解材料二中的“洋务运动带来的小变并不是坏东西,但那不过是一种量变”?结合所学知识,说出康有为主张的“全变”比洋务运动的“小变”有什么进步?
(3)根据材料三并结合所学知识,谈一谈你对康有为主张的“全变”失败的认识。
【答案】(1)英法联军一路烧杀,攻陷天津,攻入北京,闯进圆明园,抢劫后并烧毁圆明园。李鸿章:西方列强入侵,中国落后于西方。
(2)前期打着“自强”的旗号兴办了一批军事工业,后
期打着“求富”的旗号兴办了一批民用工业。洋务运动向西方学习先进技术,根本目的是为了维护清政府的封建统治,试图以西方的先进技术来挽救腐朽没落的封建制度。康有为主张学习西方科学技术,也要学习西方政治制度。 (3)戊戌变法失败的主要原因是由于资产阶级维新派的软弱性和妥协性,缺乏反帝反封建的勇气,只采取改良的办法,并对封建反动势力和列强寄于幻想,远离了民众,又害怕民众,因而也就得不到人民群众的支持,归于失败。同时顽固派非常强大,而西方资本主义国家不希望中国走上独立发展资本主义的道路。于是,中外反动势力共同绞杀了维新运动。归根到底是由中国资本主义发展水
平决定,中国资本主义发展水平很低,经济基础还很薄弱,资产阶级力量弱小。
17.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:俄国人不仅团结一致同德国人作战,而且确信他们在短期内将赢得这场战争的胜利。……但是,俄国人不但未能迅速取胜,反而遭到了惨败。……1914年侵入东普鲁士的两支俄国军队遭到了毁灭性的失败。第二年,当俄国军队面对徳、奥的强大进攻向后退却时,出现了大溃败。帝国人口最稠密、工业化程度最高的省份丢给了同盟国。191
5年的失败是沙皇专制政权灭亡的开端。
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:法国文学家罗曼•罗兰是
著名的反战活动家。第一次世界大战爆发后,他即发出致德国一位诺贝尔文学奖获得者的公开信,呼吁反战,遭到拒绝。从1914年到1918年,他连续发表文章,谴责交战各国政府是战争的罪魁祸首,呼吁立即结束这场自相残杀的战争,但不为人们理解,甚至在自己的祖国也被指责为卖国贼。第一次世界大战结束后,他发表《精神独立宣言》,总结大战的教训,呼吁知识界保持精神独立,以防战争再爆发。
在二三十年代,他发起组织了国际反战反法西斯委员会,不久当选了名誉主席。在世界反战大会上,他被选为大会主席,并在大会发言中指出反对指向苏联的一切威胁,保卫苏联。后被提名为国际反法西斯委员会名誉主席。
--杨晓明《欣悦的灵魂:罗曼•罗兰》
(1)根据材料一并结合所学知识,列举史实说明“1915年的失败是沙皇专制政权灭亡的开端。”结合所学知识,说出第一次世界大战期间俄国开创了一条怎样的新型国家发展道路,该发展道路的指导思想是什么。
(2)根据材料二,概括一战期间罗曼•罗兰的反战活动,并列举作为文学家的罗曼•罗兰的主要代表作品。
(3)结合所学知识,谈一谈你对二三十年代,罗曼•罗兰在世界反战大会上的发言的认识。
【答案】(1)1915年俄国的失败,引发了俄国二月革命,推翻了沙皇专制制度;1917年十月革命,建立起世界上第一个社会主义国家;指导思想:马克思列宁主义。
(2)发表文章,谴责交战各国政府,呼吁结束战争;《约翰•克利斯朵夫》、《哥拉•布勒尼翁》等。
(3)体现了罗曼•罗兰热爱和平,反对战争及爱国主义精神。
三、综合问答题(本大题共一道小题,共计16分)
18.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料 新中国成立初期与我国建交的国家
1949年(10个) |
1950 年 (9个) |
1951年(1个) |
1952年(0个) |
1953年(0个) |
1954年(1个) |
1955年(3个) |
1956年(3个) |
苏联 |
越南 |
巴基斯坦 |
|
|
挪威 |
南斯拉夫 |
叙利亚 |
(1)依据材料指出新中国成立初期的第一个建交高峰出现在什么时候,这一时期与新中国建交的主要是哪一类型的国家?美国等一些帝国主义国家对新中国采取怎样的外交政策?
(2)新中国首先是针对哪一个国家提出了和平共处五项原则的?为什么是在1953年底提出了这一原则?
(3)举出20世纪50年代中期,和平共处五项原则在重要国际会议上付诸实践、发扬光大的两例史实,并说出该原则对中美关系发生重大转折具有什么重要意义。
【答案】(1)新中国成立初期;社会主义国家;政治上孤立,经济上封锁、军事上包围。
(2)印度;建国初期外交政策是“一边倒”,依附于苏联为首的社会主义阵营与西方阵营相对抗,1953年周恩来总理对印度提出和平共处五项原则以后,中国走上了独立自主的外交道路,不绝对排斥资本主义或者社会主义,在和平共处五项原则下,与一切国家发展外交关系。