1、( A )是婴儿婴儿前囟和后囟的闭合时间
A、后囟3个月左右，前囟1—1.1岁
B、前囟3个月左右，后囟1-1.1岁
C、前囟1岁左右，后囟半岁
D、后囟3个月左右，前囟2-.2.1岁
2、 培养婴儿良好情绪方法描述不正确的是(B )。
A、让婴儿获得快乐
B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助
C、让婴儿慢慢的学会控制情绪
D、学会忍耐和宽容
3、婴儿在( B )适宜训练独自蹲盆大小便。
A、两岁以后
B、八个月左右
C、一岁左右
D、两岁半以后
4、下面选项描述正确的是( C )。
A、女孩子还小不用清洗外阴
B、女孩子可以用肥皂液冲洗
C、清洗下身时从前往后冲洗
D、女孩子下身前后一起洗
1、可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( A )。
A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励
B、要经常当众指出婴儿的错误
C、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正
D、对婴儿的自我表现及时制止
6、(A )等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。
A、拍打、抓握、推拉等练习
B、抬头、吸吮等练习
C、拼图、揉纸等练习
D、发音、微笑等练习
7、 目前死亡率已占儿童死亡排位的第一位死因的是(A )。
A、意外伤害 B、铅中毒 C、流行疾病 D、维生素中毒
8、 通过( D )，可以提高婴儿社会交往的技巧。
A、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他
B、家长不用教，婴儿长大就会明白
C、婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他
D、让婴儿学会使用文明礼貌用语
9、 ( C )是6-12月婴儿最常用的认知方式。
A、语言 B、思维判断 C、动作 D、眼睛看
10、 婴儿( B )时，会影响睡眠。
A、吃饱 B、饥饿 C、吃适量的水果后 D、喝了适量的水后
11、 设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据(B)来决定阶梯的跨度。
A、施教者的能力
B、婴儿的能力
C、游戏环境
D、婴儿的兴趣
12、个别化教学计划是根据( C )制定的促进婴儿发展的教学计划。
A、贫困地区婴儿的特点与需要
B、整体婴儿的特点与需要
C、每个婴儿的特点与需要
D、每个婴儿的家庭情况
13、下列对玩伴关系与亲子关系的关系描述不正确的选项是( C )。
A、婴儿的玩伴关系是在亲子关系之后发生的
B、玩伴关系不排斥亲子关系
C、玩伴关系可由亲属关系来代替
D、玩伴关系不能由亲子关系来代替
10、添加泥糊状食品要定时定量，开始可为(D)。
A、2-3毫升 B、3-毫升 C、3-1毫升 D、1-10毫升
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