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2018年初级育婴师考点解读:智力开发

中华考试网   2017-12-08   【

  智力开发

  (1)提高婴儿大脑的感觉统合功能的方法。通过视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练,可以大大提高婴儿大脑的感觉统合功能。

  (2)启发婴儿自主学习的主要方法。每一个正常的婴儿都具有惊人的学习能力。婴儿需要在丰富而适宜的探索环境中发展认知能力,在观察、动手操作和思考中认识世界。成人可以跟随婴儿探索的兴趣,创设丰富的环境,启发婴儿自主学习。

  (3)视觉训练的常见方法。视觉训练的常见方法有:注视活动,追视活动,配对游戏。

  (4)追视活动的训练方法。用一个直径约10cm的红球、吹气动物和娃娃,放在婴儿眼前30cm的地方,待其注视后,再从左到右讲出图、字、从上到下、由近到远或呈环行缓缓移动,让婴儿的视线追随着移动的物体。要经常变换方向和位置,同时还要说出卡、玩具的名称。

  (5)配对游戏的适宜年龄。1~3岁婴儿适宜配对游戏。

  (6)听觉训练的常见方法。听觉训练的常见方法:追声寻源,音乐训练,亲子阅读。

  (7)音乐训练的意义。每天可以结合婴儿起床、喂奶、做操、游戏、入睡前等日常生活环节,在固定的时间播放节奏明快、旋律优美的音乐,既可增强婴儿的音乐记忆力,又能帮助建立良好的行为习惯。还可以把模仿动物叫声和大自然中某些声音的音乐,配上相应的实物或图片,让婴儿听一听、看一看、摸一摸,使听觉、视觉、触觉都得到综合的训练。

  (8)亲子阅读的注意事项。成人把婴儿抱在怀里,共同翻看色彩鲜艳、图文并茂、内容健康的图书或图片,对内容进行讲解,讲一页让婴儿自己翻一页,以婴儿为主体,愿意听的地方就多讲,不愿意听的就翻过去,久而久之使婴儿对看书产生兴趣,养成阅读的好习惯。还可以使婴儿有一种安全、温暖和被关爱的感觉。成人要随时用手势、肢体语言、面部表情把书的情节表现出来;用声调表现书中人物的喜怒哀乐;尽量使用通俗的、婴儿听得懂的语言。

  (9)触觉训练的常见方法。触觉训练铁常见方法:皮肤按摩,触摸自然。

  (10)皮肤按摩的几种常用方式。让婴儿躺在床上或将其抱在怀里时,可以轻轻地揉揉他的小腿、大腿;轻轻拉拉婴儿的手和脚;用揉、抓、弹、压、拉、捏等各种方式,与婴儿的身体器官产生接触。

  (11)婴儿触摸自然的主要方法。在天气好的日子里,带婴儿到有花草树木的地方,让其手去摸树叶、树皮、花、石头等,帮助婴儿认识树的品种、树叶的形状、辨别花的颜色,充分利用自然的资源,让婴儿去摸、去看、去听、去感受、使之通过自己的眼、耳、手、鼻等感觉器官来吸收各种信息,获得各种体验。

  (12)前庭平衡训练的常见方法。前庭平衡训练的常见方法:正竖托抱,浴巾游戏。

  (13)正竖托抱的训练时间。婴儿3~6个月时可以进行正竖托抱,每次1分钟左右。

  (14)浴巾游戏的适宜的的年龄。浴巾游戏适合6个月~2岁的婴儿的进行。

  (15)认知综合训练的常见方法。可以通过看一看、听一听、摸一摸、闻一闻,进行综合性的感知觉训练。每天教一件新事物。如:时间、空间、大小、多少等。准备一个笔记本,将婴儿认识的东西按照食物、动物、植物、家具、日常用品、玩具、人体、交通工具、学习用品、建筑、天气、山水等进行分类。

  (16)认知综合训练的注意事项。激发好奇心:让婴儿多说、多听、多看、多摸、多动。适度帮助,尽量不给婴儿答案。不要强迫婴儿,给婴儿尽量多的鼓励。

  (17)婴儿学习分类的常用方法。婴儿学习分类的常用方法有:匹配游戏,“四挑一”,找图缺等。

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