2019年育婴师模拟试题及答案1_第3页

　　205、热能( B )。

　　A、是一种营养素，是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量

　　B、不是一种营养素，是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量

　　C、是能量分解出的一种营养素

　　D、不是一种营养素，是食物中的能量在体内代谢过程中转化出的能量

　　206、供给量应比满足机体正常生理的需求量( B )是设计婴儿食谱时的基本要求。

　　A、略低 B、略高 C、相同 D、高出两倍以上

　　207、婴儿除需要已知人体必需的41种营养素外，还必须另有营养素( C )两种。

　　A、牛磺酸和氨基酸 B、氨基酸和肉碱

　　C、牛磺酸和肉碱 D、DHA和脂肪酸

　　208、( A )是碳水化合物的生理作用。

　　A、供给热能 B、储存热能

　　C、维持体内环境稳定 D、维持和调整机体

　　209、( C )是对锌的作用不正确的描述。

　　A、是体内多种酶的组成部分，又是多种酶的激活剂 B、具有促进细胞分裂、生长的作用

　　C、是热量的“加油站”

　　D、对人体味觉功能起重要作用

　　210、下列哪一项是不合理的营养要求( D )。

　　A、避免偏食和挑食 B、提倡膳食多样化

　　C、定期加强某些营养素的供应 D、只吃高蛋白的食物

　　211、( D )是对婴儿进行营养状况评价的目的。

　　A、避免偏食和挑食 B、提倡膳食多样化

　　C、让婴儿保持良好的体形

　　D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡

　　212、不属于婴儿教育误区的内容是( D )。

　　A、把早期教育等同于智力开发B、用成人的标准来要求

　　C、过早进行专业训练 D、让婴儿在愉悦中成长

　　213、( C )是育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规。

　　A、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等

　　B、中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等

　　C、公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等

　　D、公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等

　　214、( B )是制定劳动就业方针的依据。

　　A、综合国力

　　B、不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况

　　C、不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况

　　D、不同时期的社会劳动力供求情况以及国外的竞争情况

　　215、( C )是职业培训的主要分类。

　　A、设计培训和制作培训

　　B、职前培训、脱岗培训和转岗培训

　　C、职前培训、在职培训和转岗培训

　　D、领域培训和基础培训

　　216、( C )是对职业培训的含义不正确的描述。

　　A、职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要

　　B、培训对象是要求就业和在职的劳动者

　　C、职业培训必须通过学校教育才能完成

　　D、职业培训以提高素质及职业能力为目的

　　217、( C )是社会保险的特点。

　　A、法制性、资金来源多样性、复杂性

　　B、预防性、资金来源多样性、保障性等

　　C、法制性、资金来源多样性、保障性等

　　D、法制性、资金来源单一性、统筹性等

　　218、固体食物与液体食物的密度相比( A )。

　　A、固体食物密度大，液体密度低

　　B、固体食物密度低、液体密度大

　　C、二者相近 D、二者差异很大

　　219、根据婴儿消化道的发育选择食物，正确的过程为( D )。

　　A、泥糊状 液体 固体

　　B、液体 固体 泥糊状

　　C、泥糊状 固体 液体

　　D、液体 泥糊状 固体

　　220、体现营养结局的指标( D )。

　　A、生长发育和营养指标 B、健康指标和营养指标

　　C、营养指标和营养结局 D、健康水平和生长发育状况

　　222、营养素的投入要遵循( A )。

　　A、自然食物、均衡膳食 B、营养、卫生

　　C、特殊食物、稀少食物 D、自然、喜欢

　　223、婴儿在进食固体食物阶段的良好进食习惯是( B )。

　　A、过度摄食 B、充分咀嚼

　　C、边玩边吃 D、异食和偏食

　　224、婴儿良好的进食环境应是( B )的氛围。

　　A、人声鼎沸 B、轻松愉快 C、紧张嘈杂 D、脏乱嘈杂

　　225、( C )有赖于科学、舒适的进食过程。

　　A、让婴儿咀嚼的同时喝水 B、让婴儿快速的咀嚼

　　C、加强婴儿合作性方面的培养D、避免婴儿挑食和偏食

　　226、均衡膳食为了提高各种营养素的( C )。

　　A、生化价值观念 B、生理价值

　　C、营养价值 D、生物价值

　　227、婴儿所食用的粮食主要提供碳水化合物、膳食纤维和( A )。

　　A、B族维生素 B、维生素A源

　　C、脂溶性维生素 D、胡萝卜素

　　228、动物性食物可提供的主要营养素(A )。

　　A、优质蛋白质 B、碳水化合物

　　C、维生素A源 D、纤维素

　　229、奶类制品含量最高的营养物质是( A )。

　　A、钙 B、脂肪 C、铁 D、锌

　　230、1—3岁的婴儿每天粮食的摄入参考量( D )。

　　A、50克 B、80克 C、95克 D、125克

　　231、气温对婴儿饮水量的影响( D )。

　　A、气温对饮水量无影响 B、天凉饮水量增加

　　C、天热饮水量减少 D、天热饮水量增加

　　232、婴儿的身高增长除受遗传、营养等因素影响外主要受( C )分泌的生活激素的控制。

　　A、肾上腺 B、甲状腺 C、脑垂体 D、松果体

　　233、婴儿发生腹泻后，如果是母乳喂养要( A )。

　　A、继续喂下去，母乳可以自然消除腹泻

　　B、减少喂奶次数 C、增加水量

　　D、母亲改变饮食结构

　　234、婴儿房间铺装地毯( C )。

　　A、易于清洗 B、利于练习行走

　　C、不利于练习行走 D、会减少病源和过敏源

　　235、适宜的生活环境( A )。

　　A、有利于婴儿健康成长 B、有利于婴儿睡眠

　　C、有利于婴儿运动 D、有利于婴儿新陈代谢

　　236、儿童期的基本生理现象是( D )。

　　A、生长过程 B、发育过程 C、情绪状态 D、生长发育

　　237、宫内生长发育的质量是影响宫外生长发育状况、( A )的一个重要因素。

　　A、生命质量 B、面容 C、民族 D、肤色

　　238、影响宫内生长发育的因素包括从( B )因素到心理、行为因素等。

　　A、纯生理 B、纯生物 C、纯生长 D、纯发育

　　239、如果过多地注射疫苗会使免疫力降低，甚至无法产生免疫力，出现“( C )”。

　　A、过敏反应 B、皮疹 C、免疫麻痹 D、休克

　　240、在给婴儿进行接种疫苗时必须全面观察婴儿身体的( D )。

　　A、面部表情 B、精神状态 C、过敏状态 D、健康状况

　　241、儿童期单纯肥胖症是成人期肥胖和( D )的重要危险因素。

　　A、糖尿病、癫痫、代谢综合症

　　B、心脑血管疾病、癫痫、代谢综合症

　　C、脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症

　　D、心脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症

　　242、婴儿出生6个月后从母体获得的抗体逐渐( C )。

　　A、增多 B、降为零 C、减少 D、变异

　　243、婴儿( B )，要十分小心地去除衣物，用冷水浸泡的被单敷在烫伤处，立即送医院急救治疗。

　　A、中度烫伤 B、重度烫伤

　　C、轻度烫伤 D、药物腐蚀损伤

　　判断题

　　( √ )在某些特殊情况下，婴儿对水的需要量会增加。

　　( × )软床有利于包围，但不利于婴儿行走。

　　( × )小便前要做好婴儿的思想工作，消除婴儿的紧张情绪。

　　( × )婴儿出现了骨折，如有折股伸出皮肤，可直接揉捏接好，无需固定肢体。

　　( × )如婴儿误服的是腐蚀性药物要及时催吐，如果是点酒类，则要喝强酸的液体。

　　( √ )早期教育机构、亲子园、家庭、社会是创设婴儿全面发展的社会环境需整合的教育资源。

　　( √ )高级育婴师在开展工作时，要把培训对象作为培训的主体。

　　( √ )提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。

　　( × )培训模式以集中培训、准提讲座、个别指导、学习交流、自学等为常见模式。

　　( × )要有效地提高从业人员的素质，对育婴员(师)要随意地举行定期和不定期培训。

　　( × )发简章—注册—发课程表—参加培训—发证书—评估是正确的培训流程。

　　( × )培训计划的主要内容有时间、地点、人员、方法、评估、考试、组织管理、小结。

　　( × )只要有能力实习操作的地方，就能开展培训教学。

　　( √ )自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。

　　( × )对育婴员(师)进行评估的有效渠道有教学、社会和家庭。

　　( × )“育婴师或高级育婴师是孩子的第一任老师”。

　　( √ )帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题是对家长及看护人进行培训指导的主要内容。

　　( √ )指导培训家长和看护人可采用设立托幼儿所开放日、组织亲子游和相关活动等方法。

　　( √ )自制菜水和果水时一定要放入开水，蔬菜和谁过的比例为1:2，煮5—6分钟即可。

　　( × )正常儿童随着年龄的增加24小时每公斤体重入水量在逐渐增加。

　　( × )天气暴热的时候婴儿应饮用水。

　　( √ )科学的三浴可以调整婴儿的内脏功能增强抵抗力。

　　( × )学习生长监测的目的是掌握测量婴儿体重、智力的方法.

　　( × )出现疑难病症，可找土医就诊，事先了解已医治好病人的就诊情况。

　　( × )婴儿表皮擦伤，清洁伤口后，不可以用75%的酒精有伤口里到外消毒伤口周围皮肤。

　　( × )肌腱损伤不可在局部冷敷。

　　( × )适宜做配对游戏的年龄应在3—12个月。

　　( × )要有效地提高从业人员的素质，对育婴员(师)要随意地举行定期和不定期培训。

　　( √ )职业纪律中包括群众纪律。

　　( √ )儿童权利公约是育婴行业从业人员必须了解的法律。

　　( × )法制性、资金来源单一性、统筹性等是社会保险的特点。

　　( √ )脱水是指液体总量尤其是细胞外流量的减少。

　　( × )睡眠对恢复体力和精力很有必要。

　　( √ )婴儿新陈代谢旺盛，易出汗，皮肤易受损害。

　　( × )在给婴儿进行接种疫苗时，要仔细全面观察婴儿的肤色。

　　( √ )婴儿的一种常见病湿疹的、多在六个月左右发生。

　　( √ )不要带婴儿去街边玩耍或长期停留，避免吸入汽车尾气和吸入尘铅。

　　( × )婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。

　　( √ )婴儿在发展过程中有与众不同的差异表现，这一表现被称为婴儿个别特别。

　　( × )个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。

　　( × )掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿，使之与大多数婴儿一样按模式发展。

　　( × )加德纳指出，智力主要集中在语言和数理逻辑能力上，其他能力都不重要。

　　( × )将相关的知识和技能从繁到简，从高到低地开展培训和指导师循序渐进原则的要求。

　　( √ )提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。

　　( × )婴儿易兴奋易疲劳的原因是婴儿的神经细胞缺乏髓鞘。

　　( × )婴儿易受凉和中暑的原因是婴儿皮肤新陈代谢快。

　　( × )婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点。

　　( × )婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。

　　( × )人的思维能力从发生到成熟大约需要经历5—10年的时间。

　　( × )3岁前婴儿的想象属于创造性想象。

　　( × )事先没有预定的目地，不需要意志去努力的注意是有意注意。

　　( × )自我意识包括自我感觉、自我检讨、自尊心、自信心、社会力、自然性等内容。

　　( × )冲动、易变、外露是0—3岁婴儿情绪、情感的特点，年龄越大特点越突出。

　　( × )客观条件是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。

　　( × )碳水化合物的生理作用是储存热能。

　　( × )婴儿所食的粮食品种可选择玉米面、小米、高粱米等含纤维较多的品种。

　　( × )婴儿可吃汤泡饭。

　　( √ )婴儿在空腹饥饿时不宜打预防针，以免发生低血糖等严重反应。

　　( × )培训的内容只要有系统的理论知识作指导，培训人员就能上岗。

　　( √ )企业文化对企业具有整合的功能。

　　( × )在职业活动中一贯地诚实守信会损害企业的利益。

　　( × )做好育婴工作必须学习和掌握1—3岁婴儿生长发育的特点和规律。

　　( × )婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列心理变化的过程。

　　( √ )关节窝浅、关节韧带松弛是婴儿易发生关节脱臼的原因。

　　( √ )保温保护是脂肪的主要生理作用之一。

　　( × )婴儿出现夜间盗汗是因失水过多引起的。

　　( × )中度脱水婴儿精神萎靡或烦躁不安。

　　( √ )最佳的水浴是游泳。

　　( √ )婴儿居室的温度为18—22度之间。

　　( × )宫内生长发育的规律是：生长速度慢，发育、分化、成熟过程不易受损伤。

　　( × )遗传潜力和环境因素是影响宫内生长发育的重要因素。

　　( √ )影响婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠、强化智力、强化味觉等。

　　( × )婴儿在预防接种后都会有严重的反应，表现为发烧发硬、全身反应或过敏反应。

　　( × )婴儿每日需要的钙量约500毫克，除去牛奶中的钙以外，还应少量补充。

　　( √ )婴儿得水痘的表现是受传染后病毒会潜伏两周才发现。

　　( × )一般1岁以下较为少见的出疹性传染病是湿疹，其高危期是0—1岁。

　　( × )育婴师学习常见疾病护理的目的是掌握常见疾病防治和家庭护理知识和方法。

　　( × )婴儿抽风时，可以喂水、进食、以免气管发生窒息引起肺炎。

　　( × )育婴师预防铅中毒的工作内容是观察婴儿前中毒的症状，实施治疗方案及原则等。

　　( × )根据“零血铅”战略，原则上血铅不为零者可以不用进行清除血铅的干预。

　　( × )治疗铅中毒提倡使用金属硫蛋白制品，每日4—5支，20天为一个疗程。

　　( × )婴儿皮肤表面中毒烫伤，只要用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右即可自然恢复。

　　( × )婴儿出现严重出血，如伤口内有异物可以压迫正上面。

　　( × )婴儿失去知觉时将婴儿的头部略向后倾35度左右，用嘴盖在婴儿的嘴上面，向里面轻轻吹气，速度为每分钟10次。

　　( √ )两岁以下的婴儿失去知觉时，要用一只手垫着背部，支撑起婴儿的头颅，用另一只手的两个手指按压胸骨下部的位置，每分钟100次，压下的深度为1.5—2.5厘米，一次呼吸配合5次压迫。

　　( × )处理意外伤害的家庭小药箱里要备有：止咳药、消化药、感冒药、退热药等。

　　( √ )在设计编制个别教学计划前需要了解婴儿当时的基本状况。

　　( × )实施游戏要以所提出的各领域目标为指导，结合施教者的水平、经验来确定。

　　( × )学习婴儿发展评价是为了了解0—3岁婴儿自身发展，从而指导婴儿在以后的成长中确定目标。

　　( × )盖泽尔发育量表使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现。

　　( × )对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴师的重要职责。

　　( × )育婴员(师)在生活照料方面应比高级育婴师掌握更多的职业内容。

　　( × )爱岗敬业作为职业道德的内在要求，指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位。

　　( × )办事公道是指从业人员在进行职业活动。

　　( × )职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有随意性的特点。

　　( √ )服务业需要创新。

　　( × )我国把儿童划分为六个阶段的依据是我国是的政治条件和教育情况。

　　( × )言语发展早期阶段的两个时期是1—2岁言语的发生期和2—3岁言语的初步发展期。

　　( × )泥糊状食物的营养密度低于液体食物。

　　( × )目前开展的行为因素对营养状况的影响主要课题。

　　( √ )健康水平指标包括各种生化和生理参数。

　　( √ )脱水程度是指因疾病所造成的体液积累损失量。

　　( √ )睡眠有利于婴儿脑细胞的发育。

　　( × )要给腹泻的婴儿停止喂食。

　　( √ )日光浴可使皮肤下的T—脱氧胆固醇转化为维生素D。

　　( × )因地毯松软，利于婴儿练习行走。

　　( × )儿童期的基本生理现象是情绪状态。

　　( × )影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到生理、行为因素等。

　　( × )婴儿出生后第一个月体重不大，只要用肉眼观察即可估出体重的数值。

　　( × )为提高婴儿智力水平，必须按照严格的操作程序进行预防接种。

　　( × )儿童单纯性肥胖症将迟滞儿童有氧能力发育、提高体质和健康水平。

　　( × )减少睡眠和控制饮食是婴儿常见疾病的家庭护理注意事项之一。

　　( × )高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝婴儿铅中毒。

　　( √ )长期目标通过转化为短期目标得以实现。

　　( × )实施教学计划的相关服务包括向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务。

　　( × )良好的物质环境是指父母、育婴员的情感和态度对婴儿的正面影响。

　　( √ )在运用反复性原则时，施教者要从婴儿的发展需要和兴趣出发来设计发展目标和游戏。

　　( √ )掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。

　　( √ )在DDST发育量表的符号记录中，R表示拒绝做，但不能说明不会。

　　( √ )目光要与对方平视，身体略向前倾是非语言沟通的技巧。

　　以下题目仅作了解。

　　( × )早产儿胃的排空时间比正常儿快。

　　( √ )早产儿的大肠蠕动不协调易引起大便滞留。

　　( × )肠道细菌对婴幼儿都是有害的。

　　( × )市面上的增智保健品很有效，要多吃。

　　( × )食谱中的量是平均数，每个孩子都要吃完这些量。

　　( √ )睡眠时生长激素达分泌高峰，促进机体生长发育。

　　( √ )婴幼儿血尿多数是泌尿系统有病变的早期信号，需重新检查，确诊治疗。

　　( × )食具的消毒采用阳光曝晒的方法。

　　( × )为了鼓励婴幼儿养成良好的行为习惯，给予食物奖励是有效的方法。

　　( × )1岁以下是水痘的高发期。

　　( √ )生理性呕吐一般会随着婴幼儿月龄的增长和胃肠功能逐渐完善而慢慢好转。

　　( √ )上呼吸道感染是百病之源。

　　( √ )高热惊厥多见于3岁以下的婴幼儿。

　　( × )轻度肺炎患儿应少饮水，有助痰液稀释。

　　( × )咬指甲多见于0—1婴幼儿。

　　( √ )眼睛内误入强酸，英立即把眼皮分开用冷水先行冲洗10分钟，再送医院处理。

　　( × )急救处理原则首先是：减少痛苦，预防并发症。

　　( √ )婴幼儿不宜穿紧身裤。

　　( √ )对手进行各种动作的训练，实际上使得大脑得到锻炼与刺激，脑与手的联系和脑内部的联系都得到加强，从而对改善脑功能起了积极的作用。

　　( × )婴幼儿一出生就有自我意识。

　　( × )在2—3个月时，当婴幼儿注意的物体从视野中消失时，他(她)能用眼睛去寻找，这表明婴幼儿已有了长时记忆。

　　( × )婴幼儿在游戏中容易和小朋友发生争执，这时成人应及时上前制止。

　　( √ )感觉统合的作用主要表现在如下几个方面：组织功能、检索功能、综合功能、保健功能。

　　( × )撰写带教评语是指带教活动结束后，带教者对被带教人员进行考核。

　　( √ )做好育婴员、育婴师培训工作主要抓好两个环节：制定好培训与带教计划和培训班的筹备与工作流程。

　　( × )婴幼儿的肝脏较小，不易摸。

　　( √ )母乳中的脂肪有利于婴幼儿吸收。

　　( × )鱼和虾的能量密度比猪肉更高。

　　( √ )1岁前的婴幼儿膳食应以奶为主。

　　( × )在安静睡眠期，副交感神经兴奋，呼吸脉搏、血压和全身新陈代谢下降，体温上升。

　　( × )婴幼儿喜欢看色彩鲜艳的图像，但对物体大小没有深度知觉。

　　( × )对传染病的预防，主要是对患病人的治疗。

　　( √ )切断病原体传给健康人，需要对各种排泄物及时进行消毒。

　　( √ )母乳喂养有助预防湿疹。

　　( × )婴幼儿腹痛可以用热敷缓解。

　　( √ )夜惊不是因为做噩梦收到惊吓。

　　( √ )腮腺炎开始发病时出现头疼、发热、呕吐等症状，1—2天后出现腮腺肿胀。

　　( × )哮喘是一种畸形呼吸道疾病，极易反复发作，需要长期护理和治疗，家庭监测极重要。

　　( √ )尿布疹的预防要点是：平时注意臀部的清洁，大小便后及时换尿布。

　　( √ )屏气发作与情绪有关，当婴幼儿疼痛、发怒、恐惧或不合意情绪剧变时易发生。

　　( × )育婴师不必具备处理意外伤害的应急救护知识，主要应送入医院处理。

　　( × )婴幼儿意外高楼跌下，抢救生命的时候，呼吸、心跳抢救应分开进行。

　　( √ )婴幼儿发生缠绕指，是指手指被衣服上的毛边钩住。这种情况是可以预防的，应经常观察小手发育，不用戴手套。

　　( × )新生儿抓握反射的特征：宝宝大部分时间都把手紧紧地握着，但她不会牢牢地抓住你的手指。

　　( √ )感觉统合联系的快乐原则是指训练当中要让孩子感到快乐而不是压力;选择原则是指训练中孩子是主角，要尊重孩子对感觉刺激的需要和选择;联系原则是指通过控制环境给孩子以适当的感觉刺激，从而改善其感觉统合能力，使孩子能作出适应性反应，不要教孩子如何做。

　　( √ )思维是婴幼儿探究世界的“窗口”。

　　( √ )要想让孩子在某一方面能有所发展，成人必须有意识地对其强化训练，即使他不喜欢。

　　( × )婴幼儿哭闹等消极情绪是不好的，一旦出现应及时制止。

　　( √ )在测评中一定要用几种不同的方法进行测评，经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。

　　( √ )非智力因素对孩子的智力开发起着很大的作用。

　　1、营养性疾病的类型有哪些?

　　答：营养性疾病的类型主要指营养物摄入不当、摄人不足和摄人过多造成的。

　　2、婴幼儿家长的指导工作应遵循哪些原则?

　　答：(1)方向性原则。应与国家的教育方针和全面推进素质教育的目标相一致，有利于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

　　(2)家长主体原则。应尊重家长，确立为家长服务的观念，调动家长参与的积极性，发挥家长在指导过程中的主体作用。指导者应鼓励家长根据家庭的特点，结合孩子的实际情况，选择家庭教育的内容和方法，提高指导的针对性和实效性。

　　(3)双向互动原则。家庭教育是家长与孩子互动的过程;家长指导是指导者与家长、指导者与孩子、家长与家长互动的过程，是家长和指导者各自自我教育的过程。要努力创设指导者与家长、家长与家长之间互相学习、家长与孩子之间双向沟通的环境与条件。育婴师要善于发现不同家庭教育环境的有利因素和已有的经验，同时要了解家长在养育孩子中的需求与困难。

　　(4)分类分层指导原则。按照家庭教育指导工作总体目标，确定不同年龄段孩子家长和不同类型家长的指导内容和要求，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。

　　(5)整体性原则。家长指导工作是一项社会系统工程，要坚持家庭、社会合力实施的整体性;坚持素质教育贯穿人的一生，与创建学习型家庭和推行终身教育相结合;充分利用社区、大众传播媒介的资源优势，形成全社会重视家庭教育的整体氛围。

　　3、如何理解婴幼儿心理发展的过程是连续的，又是可以划分年龄阶段的过程?

　　答：发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个不可中断的过程，而且这一过程有其自身的逻辑发展顺序。年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中，表现出一些在质量上不同的年龄阶段特点，每一年龄阶段都有其最一般、最典型的特征，以区别于其他阶段

　　4、婴幼儿生长发育的一般规律是什么?

　　答：生长发育的一般规律是：

　　(1)头尾规律。头部的发育先于四肢。

　　(2)由近及远。先抬肩，后手指活动。

　　(3)由粗到细。先出现粗大动作，后出现精细动作。

　　(4)由低级到高级。先感知，后分析判断。

　　(5)由简单到复杂。先会发单音，后会词组、句子。

　　5、 婴幼儿生长发育的测量有哪些指标?测量的时间如何安排?

　　答：婴幼儿生长发育的测量以体重、身高(长)、头围、胸围和上臂围为主要指标。

　　测量时间：根据《散居儿童保健工作常规》，婴幼儿生长发育的体格检查按月龄定期进行：1岁以内的婴幼儿每3个月一次;1～3岁的婴幼儿每年2次(每6个月一次)。一般每半年为婴幼儿测量一次身高，每隔1～3个月测一次体重。做好记录，并进行分析比较。对生长发育指标低于或高出正常范围的婴幼儿，应注意动态观察，并分析原因，采取有效的措施

　　6、婴幼儿生长发育的主要特点有哪些?

　　答：婴幼儿生长发育具有以下特点：

　　一是年龄越小，生长速度越快。婴幼儿期的生长速度是最快的，但生长速度不是直线上升，而是有阶段性的。

　　二是婴幼儿生长发育有一定的顺序和方向，不会越级发展。如婴幼儿运动机能的发展遵循从头到足的发展规律。

　　三是婴幼儿时期要完成从自然人到社会人的转变，从一个没有生活自理能力的自然人，转变为初步能适应社会生活的社会人。

　　7、常见清洁、消毒方法有哪4种，适用于何种物品?

　　答：煮沸消毒法的适用范围为餐具、服装、被单等物品的消毒。

　　日光暴晒法的适用范围：被褥、床垫、毛毯、书籍等物品。

　　擦拭消毒法的适用范围：家具表面的消毒。

　　喷雾消毒法的适用范围：室内空气、居室表现和家具表面的消毒。

　　8、清洁、消毒和灭菌的区别是什么?

　　答：清洁是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家具、洗手等。

　　消毒是清除或杀灭外环境中除细菌性芽孢外的各种病原微生物，达到无害化的处理过程。根据有无已知的传染源，消毒可分预防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有较大应用，如给玩具消毒、发热时的注射前皮肤消毒等。

　　灭菌是清除或杀灭外环境中的一切微生物，包括细菌的处理过程。主要在特殊情况下使用，如发生传染病时。

　　消毒多用于卫生防疫方面，灭菌则主要用于医疗护理。育婴师的工作以家庭中的预防性消毒为主。

　　9、简述母乳喂养婴幼儿的粪便特点。

　　答：未加辅食的母乳喂养儿的大便呈黄色或金黄色，稍有酸气味，但不臭，是黏糊状，有时会出现稀薄，微带绿色，每天排便3～6次。加辅食后大便次数可减少。1周岁后大便次数即可减至一天一次。

　　10、为什么婴幼儿需要充足的睡眠?婴幼儿睡眠充足的标准是什么?

　　答：睡眠是使婴幼儿全身组织器官，尤其是中枢神经系统，得到休息、恢复体力、精力最有效的生理措施。高质量睡眠要有足够的时间和深度，全身器官在睡眠中得到充分休息，为觉醒时积蓄力量，才能在醒来后进行各种活动。婴幼儿睡眠充足的标准主要有：

　　(1)清晨自动醒来，精神状态良好。(2)精力充沛，活泼好动，食欲正常。 (3)体重、身高能够按正常的生长速率增长。

　　11、为什么补充食物非常重要?应如何为婴幼儿添加?

　　答：补充食物的重要性：(1)补充母乳的营养不足。(2)增加营养以满足婴幼儿生长发育的需要。随着婴幼儿逐渐长大和活动量增加，所需的各种营养素和能量也日益增加，单纯的母乳和配方奶粉已不能满足4个月婴幼儿需要，必须添加补充食品。(3)为断乳做准备。(4)咀嚼功能发育完善有助于语言能力(构音、单词、短句)和认知功能的发育。

　　添加补充食品时必须遵循渐进的原则： (1)从少到多，从稀到稠，从细到粗。 (2)习惯一种后再添加另一种。

　　12、家庭教养指导的内容和形式有哪些?

　　答：在指导过程中要重视基本知识和方法的介绍，特别是要让婴幼儿父母认识：为婴幼儿创设良好心理氛围、提供必需的物质条件、重视进行动作培养、防治常见病等对婴幼儿身体和心理发展的重要性以及祖辈、保姆与父母亲的角色和责任等。

　　在重视观念转变的同时，要针对婴幼儿发展和父母亲教养中存在的实际问题，提供可操作性的指导。指导时除提供一般内容外，重点加强人工喂养与母乳喂养;抱与爬;夜间哭闹与睡眠;常见病的家庭护理;母婴依恋;理解与交流;行为习惯的培养;管教与独立;户外活动与同伴交往;学习与游戏;阅读与语言;婴幼儿玩具与环境创设等方面的指导。

　　常用的指导形式有个别指导、集体性指导、文字音像资料的介绍、推荐和提供三类。

　　13、如何控制影响婴幼儿睡眠的因素?婴幼儿醒来起床时应如何护理?

　　答：睡前精神过度兴奋、身体不适、睡前进食过饱、睡眠姿势、膀胱胀欲排尿、睡眠环境改变，生活规律破坏、疾病影响等;起床时，先关上窗户，给婴幼儿或帮助穿上衣服，整理床铺。

　　14.简述婴幼儿肠道特点。

　　⑴肠道相对较长，为身长的6倍 (2)固定性较差，易发生肠套叠和肠扭转 (3)肠道通透性高，屏障功能差，肠内毒素过敏元或微生物易进入人体引起感染和变态反应性疾病。

　　15.如何处理婴幼儿高热、发生惊厥的状况?

　　(1)保持镇静，停止喂食引起窒息。(2) 保持呼吸通畅。牙关紧闭时不能硬性撬开，以免损伤口腔黏膜或牙龈。(3)解开婴幼儿的衣领、裤带。(4)采用物理方法降温。(5) 就近治疗。

　　2019年育婴师报名时间有疑问？不知道看什么书？不知道能否报考？欢迎加入QQ群：569786145。