1、婴幼儿与主要教养者的依恋主要存在以下三种类型:安全型、( )反抗型。
A、叛逆型 B、回避型 C、服从型 D、安静型
参考答案:B
2、促进婴儿发音的有效方法是( )。
A、让婴儿模仿成人的口语练习发音 B、让婴儿大哭
C、让婴儿多做肢体动作 D、让婴儿进行追视游戏
参考答案:A
3、通过( )促进婴儿对语言的理解。
A、让婴儿知道很多的动词、名词和形容词
B、把与婴儿生活有关的人、动作、物品与使用的动词联系起来
C、让婴儿进行语法的学习
D、让婴儿增强肢体练习
参考答案:B
4、关于婴儿进行看图讲故事练习描述正确的是( )。
A、成人讲述几遍后,让婴儿复述,熟练后由婴儿讲述给成人听
B、让婴儿想象着编故事,成人讲述给婴儿听
C、成人讲故事的速度要快,词语越是华丽越好
D、成人讲述时可以让婴儿一边玩一边听
参考答案:A
5、帮助婴儿理解人称代词时,采用( )方法最佳。
A、通过故事中的人称代词来提高婴儿的理解能力
B、婴儿较喜欢用对答的方式进行交流,适当的启发进行语言和思维方面的训练
C、日常生活中提出婴儿与成人熟悉的事情让婴儿回答
D、借助游戏的方式帮助婴儿理解你、我、他等人称用用语
参考答案:D
6、婴幼儿练习儿歌或歌谣的最佳年龄段是( )。
A、0-2岁 B、1个月-1岁 C、1.5岁-3岁 D、3-9个月
参考答案:C
7、语言能力开发的游戏法是指( )。
A、在成人的指导下,婴幼儿学习表演文学作品以提高口语表达能力的一种方法。
B、运用有规则的游戏,训练婴幼儿正确发音,丰富词汇和学习句式的一种方法。
C、用语言描述、启发、引导、暗示、示范等,让婴幼儿充分地运用听觉感知。
D、有意识地让婴幼儿多次使用同一个言语因素(如语言、词汇、句子等)或训练婴幼儿某方面技能技巧的一种方法。
参考答案:B
8、( )是婴幼儿语言发展的飞跃时期,又称语言发展的突发期。
A、语言准备阶段(出生~1岁) B、表达语言阶段(1.5~3岁)
C、理解语言阶段(1~1.5岁) D、前语言阶段
参考答案:B
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