2017年中级育婴师考前提分练题及答案三_第3页

　　21、( B )通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。

　　A.美国心理学家加德纳

　　B.美籍小儿科医生盖泽尔

　　C.美国精神病学家托马斯

　　D.美国小儿科医生切斯

　　22、为提高婴儿( B )，免受疾病传染，必须严格按照的接种程序进行预防接种。

　　A.自理能力

　　B.免疫水平

　　C.运动水平

　　D.语言能力

　　23、( C )是少数婴儿在接种疫苗后会出现的反应。

　　A.过敏反应、膝跳反应或局部反应

　　B.全身反应、过敏反应或膝跳反应

　　C.局部反应、全身反应或过敏反应

　　D.休克反应、过敏反应或全身反应

　　24、佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病，由于维生素D( B )引起。

　　A.过量

　　B.不足

　　C.过低

　　D.过高

　　25、婴儿常见疾病家庭护理不包括(D )。

　　A.保证婴儿正常生长发育的营养需要

　　B.运动要循序渐进，不要操之过急

　　C.忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品”

　　D.减少睡眠和控制饮食

　　26、因为在空腹时，婴儿的( C )对铅的吸收率可以倍增，所以要定时进餐。

　　A.呼吸道

　　B.消化道

　　C.肠道

　　D.口腔

　　27、良好的精神环境，包括( B )等内容。

　　A.创设有磨练性的环境让婴儿经受环境的磨练

　　B.为婴儿营造宽松、愉快的氛围，如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响

　　C.为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具

　　D.为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养

　　28、婴儿发生休克，要把婴儿平放于地面，最好下面有毯子，使( B )部位置较低，松开婴儿衣服较紧的部位。

　　A.脚

　　B.头

　　C.腹

　　D.胸

　　29、用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出( B )结果。

　　A.“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种

　　B.“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种

　　C.“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种

　　D.“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种

　　30、下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是( A )。

　　A.了解婴儿的基本状况

　　B.确定教学计划的实施方法

　　C.实施教学计划的步骤

　　D.考评

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