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2017年育婴师考试过关培训题及答案(二)_第2页

来源:中华考试网  [ 2017年07月09日 ]  【

  11.提高婴儿社会交往能力的有效方法是( A )。

  A、角色扮演

  B、在集体中小声说话

  C、独自摆弄玩具

  D、不与同伴共同搭积木

  12.婴儿生活自理能力不包括( C )。

  A、独自行走、独自吃饭

  B、独自穿衣、独自梳洗

  C、独自做饭

  D、独自大小便

  13.婴儿开始出现“分离焦虑”的年龄是( B )。

  A、1岁

  B、2岁

  C、4岁

  D、6岁

  14.不属于婴儿自我评价特点的是( B )。

  A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己

  B、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误

  C、3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己

  D、从成人的评价中逐渐学会简单的判断

  15.关于婴儿家庭教养指导工作性质描述不正确的是( D )。

  A、婴儿家庭教养指导工作是家庭早期教育的指导

  B、婴儿家庭教养指导工作属于终身教育的一部分

  C、婴儿家庭教养指导工作具有业余成人教育的性质

  D、婴儿家庭教养指导工作具有非师范教育的性质

  16.育婴师朗读和讲述故事的基本要求不包括( D )。

  A、会用普通话

  B、感情投入、有适度动作表演

  C、善于集中婴儿的注意力

  D、抓紧时机多和婴儿说话

  17.婴儿家庭教养指导的对象是( C )。

  A、父母

  B、婴儿

  C、家长和子女

  D、监护人

  18.婴儿进行人际交流的重要手段有( A )。

  A、情绪和语言

  B、动作和手势

  C、表情和动作

  D、语言和手势

  19.针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿,要进行( A )。

  A、一对一的教学

  B、特别活动

  C、团体活动

  D、情景教学活动

  20.家庭访问属于( B )。

  A、集体指导

  B、个别指导

  C、专题讨论会

  D、团体指导

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责编:chenzhu

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