2018年高级育婴师培训试题及答案4_第2页

　　三、多项选择题

　　1、 婴幼儿秋季腹泻严重者可出现 C E、

　　A、肠道功能紊乱 B、营养不良

　　C、脱水、酸中毒 D、头痛 E、电解质紊乱

　　2、婴幼儿养成损拇指习惯的原因有 ABC

　　A、饥饿时吮拇指寻求安慰 B、害怕和孤独

　　C、毫无睡意时过早上床感到焦虑不安

　　D、母乳喂养时间过长 E、父母过度溺爱

　　3、 配备家庭急救箱。应包括以下几类物品 ABCD、

　　A、测试体温表 B、敷料类(纱布绷带药棉)

　　C、止血带、夹板 D、救助急用药物 E、清洁环境用品

　　四、简答题

　　1、什么叫佝偻病，好发何种年龄?

　　① 佝偻病指：婴幼儿常见的营养缺乏性疾病之一，是由于维生素D缺乏或不足，

　　引起体内钙磷代谢紊乱和骨骼发育异常的疾病，严重影响婴幼儿健康。

　　② 好发于3岁以下的婴幼儿、人工喂养的婴幼儿、尤其是胎龄较小的早产儿。

　　2、矫治屏气发作的正确方法有哪些?

　　① 教会婴幼儿如何吸气呼气

　　② 培养婴幼儿学游泳扩大肺活量

　　③ 解除引起精神紧张和冲突发生的因素

　　④ 耐心说服教育，尽可能减少冲突

　　⑤ 坚持正确的家庭教育原则

　　3、婴幼儿发生骨折时，有哪些要注意?

　　一旦发生骨折，尤其是较大骨骼的折断，外伤较严重往往伴有其它损伤。所以：

　　首先-要观察全身情况，注意是否有创伤出血或内出血，有无昏迷现象，呼吸道是否阻塞等。

　　然后-再对局部情况给予处理。

　　1)限制伤处活动：

　　① 就地取材，使用夹板和木棒等，将毛巾垫于患处，将骨折部位上下两个关节都固定

　　② 上肢要弯着固定是屈肘位，下肢要直着固定(绑着)伸直位，维持上下肢正常功能位置

　　2)开发性骨折处理：

　　① 固定前局部要清洗干净，覆盖消毒纱布保护创面以免感染。

　　② 对已经暴露在外的骨头绝不要还纳回组织，准备转运。

　　3)转运原则： 经初步处理以后，在保证伤肢固定安稳情况下，转到医院作进一步治疗。

　　五、操作题、

　　1、如何处理婴幼儿高热、发生惊厥的状况?

　　① 惊厥时保持镇静，立即解开婴幼儿衣领裤带，保持呼吸通畅。

　　② 禁止喂水进食防气管呛着引起窒息，牙关紧闭不能硬撬开，以免损伤口腔黏膜或牙龈。

　　③ 采用物理方法降温，如在患儿额头进行冷敷，5—8分钟换一次;

　　④ 及时就近送医院治疗。

　　2、怎样对婴幼儿晨检?

　　① 育婴师细心观察：精神状态、行动、面色肤色、口腔、鼻腔、呼吸和有无皮疹等，

　　尽早发现异常情况。

　　② 观察体温：通过体温表测温，或摸额头感觉和判断是否发热。

　　③ 根据情况，判断有无病情。

　　④ 如发现婴幼儿已经患病，和家长商量护理要点：如全日观察、就诊、继续吃药或打针等，

　　育婴师还需要把有关事项记录下来，提醒自己。

　　⑤ 如婴幼儿出现异常情况，应迅速去医院进行诊治。

　　3、心脏按摩和人工呼吸的操作方法是怎样的?

　　1 急救要求

　　① 首先判断是否有意识、呼吸和脉搏，如无立即呼救，并通知120急救中心。

　　同时立即松解衣领及裤带，进行心肺复苏。

　　② 心脏按压与呼吸复苏同时进行，最好两人配合，一人进行胸外按摩，另一人进行人工呼吸。

　　③ 按压与呼吸比例5:1， 即心脏按压5次，人工呼吸1次交替进行， 1人抢救时比例同样。

　　(注： 判断脉搏简单法：触摸颈动脉)

　　2人工呼吸法

　　步骤① 将婴幼儿头部向后倾15°左右，使呼吸道通畅，检查喉内有无异物，有及时进行处理。

　　② 操作者用嘴盖在婴幼儿嘴于鼻子上面，向内轻轻吹气，速度每3秒1次，

　　每隔4次，检查是否有了呼吸，吹到呼吸恢复为止。

　　3 心脏按压法步骤

　　心脏按压法

　　① 按压部位：两乳头连线中点下一横指。

　　① 对2岁以下的，用一手垫着背部，另一手食中两指按压，压下深度为1.5～2.5厘米，

　　每分钟100次。 1次呼吸配合5次按压。

　　② 对2岁以上的，放在平地上， 用一只手的掌根来按压，压下深度为 2.5～3.5厘米，

　　每分钟100次。

　　3 成功的指标① 查有心跳或查到颈动脉或耾动脉有博动，表明自主心跳恢复。(进行4次后检查)

　　② 查有呼吸，表明自主呼吸恢复。(进行4次后检查)

　　③ 复苏成功立即送医院处理。

　　注：

　　1急救指南新旧版区别：2005年底美国心脏学会(AHA)发布了新版心肺复苏(CPR)急救指南，

　　与旧版急救指南相比，主要是心脏按压与人工呼吸的频次比由15：2调整为30：2。

　　2 育婴师教材要求：婴幼儿心脏按压与人工呼吸的频次比是 5：1

　　3【判断是否有意识】用双手轻拍双肩，问 “喂!你怎么了?观察有无反应。

　　4【判断是否有呼吸】一听、二看、三感觉检查步骤。

　　① 一 听：用耳朵 -凑近患者口鼻听是否有呼吸声。

　　② 二 看：用眼睛 -观察胸腹是否有呼吸引发的起伏动作。

　　③ 三感觉：用面部 -感受口鼻是否有呼吸气流冲击的感觉

　　5【判断是否有颈动脉搏动】用食指中指触及颈动脉处。(耳垂下的下颌骨部位)

　　(同时数1001，1002，1003，1004，1005…判断五秒)。

　　6【无呼吸心跳立即呼救】来人啊!这里需要急救，并通知120急救中心。

　　7【如食物导致窒息】施救者让婴儿俯卧位，头朝下，拍击婴儿背部，排除气管异物。

　　8【颈动脉部位】 将脖子转向一侧，有一块明显的肌肉，在肌肉的内侧，耳垂下的下颌骨部位。

　　9【耾动脉部位】 在上肢肘窝内侧1/3处。