第121题:
相关系数r的假设检验,其自由度为。
A.n
B.n-1
C.n-2
D.2n-1
E.以上都不是
第122题:
统计资料的类型包括。
A.频数分布资料和等级分类资料
B.多项分类资料和二项分类资料
C.正态分布资料和频数分布资料
D.数值变量资料和等级资料
E.数值变量资料和分类变量资料
第123题:
假设检验过程中,下列哪一项不可以由研究者事先设定。
A.所比较的总体参数
B.单侧或双侧检验
C.检验水准
D.P值
E.以上都不对
第124题:
成组设计,配伍组设计方差分析中,总变异分别可分解为几部分。
A.2,3
B.2,2
C.3,3
D.3,2
E.2,4
第125题:
常用的平均数指标不包括。
A.算术平均数
B.几何均数
C.均数
D.极差
E.中位数
第126题:
下面哪一指标较小时可说明用样本均数估计总体均数的可靠性大。
A.变异系数
B.标准差
C.标准误
D.极差
E.四分位数间距
第127题:
从同一正态总体中随机抽取多个样本,用样本均数来估计总体均数的可信敬意,下列哪一样本得到的估计精度高。
A.均数大的样本
B.均数小的样本
C.标准差小的样本
D.标准误小的样本
E.标准误大的样本
第128题:
两样本比较作t检验,差别有显著性时,P值越小说明。
A.两样本均数差别越大
B.两总体均数差别越大
C.越有理由认为两总体均数不同
D.越有理由认为两样本均数不同
E.I型错误越大
第129题:
在双变量(X,Y)的相关与回归分析中有。
A.r值与b值的符号相同
B.r值与b值毫无关系
C.|r|=|b|
D.|r|值越大,|b|值越小
E.r值与b值的单位相同
第130题:
配对设计四格表资料比较两个率有无差别的无效假设为。
A. μ1=μ2
B. π1=π2
C. μ1≠μ2
D. π1≠π2
E. b=c
第131题:
两个样本率判别的假设检验,其目的是。
A.推断两个样本率有无差别
B.推断两个总体率有无差别
C.推断两个样本率和两个总体率有无差别
D.推断两个样本率和两个总体率的差别有无统计意义
E.推断两个总体分布是否相同
第132题:
变异系数越大,表示。
A.相对变异程度越大
B.平均数越大
C.标准差越小
D.样本含量越大
E.标准差越大
第133题:
卫生统计工作的步骤为。
A.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料
B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断
C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料
D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表
E.统计研究设计、统计描述、统计推断、统计图表
第134题:
四格表资料中的实际数与理论数分别用A与T表示,其基本公式与专用公式求χ2
的条件为。
A. A≥5
B. T≥5
C. A≥5且T≥5
D. A≥5且n ≥40
E. T≥5且n≥40
第135题:
各观察值均加(或减)同一数后。
A.均数改变,标准差不变
B.均数不变,标准差改变
C.两者均不变
D.两者均改变
E.根据实际资料而定
第136题:
用正态近似法进行总体率的敬意估计时,应满足。
A.n足够大
B.p或(1-p)不太小
C.np或n(1-p)均大于5
D.以上均要求
E.以上均不要求
第137题:
粗死亡率这一指标的高低。
A.受人口年龄构成影响不大
B.受人口年龄构成影响大
C.能用来评价一个国家的卫生文化水平
D.可以精确地反映人口的死亡水平
E.可反映某人群主要的死亡原因
第138题:
对统计图中的的坐标有如下规定。
A.所有统计图的纵坐标都必须从零点开始
B.所有统计图坐标中都不能有折断线
C.条图、线图、直方图的纵坐标必须从零开始
D.线图、直方图的纵坐标必须从零开始
E.条图、直方图的纵坐标必须从零开始
第139题:
制统计图时要求。
A.标题应说明图的主要内容,一般在图的上方
B.纵横两轴应有标目,一般不注单位
C.纵轴尺度必须从零开始
D.直条图和线图,其长宽比例一般取5:7
E.以上都不对
第140题:
下列关于医学参考值范围描述中,不正确的是。
A.排除了有关疾病等因素对所研究指标有影响的正常人的解剖、生理、生化等数据的波动范围
B.没有任何疾病的人的解剖、生理、生化等数据的波动范围
C.习惯确定只包含95%或99%的人的界值
D.根据专业知识确定取单侧界限或双侧界限
E.资料为正态分布时,可用正态近拟法计算
第141题:
统计分析表有简单表和复合表两种,复合表指。
A.有主词和宾词
B.主词分成两个或两个以上标志
C.宾词分成两个或两个以上标志
D.包含两张简单表
E.包含两张或两张以上简单表
第142题:
以下哪种调查属于可作统计推断的范围。
A.普查
B.抽样调查
C.典型调查
D.普查与抽样调查
E.非全面调查
第143题:
频数分布的两个重要特征是。
A.统计量与参数
B.样本均数与总体均数
C.集中趋势与离散趋势
D.样本标准差与总体标准差
E.样本与总体
第144题:
计量资料,计数资料和等级分组资料的关系是。
A.计量资料兼有计数资料和等级分组资料的一些性质
B.计数资料兼有计量资料和等级分组资料的一些性质
C.等级分组资料兼有计量资料和计数资料的一些性质
D.计数资料有计量资料的一些性质
E.等级分组资料又称半计数资料
第145题:
一组n1和一级n2(n2>n1)的两组数值变量资料比较,用秩和检验,有。
A. n1个秩次1,2,…,n1
B. n2个秩次1,2,…,n2
C. n1+ n2个秩次1,2,…,n1+ n2
D. n2- n1个秩次1,2,…,n2- n1
E. 无限个秩次1,2,…
第146题:
直线回归分析中,对回归系数作假设检验,其目的是。
A.检验回归系数b是否等于0
B.判断回归方程代表实测值的好坏
C.推断两变量间是否存在直线依存关系
D.确定回归方程的似合优度
E.检验两总体回归系数是否相等
第147题:
非参数统计进行假设检验要求的条件是。
A.总体是正态分布
B.若两组比较,要求两组的总体方差相等
C.不依赖总体的分布型
D.要求样本例数很大
E.两总体分布相同
第148题:
方差分析中,组内变异反映的是。
A.测量误差
B.个体差异
C.随机误差,包括个体差异及测量误差
D.抽样误差
E.系统误差
第149题:
关于率的标准误sp的描述中不正确的是。
A.与成正比
B.与成反比
C.值越大,说明率的抽样误差越小
D.指由于抽样造成的样本率与总体率之差
E.可用于总体率的区间估计与μ检验
第150题:
统计分析的主要内容有。
A.统计描述和统计学检验
B.区间估计与假设检验
C.统计图表和统计报告
D.统计描述和统计推断
E.统计描述和统计图表