2019临床执业助理医师练习题及答案（二十）_第3页

　　41. 在支持性疗法中，为了使来访者对治疗师产生信任，适合使用的具体方法是

　　A.赞扬

　　B.鼓励

　　C.保证

　　D.倾听

　　E.预先指导

　　答案：D

　　解析：倾听是促进信任关系形成的基本方法，其他方法基本上都需要在建立信任关系的基础上使用才能更好地发挥作用。

　　42. 以下哪一项不是有效倾听应该遵询的原则?

　　A.保持倾听的主动性

　　B.要注意捕捉对方的非言语信息

　　C.不要重述谈话者表达的内容

　　D.抵制分心

　　E.向讲话者提供积极反馈

　　答案：C

　　解析：倾听并不是轻而易举能够做好的。有效的倾听应该按照下列原则进行。(1)保持倾听的主动性。(2)倾听过程中要注意捕捉对方的非言语信息。(3)延迟评价与判断。(4)抵制分心。(5)重述和确认谈话者表达的内容和意义。(6)向讲话者提供积极反馈。(7)控制自己的情绪，保持对信息理解的客观性。而重述谈话者表达的内容也是有效倾听应该遵询的原则，所以选择C。

　　43. 青少年应特别注意以下心理培养，除了

　　A.性教育

　　B.自我意识教育

　　C.人际关系方式的培养

　　D.习惯行为的塑造

　　E.世界观的培养

　　答案：D

　　解析：青少年时期是性生理发育成熟，自我意识形成的时期，常见心理问题是学习困难、性问题、神经症、不良行为等。维护方法包括：1.重视青春期发育和性教育。2.帮助青少年度过“危机期”，促进健康人格的形成。3.树立正确人生观、价值观。4.尊重他人，学会建立良好的人际关系。

　　44. 青少年心理矛盾的根本原因是

　　A.青少年与家长的矛盾

　　B.成人感与半成人感的矛盾

　　C.独立与依赖的矛盾

　　D.心理闭锁性与开放性之间的矛盾

　　答案：B

　　解析：青少年时期的个性特征处于似成熟非成熟、想独立又独立不了的阶段。自我学业意识、自我体验意识、自我成就意识、“成人感”都在猛烈增加，但在人际关系、环境适应、自我适应方面还不能处理得很好，还存在很大的依赖性和幼稚性，这是形成青少年心理矛盾的根本原因。

　　45. 青少年时期的年龄范围大约为

　　A.11、12～14、15岁

　　B.11、12～17、18岁

　　C.14、15～17、18岁

　　D.18岁以后

　　答案：B

　　解析：青少年期指少年期和青年初期。少年期(11、12～15、16岁)指初中阶段，青年初期(15、16～17、18)指高中阶段。

　　46. 不属于青少年心理健康教育的主要内容是

　　A.世界观、人生观、价值观教育

　　B.性生理、性心理、性道德教育

　　C.友谊观和恋爱观教育

　　D.学习策略和方法的教育

　　E.自我意识形成教育

　　答案：D

　　解析：青少年期是身体和心理快速发展的时期，主要表现为身体的发育成熟和自我意识发展与完善，人生观逐步成熟，选择恋人与职业。因此，心理卫生教育的内容主要围绕性心理卫生、人格完善、友谊与恋爱等方面。

　　47. 当亲人患上重病后，每个人都会“患”有不同程度的“亲人疾患综合征”，表现为

　　A.情感失控

　　B.失眠、纳差、疲劳

　　C.焦虑、恐惧

　　D.判断力低

　　E.以上都是

　　答案：E

　　解析：亲人间的感情心心相印，不容易理性控制。

　　48. 下面哪一选项不属于积极情绪的短期效应?

　　A.扩大个体的注意范围

　　B.增加个体对新异刺激的兴趣和接受度。

　　C.提高人的问题解决能力和决策力

　　D.提高人的创造性

　　E.增强了人的免疫力

　　答案：E

　　解析：前四个选项都是积极情绪拓展作用的体现，只有答案E属于积极情绪的建设作用，因此E不属于短期效应。

　　49. 人体器官移植中，唯一选择原则要求把唯一性作为选择使用人体器官移植技术的前提，即在针对受者的所有治疗方案中，器官移植应该是唯一具有救治希望的方案，以下不能作为唯一选择理由的是

　　A.器官移植存在很大失败风险

　　B.器官移植术后会有免疫排斥危险，通常来说，生活质量不高

　　C.器官移植技术完善，设备先进，救治希望大

　　D.器官移植手术费用高昂，代价沉重

　　E.器官来源太少，供不应求，掌握这一技术的医务人员稀缺

　　答案：C

　　解析：器官移植技术尚不完善，还存在很大失败风险。

　　50. 按照希波克拉底对气质的分类，不属于气质类型的是

　　A.多血质

　　B.黏液质

　　C.胆汁质

　　D.神经质

　　E.抑郁质

　　答案：D

　　解析：气质是与生俱来的特征性和稳定的心理活动动力特征。希波克拉底按体液的多寡把人分为多血质、黏液质、胆汁质、抑郁质;巴甫洛夫按神经过程的基本类型组合把气质分为活泼型、安静型、胆汁型、抑制型，且两种分类是一一对应的。

　　51. 不属于评定量表的特点的是

　　A.都是以自评的形式进行

　　B.材料无严格限制

　　C.简便易用

　　D.偏重于实用

　　E.使用者不必经特殊培训

　　答案：A

　　解析：评定量表与严格意义上的心理测验有一定的差别，具体表现在：①理论背景不一定严格;②更强调实用性，简单易行;③多用原始分直接评价，多作为筛查工具;④实测条件不严格。评定量表可以自评也可以他评。

　　52. 关于婴儿心理健康的维护，不合理的一项是

　　A.母爱与母乳喂养

　　B.适宜的信息与刺激

　　C.培养独立意识

　　D.培养良好的行为习惯

　　答案：C

　　解析：培养独立意识是青少年的心理发展特点。婴儿期的心理健康维护是进行口头言语训练、运动技能训练、培养良好的习惯，这时候婴儿还需要母乳喂养和享受母爱，故C不合理。

　　53. 关于人类胚胎道德地位的争论表述不恰当的是

　　A.“受精卵就是人的生命”这种观点是从生物性来界定胚胎的道德地位

　　B.从意识的发展水平来界定胚胎的道德地位的观点认为“早期胚胎不是人”

　　C.彼得?辛格认为胎儿的生命的价值并不大于具有类似理性、自我意识、知觉和感知力的非人动物的价值

　　D.“以胚胎发育的14天为界限”是从人的潜能性来界定胚胎的道德地位

　　E.胚胎既是“生物的人”，也是“社会的人”

　　答案：E

　　解析：胚胎是“生物的人”，而不是“社会的人”。

　　54. 关于人类胚胎干细胞研究和应用的伦理原则，错误的是

　　A.无论胚胎是不是人，都应该得到尊重

　　B.需先经动物实验等措施，以符合安全和有效的原则

　　C.禁止故意生产、销售、买卖配子和胚胎等，以防止商品化

　　D.配子和胚胎等属于个人财产，允许买卖，符合公平的原则

　　E.与病人或受试者有关的信息应充分告知

　　答案：D

　　解析：胚胎干细胞研究近年争议很大。中西方的差异在于胚胎是否是人，这不是科学问题，而是伦理学问题，基本的共识是尊重生命，严防商品化。

　　55. 以下哪一项不是心理异常的判断标准

　　A.理论性标准

　　B.统计学标准

　　C.经验标准

　　D.社会适应标准

　　答案：A

　　解析：判断心理活动正常与否须参照性别、年龄、职业、社会环境、受教育程度、惯常的表现、民族、宗教信仰、民族习惯等因素。目前常用的是经验标准、社会适应标准、医学标准、统计学标准、其他标准等。

　　56. 脑死亡诊断标准的价值在于科学地判定死亡，有着重要的伦理意义，下列表述不恰当的是

　　A.有利于节约卫生资源

　　B.有利于确定医务人员的责任

　　C.有利于病人家属情感的解脱

　　D.有利于减轻医务人员的劳动

　　E.有利于器官移植

　　答案：D

　　解析：脑死亡诊断标准的伦理意义不包括有利于减轻医务人员的劳动。

　　57. 执行脑死亡标准的伦理意义除外

　　A.弥补传统的死亡标准的不足

　　B.有利于科学地判断死亡

　　C.更体现了对生命的尊重

　　D.直接地达到开展器官移植的目的

　　E.客观上有利于节约卫生资源

　　答案：D

　　解析：脑死亡和器官移植是两个独立的问题，从伦理学上二者之间不能有任何关联，否则是对生命最大的不尊敬。

　　58. 目前认为抑郁导致糖尿病的机制主要是

　　A.遗传基因

　　B.条件反射

　　C.潜意识冲突

　　D.学习与模仿

　　E.神经内分泌改变

　　答案：E

　　解析：目前认为抑郁导致糖尿病的机制主要是神经内分泌途径，答案为E

　　59. 目前，我国禁止的生殖技术是

　　A.人工授精

　　B.同源人工授精

　　C.异源人工授精

　　D.无性生殖

　　E.体外受精

　　答案：D

　　解析：目前，我国禁止的生殖技术是无性生殖。

　　60. 医生和患者交谈时，医生的哪种目光是适当的

　　A.目光长久直视患者

　　B.不时的注意患者面部和全身

　　C.回避患者视线，仅瞬间目光接触

　　D.避免目光接触

　　E.注视患者脸部以外的地方

　　答案：B

　　解析：目光表现的信息是相当丰富的，因此，医生对患者的目光要恰到好处。