1、五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮了才可走，只有大家这么做了通行才会顺畅安全。根据科尔伯格的道德发展阶段论，小平的道德水平处在(　　)。

　　A.寻求认可定向阶段

　　B.遵守法规和秩序定向阶段

　　C.社会契约定向阶段

　　D.相对功利定向阶段

　　参考答案：B

　　2、小亮小时候很乖巧，上初中后，常常和父母顶嘴，还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话，亲子关系日趋紧张，于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展特点，社会工作者介入的主要任务是协助小亮(　　)。

　　A.接受父母教育

　　B.健全自我意识

　　C.克服紧张情绪

　　D.增强自尊自律

　　参考答案：B

　　1、五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮了才可走，只有大家这么做了通行才会顺畅安全。根据科尔伯格的道德发展阶段论，小平的道德水平处在(　　)。

　　A.寻求认可定向阶段

　　B.遵守法规和秩序定向阶段

　　C.社会契约定向阶段

　　D.相对功利定向阶段

　　参考答案：B

　　2、小亮小时候很乖巧，上初中后，常常和父母顶嘴，还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话，亲子关系日趋紧张，于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展特点，社会工作者介入的主要任务是协助小亮(　　)。

　　A.接受父母教育

　　B.健全自我意识

　　C.克服紧张情绪

　　D.增强自尊自律

　　参考答案：B

　　3、服务对象小马患有社交恐惧症，如果社会工作者小张运用精神分析理论来开展服务，他可以(　　)。

　　A.改变小马对社交的错误认知

　　B.为小马提供脱敏训练

　　C.分析小马的社会支持系统

　　D.分析小马儿童期的经历

　　参考答案：D

　　4、社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时，发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这些单亲妈妈，他应该(　　)。

　　A.鼓励单亲妈妈更持续地参与社区服务活动

　　B.协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求

　　C.鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间

　　D.协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历

　　参考答案：A

　　5、赵大姐的丈夫去世后.留下一对双胞胎儿子和几十万元的债务。在与社会工作者的初次接触中，赵大姐多次强调自己很没用，连孩子的日常生活都照顾不好，感到很愧疚。在深入交谈之后，社会工作者发现，赵大姐当初为了筹钱给丈夫治病曾多方奔走，为了减免医疗费用也和医院进行过多次沟通。根据认知行为理论，赵大姐现在的自我认知主要是由于(　　)造成的。

　　A.选择性认知

　　B.自我防卫

　　C.自动化思考

　　D.自我了解

　　参考答案：C

　　6、社会工作者小月发现社区中很多工人最近都唉声叹气，对工作都没有积极性，小月所在的社区是一个机构的家属社区，里面的工人都在同一家公司上班，最近单位来了一批研究生，公司给予研究生的学历工资大大高于本科生的工资，这让本科生觉得薪资制度不人性化，看不到希望，小月了解后，向领导汇报情况，公司组织职工召开员工大会，会上大家提出了合理的建议及改善条件，领导认为员工的建议合理应及时采纳，经过调整后，员工们的积极性得到了改善，让学历不占优势的员工也发挥了工作的积极性，小月运用的激励措施是( )

　　A.了解员工的个别差异

　　B.用目标引导员工，增进其对工作的兴趣

　　C.提供员工参与决策的机会

　　D.协助员工制订职业生涯发展规划

　　参考答案：C

　　7、关于社会服务机构的非营利性，下列说法不正确的是( )

　　A.社会服务机构的经费来源主要是政府财政拨款、社会捐助或国际援助

　　B。社会服务宗旨是为服务对象谋取幸福和促进社会进步

　　C.社会服务项目可以有结余，但不能分配给机构内部人员

　　D.社会服务机构结余可以分配给机构内部人员，但不能超过规定

　　参考答案：D

　　8、同辈群体是社会工作专业服务的对象，同时也是可以利用的助人要素。关于同辈群体的说法，正确的是：

　　A.同辈群体的形成完全是偶然的

　　B.同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色

　　C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成

　　D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响

　　参考答案：D

　　9、为了照顾出国读初中的孩子，孙女士辞去工作陪孩子来到美国。由于语言不通、几乎无法与人交流，同时饮食不习惯，气候不适应，到美国不久孙女士就病了。但是，孩子却很快就喜欢上了美国的生活，这说明：

　　A.人类应该努力改变社会环境

　　B.不同的人受社会环境的影响程度不同

　　C.人类行为与社会环境之间关系不平衡

　　D.社会环境和生物遗传共同影响人类行为

　　参考答案：B

　　10、每个人的原生家庭对其成长的影响常常会伴随一生。不同的家庭教养模式，给个体带来的影响也是不同的。下列各类型家庭中，________类型的教养模式会使青少年形成缺乏安全感的人格。

　　A.支配型家庭

　　B.民主型家庭

　　C.放纵型家庭

　　D.冲突型家庭

　　参考答案：D

　　11、瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段，其中“具体运算期”是指( )

　　A.14岁以上

　　B.12岁以上

　　C.7～12岁

　　D.2～7岁

　　参考答案：C

　　12、每当刘明表达自己的观点时，父亲就训斥道：“大人说话小孩子不要插嘴，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白。”只要刘明考试成绩下降时，父亲就少给或者不给零用钱。刘明家长的教育方式属于( )

　　A.专制型

　　B.娇纵型

　　C.放任型

　　D.冲突型

　　参考答案：A

　　13、两年前，社会工作者小叶为了提供居民参与志愿活动的积极性，设计了“时间银行”管理模式，将居民提供的志愿服务以小时为单位存入“时间银行”，近，小叶对“时间银行”的实施情况进行了评估，发现该模式提高了居民参与社区志愿服务的积极性，居民对志愿服务的满意度也明显提高。本案例中，小叶采用的评估类型属于()

　　A.成本效益评估

　　B.成本效率评估

　　C.成果评估

　　D.过程评估

　　收起答案

　　14、某社区60岁以上老年人口占社区总人口的17%，其中80岁以上的有200多人。为了给高龄独居老人提供针对性服务，社区社会工作者动员社区内有热情、有责任心的低龄健康老人参加，并推动成立“老人互助社”。社会工作者在招募“老人互助社区”成员时，有效的做法是()

　　A.在社区张贴布告，发布招募信息，等待老人报名

　　B.向社区发放宣传单，推广居家养老的理念

　　C.开办社区讲座，宣传老人服务知识

　　D.主动与社区老人接触，介绍活动内容

　　参考答案：D

　　15、社会工作者在社区工作中通常要与各种组织建立互信的关系，以便协同解决社区问题。关于与组织交往的做法，正确的是()

　　A.根据组织之间的关系变化随时调整自己组织的形象

　　B.努力说服不同意见的组织认同自己组织的立场

　　C.在合作过程中尽量了解各自的共同利益所在

　　D.避免通过中间组织与其他组织交往

　　参考答案：C

　　16、社会工作者应充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异，给予服务对象关心和尊重，这体现了社会工作专业价值观的( )

　　A.服务大众

　　B.注重能力培养和再学习

　　C.待人真诚和守信

　　D.强调服务对象个人的尊严和价值

　　参考答案：D

　　17、马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，按需要等级从高到低排列，最低级的需要是( )

　　A.自我实现的需要

　　B.安全需要

　　C.生理需要

　　D.尊重的需要

　　参考答案：C

　　18、某社会工作服务机构既为外来务工人员提供就业援助，也为其子女提供托管服务，还倡导建立外来务工人员社会保障制度。上述服务内容在服务对象层面上发挥的作用是(　　)。

　　A.促进社会公正

　　B.解救危难

　　C.解决社会问题

　　D.缓解困难

　　参考答案：D

　　19、社会工作者小冯是“青少年成长关爱计划”的负责人，该项目的服务对象是低收人家庭的子女。小冯在项目开展中扮演着多种角色，下列做法中，属于资源筹措角色的是(　　)。

　　A.协助低收入家庭子女建立成长小组

　　B.提升低收入家庭子女的自信心

　　C.招募志愿者为低收入家庭子女开设兴趣班

　　D.设计低收入家庭子女喜欢的游戏活动

　　参考答案：C

　　20、关于社会工作和社会工作领域的说法，正确的是(　　)。

　　A.心理健康服务就是临床心理治疗

　　B.医疗社会工作就是在医院开展的志愿服务

　　C.协助农民增加收入是农村社会工作的部分内容

　　D.制定薪酬标准是企业社会工作的部分内容

　　参考答案：A

　　3、服务对象小马患有社交恐惧症，如果社会工作者小张运用精神分析理论来开展服务，他可以(　　)。

　　A.改变小马对社交的错误认知

　　B.为小马提供脱敏训练

　　C.分析小马的社会支持系统

　　D.分析小马儿童期的经历

　　参考答案：D

　　4、社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时，发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这些单亲妈妈，他应该(　　)。

　　A.鼓励单亲妈妈更持续地参与社区服务活动

　　B.协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求

　　C.鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间

　　D.协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历

　　参考答案：A

　　5、赵大姐的丈夫去世后.留下一对双胞胎儿子和几十万元的债务。在与社会工作者的初次接触中，赵大姐多次强调自己很没用，连孩子的日常生活都照顾不好，感到很愧疚。在深入交谈之后，社会工作者发现，赵大姐当初为了筹钱给丈夫治病曾多方奔走，为了减免医疗费用也和医院进行过多次沟通。根据认知行为理论，赵大姐现在的自我认知主要是由于(　　)造成的。

　　A.选择性认知

　　B.自我防卫

　　C.自动化思考

　　D.自我了解

　　参考答案：C

　　6、社会工作者小月发现社区中很多工人最近都唉声叹气，对工作都没有积极性，小月所在的社区是一个机构的家属社区，里面的工人都在同一家公司上班，最近单位来了一批研究生，公司给予研究生的学历工资大大高于本科生的工资，这让本科生觉得薪资制度不人性化，看不到希望，小月了解后，向领导汇报情况，公司组织职工召开员工大会，会上大家提出了合理的建议及改善条件，领导认为员工的建议合理应及时采纳，经过调整后，员工们的积极性得到了改善，让学历不占优势的员工也发挥了工作的积极性，小月运用的激励措施是( )

　　A.了解员工的个别差异

　　B.用目标引导员工，增进其对工作的兴趣

　　C.提供员工参与决策的机会

　　D.协助员工制订职业生涯发展规划

　　参考答案：C

　　7、关于社会服务机构的非营利性，下列说法不正确的是( )

　　A.社会服务机构的经费来源主要是政府财政拨款、社会捐助或国际援助

　　B。社会服务宗旨是为服务对象谋取幸福和促进社会进步

　　C.社会服务项目可以有结余，但不能分配给机构内部人员

　　D.社会服务机构结余可以分配给机构内部人员，但不能超过规定

　　参考答案：D

　　8、同辈群体是社会工作专业服务的对象，同时也是可以利用的助人要素。关于同辈群体的说法，正确的是：

　　A.同辈群体的形成完全是偶然的

　　B.同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色

　　C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成

　　D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响

　　参考答案：D

　　9、为了照顾出国读初中的孩子，孙女士辞去工作陪孩子来到美国。由于语言不通、几乎无法与人交流，同时饮食不习惯，气候不适应，到美国不久孙女士就病了。但是，孩子却很快就喜欢上了美国的生活，这说明：

　　A.人类应该努力改变社会环境

　　B.不同的人受社会环境的影响程度不同

　　C.人类行为与社会环境之间关系不平衡

　　D.社会环境和生物遗传共同影响人类行为

　　参考答案：B

　　10、每个人的原生家庭对其成长的影响常常会伴随一生。不同的家庭教养模式，给个体带来的影响也是不同的。下列各类型家庭中，________类型的教养模式会使青少年形成缺乏安全感的人格。

　　A.支配型家庭

　　B.民主型家庭

　　C.放纵型家庭

　　D.冲突型家庭

　　参考答案：D